Colegio Emilia González E.

Los Pinos 02180

San Bernardo

PRUEBA DE LENGUAJE

Nombre: Curso : Fecha: / / 2019

Puntaje ideal: pts. Puntaje real: Nota:

I.-Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas y encierra en un círculo la letra
de la alternativa correcta. (1 puntos c/u)

1. ¿Cómo se llama la protagonista? 2. El mejor amigo de Ámbar es:

a) Alba Coronado a) Brenda
b) Ámbar Coronado b) Justo
c) Ámbar Dorado c) Injusto
d) Alba Dorado d) La Srta. Solt

3. El nombre de la autora del texto es: 4. La nacionalidad de la autora es:

a) Paula Dansa a) Chilena
b) Paula Feroz. b) Peruana
c) Paula Dazinger c) Brasileña
d) Aurora Araya. d) Estadounidense

5. ¿En qué país vive la protagonista de la 6. Uno de los personajes que siempre
historia? está en contra de Ámbar y discutiendo
a) En EEUU con ella es:
b) En Inglaterra a) Ana
c) En Francia b) Brenda
d) En Chile c) Solt
d) Justo

7. ¿Cómo se llamaba el papá de Ámbar? 8. ¿Dónde vive y trabaja el papá de

a) Justo Ámbar?
b) Federico a) Inglaterra
c) Coten b) Chile
d) Phil c) Francia
d) Viena

9. ¿Por qué la protagonista tiene un libro 10. ¿A dónde se fue Justo a vivir?
de papá? a) Alabama
a) Porque le gusta coleccionar libros. b) Santiago
b) Porque quería regalarle ese libro a c) Francia
su papá. d) Inglaterra
c) Porque se le había quedado al
papá
d) Porque no había ninguna foto de
papá en casa.
11. Una característica psicológica de 12. Ámbar y su amigo continúan su
Ámbar corresponde a: amistad por medio de:
a) Es muy sensible a) E-mails
b) Es alta b) Cartas
c) Es muy pequeña c) Teléfono
d) Es una niña d) Ninguna de las anteriores

13. ¿Cómo se llamaba el profesor que 14. ¿Cómo se llamaba el amigo de la

tenía en tercero básico Ámbar? mamá de Ámbar?

a) Clark a) Solt
b) Solt b) Sara
c) Coten c) Clark
d) Federico d) Max

15. ¿Cómo era el despertador de de la 16. ¿Qué era lo que no le gustaba que le
protagonista? hicieran a Ámbar?

a) tiene una forma de cerdo dentro a) que le tiraran el pelo.

de un coral. b) que le hagan cosquillas en los
b) tiene una forma de cerdo metido pies.
en una bañera de espuma. c) que le dijeran mentiras.
c) tiene una forma de balón de fútbol. d) solo a y c
d) tiene una forma de corazón.

17. ¿Qué hecho demuestra que los 18. ¿Qué opción describe mejor a la
compañeros de Ámbar todavía daban profesora Solt?
muestra que estaban en tercero?
a) es de piel tostada y pelo rojizo.
b) tiene ojos pardos, piel tostada y
a) todos estaban esperando al
pelo castaño.
profesor del año pasado.
c) tiene ojos azules, pelo negro y piel
b) muchos se cambiaron de colegio.
blanca.
c) todos estaban sentados en los
d) tiene piel blanca y ojos verdes.
mismos lugares.
d) solo a y b

19. ¿Quién les hace las trencitas a 20. ¿Qué pasaría si Brenda no le hubiese
Ámbar? dicho nada de lo que sentía a Ámbar?

a) La profesora. a) no pasaría nada.

b) Ana. b) no sabría sobre sus sentimientos.
c) Brenda. c) no serían amigas
d) Sara. d) solo b y c

21. ¿Cuál fue el castigo que les dio la

profesora a Ámbar y sus
compañeros?
a) estar parado todo el rato.
b) poner la cabeza sobre los bancos.
c) salir de la sala
d) suspendidos.
22. ¿Por qué cree usted que Ámbar
Dorado no quería volver al colegio?
a) porque la cambiaron del colegio.
b) porque le caían mal sus
compañeros.
c) porque echa de menos a Justo.
d) solo b y c.
23. Señale una diferencia importante
entre Brenda y Justo, según lo que
comento Ámbar.
a) a Brenda le gusta leer libros.
b) a Justo le gustaba hablar de cómo
se siente por dentro.
c) a Brenda le gusta hacer trenzas.
d) solo a y c.
25. ¿Por qué razón Brenda va hacer
amiga de Justo, por ser amiga de
Ámbar?
a) Porque las dos se quedaron sin
sus amigos.
b) Porque se llevan bien.
c) Porque las dos eran amigas de
Justo.
d) Porque tienen gustos parecidos.
27. La señorita Solt es:
a) La directora del colegio.
b) La inspectora del ciclo
c) La profesora de cuarto.
d) La bibliotecaria.
29. ¿Qué palabra falta para darle sentido
a la oración?
La mamá de Ámbar……………con Max.
a) trabaja
b) sale
c) juega
d) pelea
31. Brenda se enojó con Ámbar el primer
día de clases porque:
a) No quiso sentarse con ella.
b) No compartió su colación.
c) La comparó con su amigo Justo.
d) No la tomó en cuenta.
38. La palabra desastroso, se refiere a:
a) Que ha ocurrido algo muy malo
b) Que ha ocurrido algo muy bueno
c) Que ha ocurrido algo gracioso
d) Ninguna de las anteriores
24. ¿Por qué el árbol era un lugar muy
especial para Ámbar?
a) en ese lugar se despidió de Justo.
b) en ese lugar se hicieron amigos
con Justo.
c) en ese lugar es donde le contó a
Justo que sus padres se
separaban.
d) en ese lugar se peleó con Ana.
26. ¿Por qué Brenda estaba celosa de
Ámbar?
a) Porque eran primos.
b) Porque formaban la bola de chicle.
c) Porque siempre estaban juntos.
d) Solo b y c
28. ¿Con qué compañero/a sienta la
profesora a Brenda?
a) Con Justo
b) Con Max
c) Con Ana
d) Con Ámbar
30. El ambiente al inicio de la historia era
de:
a) Alegría
b) Tristeza.
c) Soledad.
d) b y c son correctas.
32. El premio para el campeón de los
eructos era:
a) 10.000 pesos
b) Un pase para Fantasilandia
c) Una sirena de juguete
d) Un zapato roto.
38. “Permanencia” en el colegio de
Ámbar significa:
a) Las horas que pasan estudiando.
b) Las horas que esperan que sus
padres los retiren del colegio.
c) Las horas que pasan sentados en la
sala de castigo.
d) Ninguna de las anteriores.
 39. ¿Por qué crees tú que no le creyeran 40. El valor fundamental que se destaca
que había ido a veranear a Inglaterra? en este libro es:
a) Porque Inglaterra quedaba muy a) El orgullo
lejos de donde ella vive b) La amistad
b) Porque ella era mentirosa y c) la soledad
presumida d) ninguna de las anteriores
c) Porque ella era muy pobre
d) Porque alguien la vio veraneando
en California

41. La idea principal del texto que leíste fue:

a)Que la vida siempre cambia y que todos debemos adaptarnos, conservar lo bueno del
pasado y seguir adelante.
b) Que la vida siempre cambia pero que hay que aferrarse (sujetarse) al pasado y no
avanzar.
c)que el tiempo pasado siempre fue mejor.
d) que todos debemos esforzarnos por conservar los bueno del pasado.

42. Marca el párrafo que mejor resume el texto leído.

a) Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo
es cambio. El comienzo se hace difícil, pero poco a poco todo irá mejor. Pierde
el campeonato de eructos.

b) Comienza el nuevo año. Busca un nuevo amigo. El comienzo se hace difícil,

pero poco a poco todo irá mejor. Especialmente cuando conoce al amigo de su
madre Max.

c) Al comienzo se le fácil olvidar a Justo porque conoce a Brenda, Se

terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo
es cambio.

d) Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo

es cambio. El comienzo se hace difícil, pero poco a poco todo irá mejor.
Especialmente cuando conoce a Brenda y llegan a ser buenas amigas.

II.- Contesta con una “V” si es verdadero o “F” si es falso. Justifica las falsas.
Ámbar no está en cuarto año básico.

….................................................................................................................................................

Ámbar quería que sus padres estuvieran separados.

….................................................................................................................................................

El padre de Ámbar vivía en Australia.

….................................................................................................................................................

Ámbar vive con su padre y no soporta a la pareja de él.

 ….................................................................................................................................................

Ámbar en un comienzo extrañaba a su antiguo profesor, pero con el paso del

tiempo aceptó y quiso mucho a su nueva profesora.
….................................................................................................................................................

Ámbar extrañaba mucho a su amigo Max.

….................................................................................................................................................

El gran deseo de Ámbar era tener un mejor amigo.

….................................................................................................................................................

Ámbar estaba triste de haberse ganado la sirena.

….................................................................................................................................................

Ámbar piensa que Ana no debería tener una mejor enemiga.

….................................................................................................................................................

III.- Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

Trenzas – señorita Solt – Justo – Max – la mamá – cabeza – mochila - Ámbar – Ana

1. El mejor amigo de Ámbar se llama............................ y vive lejos.

2. Brenda le enseña a Ámbar a hacer ............................. con cuentas.

3. La “ ............................... ” es muy guapa. Tiene los ojos pardos, la piel tostada y el pelo
castaño.

4. El primer día de clases Ámbar pierde su ..................... de color rosa.

5. El campeonato de sorber espaguetis es ganado por…................................................

IV.- Une cada imagen con lo que está sucediendo en esa parte de la historia.

a. Ámbar está hojeando el

“libro de papá” y conversa con
él como si estuviera ahí con
ella.

b. Ámbar y sus compañeros

están en recreo.

c. Ámbar está escribiendo

una carta para su mejor
amigo.

d. Brenda le hace
trenzas a Ámbar.

e. Llega una nueva alumna

a la escuela.

f. El papá de la
protagonista se comunica
con ella.
V. Imagínate que fueras Ámbar Dorado y tienes que escribir una carta para tu
mejor amigo o amiga. Recuerda la estructura de una carta y escribe.