Actividad de aprendizaje 9

Evidencia 4: Marco conceptual para el trabajo en equipo

La filosofía del trabajo en equipo, rompe la tendencia de la autocracia,

introduciendo valores de cooperación, confianza, consenso, apoyo mutuo,
solidaridad y liderazgo compartido, que hace más humano el entorno
organizacional.

El propósito de esta evidencia es que conceptualice y presente análisis

creativos y lógicos de lo que es el trabajo en equipo en los contextos sociales y
productivos.

Para dar cumplimiento al objetivo de esta evidencia, consulte el material de

formación Trabajo en equipo, además del material complementario Trabajo
en equipo: el caso colombiano.

Posterior a estas consultas, revise atentamente la tabla que se expone a

continuación y desarrolle lo siguiente:

 Escoja 16 conceptos que a usted le parecen de importancia del material de

formación y 17 del material complementario, luego regístrelos en el cuadro
de “lista de conceptos”.

Lista de conceptos

Lista de conceptos material de formación

1. Equipo 2. Comunicación 3. Formación

4. Respeto 5. Metas 6. Confianza

7. Objetivo 8. Líder 9. Interés

10. Éxito 11. Enfocar 12. Compromiso

13. Proactivo 14. Estructura 15. Entrenamiento

16. Desempeño

Lista de conceptos material complementario

17. Grupo 18. Calidad 19. Empresa

20. Logros 21. Recurso 22. Humano

 23. Analizar 24. Condiciones 25. Solución

26. Variable 27. Tecnología 28. Habilidades

29. Directivos 30. Aplicar 31. Herramientas

32. Propósitos 33. Organización

 Ahora con estos 33 conceptos elabore 7 párrafos, teniendo en cuenta las

siguientes instrucciones:

o Para la construcción de cada párrafo debe utilizar como mínimo 5 de

estos conceptos.

o La extensión de cada párrafo debe ser de máximo de 10 renglones.

o Al final, los 33 conceptos deben haber sido utilizados totalmente en la

construcción de los párrafos.

o Los conceptos se pueden repetir en la construcción de los párrafos.

1.En cada empresa debe existir un líder que tenga una excelente
comunicación con su grupo de trabajo, donde halla planeación, estrategia y
ejecución, para los diferentes integrantes del grupo de trabajo; este líder tiene
que ser proactivo y tener claras las metas de trabajo, así como también
informar sobre las variables de medición, a cada integrante, definir objetivos
claros cada mes, revisar la formación de cada integrante del grupo de trabajo, y
re direccionar si es necesario cada objetivo, para finalmente se pueda cumplir
con el requerimiento de las metas de la empresa, es necesario que el grupo en
general se enfoque en la meta, cumpla día a día los objetivos establecidos, y
así mismo se genere una estructura firme, con propósitos claros, para el
cumplimento de metas que requiere la organización, con tese enfoque se
puede trabajar mes ames y así copiar este ejemplo para los diferente equipos o
grupos de trabajo que existen en la empresa.

2. Hay que diferenciar entre un grupo de trabajo superficial y equipo de trabajo

profundo, en el primero se dividen las tareas, y el primero que termine
abandona el lugar, solo existe un interés común, los objetivos cumplidos se
evalúan de manera independiente, no existe de manera formal un responsable
del grupo, o coordinador del grupo, los integrante no son integrales un su
trabajo solo se enfocan en la solicitud del momento pero no se detienen a
trabajan en diferentes tareas para dar mejores y más aportes al grupo de
trabajo, el nivel de compromiso es casi nulo, porque no hay motivación para la
calificación en equipo, no existe una variable constante donde los integrantes
se identifiquen para la realización de los objetivos, no hay unanimidad en
concluir un objetivo con éxito hay diferencias y diversas conclusiones que no se
unifican, no hay comunicación asertiva en el equipo cada integrante cumple su
objetivo sin interesar si se pude colaborar con otro integrante y así cumplir el
objetivo en grupo.

3.Siguiendo con el punto anterior, también encontramos en las empresas

equipos de trabajo, donde si les gusta profundizar en la realización de sus
objetivos, siempre tienen una meta definida, las tareas se distribuyen de
manera que el integrante pueda realizar y optimizar nuevas habilidades, o
mejorar y superar las habilidades ya conocidas, todos los miembros del equipo
están en constante comunicación, y tienen una comunicación asertiva, donde
cada uno se preocupa por la realización de su objetivo y si termina su tarea,
ayudar a otro integrante que lo necesita para así lograr obtener resultados más
óptimos, hay un responsable o coordinador que agrupa todos los objetivos
realizados, y ayuda a la solución de dudas e inquietudes, así mostrando los
avances que tiene todo el equipo, hay un alto nivel de compromiso, puesto que
cada integrante se preocupa por ello, se practican los valores, como la
honestidad, la trasparencia, el liderazgo, la innovación, y lo más importante que
su líder muestra su equipo de trabajo ante la empresa con metas cumplidas de
forma óptima en donde cada integrante puede estar en la posición que lo desee
con su espíritu de superación.

4. Para lograr el éxito en una organización con unos equipos comprometidos,

puede ser sinónimo de una mayor productividad y mayores ingresos, sin
embargo el rendimiento y la calidad del trabajo precisa una dependencia en la
satisfacción laboral de cada empleado, cuando se tiene en cuenta el talento
humano se genera mejores resultados. Es importante conocer cómo son y
cómo funcionan las organizaciones para entender sus manifestaciones,
características y consecuentemente, sus éxitos y fracasos. En realidad, el valor
intrínseco de una empresa reside principalmente en sus activos intangibles, es
decir, que no se ven, pero que constituyen la verdadera riqueza de la
organización y proporcionan la base fundamental y la dinámica que lleva
directamente al éxito de las organizaciones. Esos activos intangibles
constituyen el pilar de la innovación y la competitividad de las organizaciones
en un mundo cambiante, competitivo y globalizado.

5. Esos activos dependen de lo que llamamos capital humano, que es el

conjunto de talentos, que actúan en un contexto organizacional que les
proporcione estructura, respaldo e impulso. Es ahí donde interviene el capital
humano, el líder y la motivación para formar el equipo y trabajaren torno a las
metas establecidas por la organización, requerimientos para que se pueda
desarrollar el trabajo en equipo. Se considera tres aspectos esenciales:
participación como el nivel de intervención de sus miembros; habilidades
directivas liderazgo al trabajar en equipo con un líder formado lo
suficientemente y finalmente los métodos, técnicas y soportes donde se
requiere saber utilizar metodologías de análisis y solución de problemas,
pensamiento positivo (proceso en el que se generan ideas y soluciones
creativas para dar respuesta oportuna a los problemas).

6. Las técnicas de presentación en público, formas de reunirse, técnicas

oratorias, entrevistas y los soportes físicos, como salas acondicionadas,
computadoras, son imprescindibles para encarar un trabajo en equipo con
todas las garantías de calidad, los líderes, por lo general, no hacen las cosas
por si mismos sino que las hacen a través de la gente. Por eso, entender las
motivaciones de la gente que trabaja con ellos es una competencia clave para
ser un líder efectivo. Si comprendemos los factores de motivación resulta 20
más fácil aplicar un ambiente de trabajo donde florezca la automotivación. No
hay una receta única de cómo lograr este ambiente sino que se logra
apalancando los distintos factores de motivación de los individuos.

7. Si no comprendemos esto podemos realizar acciones que sean neutras o

contraproducentes para la entidad, de esta manera y para evitar efectos
negativos, los empleados que participan en equipos se motivan por la
experiencia de trabajar con sus compañeros en la búsqueda de maneras de
mejorar sistemas y procesos de la empresa y resolver problemas. Si el equipo
logra alcanzar sus metas, la experiencia suele ser muy satisfactoria y genera
una fuerte identificación con el equipo y orgullo por sus logros. En el artículo
“Una vez más: ¿cómo motiva usted a sus empleados?”, acuñó la expresión,
relacionada con el protagonismo del individuo en su ejercicio profesional.
Incluso aunque el individuo forme parte de un colectivo funcional (equipo
orgánico o temporal), sus tareas deben formar un bloque identificable y
significativo. De este modo, el individuo aplica y desarrolla un sentimiento de
propiedad-responsabilidad que propicia su motivación y mejora su rendimiento.

Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
 Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la
resolución de problemas según la demanda del contexto social y
productivo.

 Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según

naturaleza del problema.