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TEATRO- 0634-0635

2020-I

Formato para trabajo de análisis escénico

Fecha de entrega por Paideia: Viernes 10 de julio

Nombres y códigos:
o Alonso Achas Márquez (20186075)
o Silvia Montes Henostroza (20185605)

Complete la información que se muestra a continuación en torno al montaje de “La Casa


de Bernarda Alba” de F.García Lorca, Dirección de Calixto Bieito: https://youtu.be/pO-
K_c0CTCY

1. Explique el súper objetivo del montaje (máximo 100 palabras).

El montaje parece ser un ambiente limitado tanto en espacio como en


iluminación, así también se muestran vestimentas largas y oscuras en las actrices
que reivindican la posible cultura conservadora. Por otro lado, cada acto está
representado por un color, de la iluminación, en diferentes matices, del mismo
modo, al comienzo de cada uno de ellos aparece una mujer desnuda que puede
simbolizar la libertad que les hace falta. Con todo ello, podemos indicar que el
director quiso representar la ausencia de una autonomía por parte de las mujeres
en sus decisiones personales y preferencias.

2. Analice la escenografía de la obra (máximo 150 palabras)

La escenografía va acorde con el objetivo, parece estar desolado, solo se puede


observar un cuarto; no se perciben las calles, pues las hijas están tajantemente
prohibidas de salir. Además, hay sillas que se mantienen a lo largo de la historia
y en un momento, como en la misa, se muestra un conjunto de sillas en siluetas
que da a entender la presencia de varios invitados. A diferencia del contexto
histórico original (rural), el director optó por representar la obra en un ambiente
carente de elementos que nos puedan dar referencia del tiempo. 

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3. Describa la actuación y construcción física de Bernarda Alba (máximo 200
palabras)

Alba juega un papel dictatorial, maternalista tóxico y dominante tanto con sus
hijas como con su servidumbre. Este carácter autoritario se muestra en todas las
acciones y discursos que lleva a cabo a lo largo de la historia para preservar su
imagen y los estándares que impone. Se observa en un momento que comienza
a llorar de cólera, por sus hijas, quiere educarlas, pero también no sabe cómo
resolver el problema de que sus hijas están resentidas, ya que no quiere que se
peleen por un hombre.

En cuanto a la construcción física, con respecto al lenguaje corporal se evidencia


una postura de firmeza y rigidez en sus manos al momento de expresarse
mostrando así autoridad en todo momento. En circunstancias de desaprobación y
discrepancia Bernarda Alba pretenderá preservar el orden y dominio no sólo a
través de sus discursos, sino también a través de otros signos como los gestos
faciales y las miradas amenazantes, de Bernarda reflejando una imposición
imperante sobre sus hijas y la servidumbre.

4. Analice un signo a elegir (máximo 150 palabras, ver como referencia diapositiva
6 del doc. “Análisis escénico 2020”).

Vestuario: Todas están vestidas de negro, representan lo que en ese momento


están viviendo como la muerte del esposo de Bernarda, tanto la servidumbre
como las hijas y la misma Alba. También se ve las faldas largas, señal de que
ningún hombre las vea. Esto signo del vestuario llega a representar un
recubrimiento de la personalidad de algunos personajes como por ejemplo,
Adela quien, en una escena, aparece con un vestido verde demostrando una
contrariedad ante lo establecido por la madre, y es así que fallece con el mismo
vestido verde. 

5. Explique de qué modo los signos esbozados se vinculan con el súper objetivo
(máximo 150 palabras)

Actuación: En primer lugar, como se mencionó, Bernarda presenta en su


lenguaje corporal una variedad de gestos que se vinculan a una predominancia
sobre el comportamiento de sus hijas. Del mismo modo, hay una serie de
movimientos escénicos en las hermanas cuando hay presencia de jóvenes
“buenmozo”, ya que corrían libremente emocionadas a verlos desde la ventana.
  
Escenografía: Se observa una serie de objetos como: abanicos, sillas, baldes,
trapos de limpieza, máquina de coser, sogas, mesa, telas blancas (significado de
pureza y virginidad de las hijas). Por otro lado, el decorado es sencillo,
iluminación matizada; se da a entender que se trata de un lugar de cautividad.

Vestuario: El color negro del vestuario representa una retención que limita a las
hermanas a relucir su espíritu libre de un encapsulamiento conservador que el

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director representa. Sin embargo, la vestimenta verde de Adela refleja rebeldía
ante el orden establecido de la época. 

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