Casos relacionados a la ley de carrera docente

1. El director de la escuela “Los Madroños”, notificó a la docente Karen Alejandra, quien

ha impartido desde hace tres años, el III nivel de educación inicial, que sería trasladada
a otra escuela, pues solo tiene 18 estudiantes. ¿Qué tiene que hacer Karen Alejandra?
¿Puede usted ayudarla a elaborar un escrito para presentarlo a las instancias que
corresponden?

2. Maura ha elaborado durante 25 años como secretaria del Instituto Nacional “Sandino”,
dice dominar todo lo relacionado con la vida de la institución y también con los programas
de estudio cuando los docentes no asisten, y no hay nadie que atienda a los estudiantes,
ella imparte clases de reforzamiento de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales. Y como
tiene 55 años y 25 de laborar en la educación, va a tramitar su jubilación tal como lo
expresa la Ley de Carrera Docente.
¿Es correcto el planteamiento de Maura, con respecto a su tramitación?

3. Los docentes Melvin y Regina han decidido permutar, ambos laboran para educación
primaria, su solicitud la llevaron ante las autoridades ministeriales un mes antes de
concluir el primer semestre del año del año escolar, ellos piden que su permuta se haga
efectiva a partir del segundo semestre del presente año. ¿Es válida la tramitación de los
docentes? ¿Cuándo debe realizarse este trámite? ¿Cuáles son las causales para realizar
la permuta?
4. Juan José ha impartido clases de Física y Matemática como docente desde hace diez
años en la UNAN-Managua. También ha laborado como docente de un Instituto en
Nicaragua. A partir de este año fue nombrado con cuarenta horas en el Instituto “Rubén
Darío”. ¿Se contabilizan los años de experiencia como docente en la UNAN-Managua, y
del instituto para acumular puntajes en los años de servicios?

5. Melania, tiene 30 años de servicios ininterrumpidos en educación, tiene 54 años. ¿Puede

Melania iniciar sus trámites de jubilación?