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UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03
PRACTICAMOS LAS TRES Rs PARA CONSERVAR NUESTRA CASA COMÚN

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Área EDUCACION PARA EL TRABAJO

1.2 Grado y Sección 4° A - B
1.3 Ciclo y Nivel VI - SECUNDARIA
1.4 Duración Del 05 de agosto al 04 de octubre (10 SEMANAS) Total de Horas: 20
1.5 Docente CESAR AUGUSTO TORRES DÍAZ

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Se observa que los estudiantes aún muestran una actitud indiferente ante los problemas ambientales dentro de su entorno
familiar y escolar. Frente a esta situación se presenta el siguiente desafío:

Sensibilizar y reflexionar con el estudiante sobre la importancia del compromiso ambiental, con el fin de que pueda
involucrar a su entorno inmediato en la búsqueda, planificación y práctica de soluciones para cuidar y mejorar nuestro medio
ambiente.

III. ENFOQUE TRANSVERSAL

Enfoques Valores Actitudes

Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre la
Ambiental Respeto tierra desde una mirada sistémica y global, revalorando los saberes y tradiciones
culturales ancestrales y religiosos.
Búsqueda de la Tener una mente abierta y positiva para considerar nuevas ideas en su actuar y
Creatividad
excelencia su aprendizaje.
Orientación al bien Expresa sensibilidad social como parte de una Familia cristiana comprometida
Solidaridad
común con el desarrollo de la comunidad.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

Competencias Capacidades Desempeños Precisados

 Crea propuestas 1.1.3. Realiza acciones para adquirir los recursos necesarios para
de valor. elaborar la propuesta de valor. Planifica las actividades que debe
ejecutar para elaborar la propuesta de valor integrando
GESTIONA alternativas de solución ante contingencias o situaciones
PROYECTOS DE imprevistas.
EMPRENDIMIENTO  Aplica habilidades
ECONÓMICO SOCIAL 1.2.1. Selecciona procesos de producción de un bien o servicio
técnicas. pertinentes, y emplea con pericia habilidades técnicas, siendo
responsable con el ambiente, usando sosteniblemente los
recursos naturales y aplicando normas de seguridad en el trabajo.

 Trabaja 1.3.1. Planifica las actividades de su equipo consiguiendo que las

cooperativamente personas establezcan, según sus roles, prioridades y objetivos.
para lograr Acompaña y orienta a sus compañeros para que mejoren en sus
objetivos y metas. desempeños asumiendo con responsabilidad distintos roles
dentro del equipo y propone alternativas de solución a posibles
conflictos.

Competencias Capacidades Desempeños Precisados

 transversales transversales

SE DESENVUELVE EN 1.3.1. Establece diálogos significativos y acordes con su edad en el

LOS ENTORNOS
1.3. Interactúa en desarrollo de un proyecto o identificación de un problema o una actividad
VIRTUALES
entornos virtuales planteada con sus pares en entornos virtuales compartidos.
GENERADOS POR LAS
TIC

1.3. Monitorea y ajusta

GESTIONA SU su desempeño 1.3.1. Revisa de manera permanente las estrategias, los avances de las
APRENDIZAJE DE durante el acciones propuestas, su experiencia previa y la priorización de sus
MANERA AUTÓNOMA proceso de actividades para llegar a los resultados esperados.
aprendizaje

V. SECUENCIA DE SESIONES

Sesión 1 Sesión 2 Sesión 3 Sesión 4

Conocen los elementos de Manejan los conceptos básicos

SIMULACRO DE EXAMEN DE
Adobe Premiere CC para de video además utiliza las
CERTIFICACIÓN CERTIFICACIÓN
utilizarlos en la edición y herramientas técnicas y
PHOTOSHOP CC PHOTOSHOP CC
publicación de videos. paneles de efectos.

Sesión 5 Sesión 6 Sesión 7-8 Sesión 9-10

Terminan el video acerca del

Realizan ediciones por Crean títulos e inserta Elaboran un video en Premiere reciclaje y las 3Rs empleando
corte, transiciones, efectos, imágenes agregando efectos CC acerca del reciclaje y las habilidades técnicas
movimientos además de de video y utilizando 3Rs para sensibilizar al pertinentes además las
animaciones. técnicas de composición. estudiante ante los problemas comparten con sus
ambientales. compañeros para que mejoren
sus desempeños.

VI. MATERIALES Y RECURSOS

 Para el Docente:

- LIBRO PHOTOSHOP CC – LIBRO DE PREMIERE CC

- Páginas web de Internet / Tutoriales en YouTube / Archivos PPT / Imágenes de trabajo.

 Para el Estudiante:

- LIBRO PHOTOSHOP CC – LIBRO DE PREMIERE CC

- Páginas web de Internet / Tutoriales en YouTube / Archivos PPT / Imágenes de trabajo.

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FIRMA DEL DOCENTE VºBº COORDINACIÓN ACADÉMICA

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Vº Bº DIRECCION DE ESTUDIOS