Colocador de Alfombras PDF

Certificación de Competencias
Colocador de
revestimientos
decorativos
N° de registro: 21794109
Norma de competencia
Sistema Nacional de Certificación de Competencias
y Formación Continua
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como

uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de
un Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación
Continua. Para el logro de este objetivo ha desarrollado los Consejos
Sectoriales, que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios,
sindicatos y Estado sobre los temas vinculados a:
▪▪La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de
competencia
▪▪al desarrollo de la formación basada en competencia
▪▪al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la-
boral de trabajadores y trabajadoras
▪▪la identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu-
ciones de la Red de Formación Continua
▪▪al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones
de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal
▪▪la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabajado-
res y trabajadoras
▪▪los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos
de formación, certificación y prácticas calificantes.
En el marco de los Consejos Sectoriales, se han desarrollado con la activa
participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-
dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral,
que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-
sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando
en este documento una descripción actualizada de las exigencias que
tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a
trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de
formación y reconocimiento de la experiencia laboral.
La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema
Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la
medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de
los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-
lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas
de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de
calidad sectorialmente legitimada.
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social
Certificación de Competencias
Colocador de
revestimientos
decorativos
N° de registro: 21794109
Construcción.
Cámara Argentina de la Unión Obrera de la Construcción Instituto de Estadísticas y Registro de

Construcción de la República Argentina la Industria de la Construcción
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de
los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-
zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en
su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN
Datos generales
de la ocupación
Colocador de revestimientos
decorativos
áREA DE COMPETENCIAS
▪▪Construcciones.
SUB-áREA DE COMPETENCIA
▪▪Terminaciones decorativas y funcionales.
áREAS OCUPACIONALES
▪▪Obras edilicias.
▪▪Ampliaciones y refacciones de viviendas.
NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD
▪▪Ley 19587 de higiene y seguridad en el trabajo.

▪▪Ley 24557 de riesgos del trabajo.
▪▪Decreto 170/96 reglamentario de la Ley 24557.
▪▪Decreto 1338/96 modificatorio de la Ley 19587 y
del decreto 351/79.
▪▪Resolución SRT 231/96.
▪▪Circular SP 01/98.
▪▪Convenio colectivo de trabajo 76/75.
▪▪Ley 22.250.
▪▪Decreto 1309/96.
Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 5

ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL ▪▪Se responsabiliza de la interpretación de las ne-
PROFESIONAL cesidades, ante sus superiores, de quienes recibe
▪▪El colocador de revestimientos decorativos lleva- control general del responsable de la obra y es-
rá a cabo las terminaciones de los procesos cons- trecho del capataz.
tructivos bajo supervisión de los responsables de
la obra, interpretando órdenes de trabajo y ha-
ciendo uso de la información técnica contenida COBERTURA DE LA NORMA DE COMPETENCIA
en los planos y/o croquis. Asignará tareas a ayu-
dantes a cargo. Organizará las actividades, los ▪▪Nacional.
tiempos y recursos requeridos según proyecto
definido. Manipulará los materiales, herramientas ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
y equipos en forma segura acorde a la actividad
requerida. ▪▪Interpretación de consignas orales y/ o escritas.
▪▪En el desempeño de sus actividades respetará las ▪▪Organización de los recursos y tiempos acorde a
medidas de seguridad y calidad en las termina-
ciones acorde a planificación predeterminada. planificación.
▪▪Solicitud de los elementos, materiales, máquinas
RELACIONES FUNCIONALES Y JERáRQUICAS y equipos para la concreción de las actividades.
EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO
▪▪Asignación y control de tareas encomendadas a
▪▪Trabaja bajo supervisión del responsable de obra.
ayudantes a cargo.
▪▪Interactúa con sus pares en el proceso constructi-
vo, teniendo en cuenta eventualmente personal a ▪▪Acondicionamiento de superficies.
su cargo (ayudantes).
▪▪Colocación de revestimientos (alfombras, pisos
▪▪Actúa de manera interdisciplinaria con otros idó- de goma, vinílicos, papel y modulares).
neos y técnicos de la misma u otra ocupación y
eventualmente involucrados en su actividad. ▪▪Verificación en las terminaciones.
6 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

MAPA FUNCIONAL
Mapa funcional Propósito clave: colocar los revestimientos con-

forme a los requerimientos de seguridad, estética y
Colocador de revestimientos decorativos calidad de terminación definidos por proyecto.
Unidad 1 Unidad 3
Organizar las actividades, Colocar alfombras y zócalos

recursos y tiempos, según lo según lo definido por el
definido por proyecto. proyecto.
1.1 Organizar las actividades propias y las 3.1 Colocar alfombras y zócalos respetando
de los ayudantes, según lo definido por los requerimientos de estética y calidad en
proyecto. las terminaciones.
1.2 Solicitar y controlar los materiales e
insumos en cantidad y tipo, según lo Unidad 4
definido por proyecto.
1.3 Solicitar y controlar las máquinas, Colocar papel según las
equipos y herramientas comprobando características del proyecto e
su operatividad, según lo definido por indicaciones de planos.
proyecto. 4.1 Preparar paredes de acuerdo a las
características de la superficie y el tipo de
material a utilizar.
Unidad 2
4.2 Colocar papel manteniendo los criterios
Colocar vinílicos y pisos estéticos según órdenes de trabajo.
de goma considerando las
indicaciones de los planos Unidad 5
manteniendo la prolijidad en
las terminaciones. Colocar revestimientos
2.1 Acondicionar pisos para la colocación de modulares según proyecto
revestimientos según las características de definido.
la superficie. 5.1 Colocar revestimientos modulares según
2.2 Colocar vinílicos manteniendo la indicaciones de plano.
prolijidad en las terminaciones.
2.3 Colocar pisos de goma según las Unidad 6
características del material a utilizar e
indicaciones de planos. Comprender condiciones de
trabajo según las actividades
encomendadas.
6.1 Solicitar equipamiento de seguridad de
acuerdo con la normativa vigente.

UNIDADES DE COMPETENCIA
Unidades de
Competencia
Unidad 1
ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES,

RECURSOS y TIEMPOS SEGÚN LO
DETERMINADO POR EL RESPONSABLE
DE LA OBRA.
Elemento 1.1
Organizar las actividades

propias y las de ayudantes según
la planificación programada.
Criterios de desempeño
▪▪Coordinar las actividades de acuerdo a la planifi-
cación del día, respetando los tiempos previstos.
Evidencias de desempeño
▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re-

cibir la orden de trabajo y el plano, identificando
las actividades encomendadas.
▪▪Se verifica la correspondencia entre el plano y la
obra, identificando posibles irregularidades.
▪▪En caso de detectar diferencias:
▫▫Se comunica de manera verbal al capataz o al
responsable a cargo reconociendo su nivel de
autonomía y de responsabilidad.
▫▫Se ordenan los datos y se prevé el orden crono-
lógico de las tareas asignadas, contemplando la
secuencia de actividades.
▫▫Se asignan los tiempos de realización para las
tareas listadas, comprobando la correspondencia
de los tiempos calculados con los requeridos por
los responsables de la obra.

Evidencias de producto ▫▫La cantidad adecuada de materiales e insumos
para llevar a cabo la actividad.
▪▪Actividades coordinadas acorde a los tiempos re-
queridos por el responsable a cargo. ▫▫El tipo de herramientas solicitadas según la acti-
vidad.
Evidencias de conocimiento ▫▫La fundamentación de las decisiones adoptadas.
Conocimiento fundamental ▫▫La adopción de medidas de seguridad durante el
▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca- transcurso de la actividad.
racterísticas de la organización en la que desem-
peña su trabajo. Características y alcances gene-
rales de su ocupación: nivel de autonomía y de
Elemento 1.2
responsabilidad.
▪▪Comunicación verbal y escrita. Interpretación Solicitar y controlar los
de órdenes de trabajo. Interpretación de plano: materiales e insumos en
identificación de la simbología específica de las cantidad y tipo según la
actividades de colocación de revestimientos
decorativos.
actividad programada.
▪▪Técnicas de organización de actividades: crono- Criterios de desempeño
grama de trabajo, secuencias y tiempos críticos.
▪▪Solicitar los materiales e insumos necesarios consi-
Conocimiento circunstancial derando cantidad y tipo conforme a la actividad.
▪▪Características específicas según la envergadura ▪▪Controlar los materiales solicitados verificando la
de la obra y de la empresa constructora. cantidad, tipo e integridad del producto según lo
solicitado.
▪▪Noción del proyecto específico.
▪▪Manipular los materiales en forma segura, evitan-
Campo de aplicación do daños, golpes y lesiones.
▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- Evidencias de desempeño

tructoras de distinta envergadura que realizan
obras de construcción de viviendas unifamiliares, ▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re-
multifamiliares, locales comerciales, industrias y cibir las órdenes de trabajo, identificando las acti-
unidades de actividades varias. vidades encomendadas.
▪▪Se calcula la cantidad y tipo de materiales e insumos
Guías de evaluación
según las dimensiones de la superficie a revestir.
Situación de evaluación: ▪▪Se solicita la provisión de materiales e insumos
▪▪Se le otorga al postulante la orden de trabajo para al responsable del obrador según lo calculado.
la colocación de papel en una pared. El postulan- ▪▪Se reciben los materiales e insumos verificando las
te deberá en función de la situación anterior: condiciones de embalaje, número de partida/serie y
▫▫Confeccionar el listado de actividades e indicar las el cumplimiento con la cantidad y tipo solicitados.
secuencias y los tiempos de realización. ▪▪Se almacenan los materiales considerando la pre-
▫▫Confeccionar un listado de herramientas, indican- servación ante agentes externos.
do tipo y cantidad. ▪▪Se procede a la limpieza general del espacio de
▫▫Calcular la cantidad de materiales e insumos que ne- trabajo y las herramientas, máquinas y equipos
cesitará en función de las características de la pared. posibilitando la secuenciación de las actividades.
▪▪El evaluador deberá considerar:
Evidencias de producto
▫▫Interpretación de las órdenes de trabajo.
▪▪Materiales solicitados y controlados en cantidad y
▫▫La correspondencia entre la actividad programada
tipo de acuerdo a las actividades pautadas.
y el listado de herramientas, insumos y materiales
confeccionado por el postulante. ▪▪Materiales manipulados en forma segura.

Evidencias de conocimiento ▫▫Calcular la cantidad de materiales e insumos que

necesitará en función de las características de la
Conocimiento fundamental pared.
▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca- ▪▪El evaluador deberá considerar:
▫▫Interpretación de las órdenes de trabajo.
rales de su ocupación: nivel de autonomía y de ▫▫La correspondencia entre la actividad programada
responsabilidad. y el listado de herramientas, insumos y materiales
▪▪Comunicación verbal y escrita. Interpretación de confeccionado por el postulante.
órdenes de trabajo. Interpretación de componen- ▫▫La cantidad adecuada de materiales e insumos
tes descriptos en embalajes de insumos y mate- para llevar a cabo la actividad.
riales. Lectura e interpretación de planos: identifi-
cación de la simbología propia de la actividad. ▫▫El tipo de herramientas solicitadas según la acti-
vidad.
▪▪Técnicas de organización de actividades: crono-
grama de trabajo, secuencias y tiempos críticos. ▫▫La fundamentación de las decisiones adoptadas.
▪▪Tipos, rendimientos, calidades y características ▫▫La adopción de medidas de seguridad durante el

generales de materiales e insumos referidos a transcurso de la actividad.
las actividades de colocación de revestimientos
decorativos.
▪▪Técnicas de almacenaje y estibado de insumos y Elemento 1.3
materiales para su mejor preservación.
Solicitar y controlar
Conocimiento circunstancial las máquinas, equipos y
▪▪Características específicas según la envergadura herramientas según las
de la obra y de la empresa constructora. actividades encomendadas.
▪▪Rendimiento y calidad de los materiales según
fabricante. ▪▪Solicitar y controlar las herramientas, accesorios y
elementos de medición y control necesarios con-
▪▪Costos de materiales e insumos. siderando las actividades programadas.
Campo de aplicación Evidencias de desempeño

▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- ▪▪Se solicita la provisión de herramientas, acceso-
tructoras de distinta envergadura que realizan rios y elementos de medición y control necesarios
obras de construcción de viviendas unifamiliares, según las actividades encomendadas.
multifamiliares, locales comerciales, industrias y
unidades de actividades varias. ▪▪Se verifica el estado, cantidad y funcionamiento
de las herramientas, según el uso derivado.
▪▪Micro emprendimientos: ampliaciones y refaccio-
nes de viviendas. ▪▪Se informa, en caso de mal funcionamiento, al
responsable a cargo previendo la reposición de
Guías de evaluación aquellas que sean necesarias.
▪▪Se efectúa el mantenimiento y limpieza de las
Situación de evaluación: herramientas, máquinas y equipos, diariamente o
▪▪Se le otorga al postulante la orden de trabajo para al finalizar cada tarea, posibilitando el normal uso
la colocación de papel en una pared. El postulan- de las mismas en cualquier momento.
te deberá en función de la situación anterior:
▫▫Confeccionar el listado de actividades e indicar las Evidencias de producto
secuencias y los tiempos de realización.
▪▪Herramientas, accesorios y elementos de medi-
▫▫Confeccionar un listado herramientas, indicando ción y control solicitados y controlados según la
tipo y cantidad. actividad programada.

Evidencias de conocimiento obras de construcción de viviendas unifamiliares,
Conocimiento fundamental unidades de actividades varias.
▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca- ▪▪Micro emprendimientos: ampliaciones y refaccio-
racterísticas de la organización en la que desem- nes de viviendas.
responsabilidad. Guías de evaluación
▪▪Comunicación verbal y escrita. Interpretación de Situación de evaluación:
órdenes de trabajo. Interpretación de componen-
tes y descripciones de embalajes e insumos. In- ▪▪Se le otorga al postulante la orden de trabajo para
terpretación de planos: identificación de la sim- la colocación de papel en una pared. El postulan-
bología específica de la actividad. te deberá en función de la situación anterior:
▪▪Técnicas de organización de actividades: crono- ▫▫Confeccionar el listado de actividades e indicar las
grama de trabajo, secuencias y tiempos críticos. secuencias y los tiempos de realización.
▪▪Aplicación de las normas de seguridad personal y ▫▫Confeccionar un listado de máquinas, equipos y
contra terceros, referidas a los procesos de traba- herramientas, indicando tipo y cantidad.
jo y en el uso de equipamientos propios de la
actividad. ▫▫Calcular la cantidad de materiales e insumos que
▪▪Características técnicas, funcionamiento y produc- necesitará en función de las características de la
tividad de las máquinas, herramientas, equipos, in- pared.
sumos o materiales, instrumentos de medición y ▪▪El evaluador deberá considerar:
control y accesorios utilizados en las actividades
de colocación de revestimientos decorativos. ▫▫Interpretación de las órdenes de trabajo.
Conocimiento circunstancial ▫▫La correspondencia entre la actividad programada

y el listado de herramientas, insumos y materiales
▪▪Características específicas según la envergadura confeccionado por el postulante.
de la obra y de la empresa constructora.
▫▫La cantidad adecuada de materiales e insumos
para llevar a cabo la actividad.
▪▪Características técnicas de máquinas y equipos
según fabricante. ▫▫El tipo de herramientas solicitadas según la acti-
vidad
Campo de aplicación ▫▫La fundamentación de las decisiones adoptadas
▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- ▫▫La adopción de medidas de seguridad durante el
tructoras de distinta envergadura que realizan transcurso de la actividad.

descriptos en embalajes de materiales e insumos.

Unidad 2 Lectura e interpretación de planos: identificación
de la simbología específica de la actividad.
Colocar vinílicos y pisos ▪▪Técnicas para la preparación de pisos para la co-
de goma considerando las locación de revestimientos decorativos: caracte-
indicaciones de planos rísticas de la superficie, identificación de imper-
manteniendo la prolijidad en fecciones que pudiesen afectar la calidad de las
las terminaciones. terminaciones.
▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca-
Elemento 2.1 peña su trabajo. Características y alcances gene-
responsabilidad.
Acondicionar pisos para la
colocación de revestimientos ▪▪Técnicas de organización de actividades: crono-
según las características de la grama de trabajo, secuencias y tiempos críticos.
superficie. ▪▪Nociones de perpendicularidad, cotas de nivel,
horizontalidad y pendiente. Manejo de unidades
Criterios de desempeño de longitud y superficie (SI.ME.LA.). Utilización de
instrumentos de medición y control.
▪▪Comprobar la superficie a revestir determinada
por los planos considerando la ausencia de hu- ▪▪Tipos y características generales de materiales e
medad, nivelación y limpieza. insumos referidos a las actividades de colocación
de revestimientos decorativos.
Conocimiento circunstancial
▪▪Características específicas según la envergadura
cibir la orden de trabajo y el plano, identificando
de la obra y empresa constructora.
▪▪Se verifica el estado de la superficie a revestir Campo de aplicación
controlando la nivelación y ausencia de
humedad. ▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons-
▪▪En caso de detectar anomalías:
obras de construcción de viviendas unifamiliares,
▫▫Se comunica con el responsable a cargo reco- multifamiliares, locales comerciales, industrias y
nociendo su nivel de autonomía y de respon- unidades de actividades varias.
sabilidad.
▪▪Micro emprendimientos: construcción de vivien-
▫▫Se demarca el área donde se colocará el revestidas unifamiliares.
miento decorativo de acuerdo a las indicaciones
de planos y dimensiones de la superficie. Guías de evaluación
▫▫Se coloca la masa niveladora en piso retirando
los restos de material excedente. Situación de evaluación:
▪▪Se le entrega al postulante un plano y se le dan
▫▫Se limpia la superficie evitando posibles imper-
las órdenes de trabajo correspondientes para la
fecciones.
colocación de vinílicos en pisos (Las dimensiones
del piso se definirán según la infraestructura del
Evidencias de producto centro evaluador u obra). El postulante deberá:
▪▪Superficie a revestir limpia y nivelada. ▫▫Interpretar la información recibida.
▫▫Acondicionar la superficie para la colocación.
Evidencias de conocimiento
▫▫Colocar el revestimiento vinílico.
Conocimiento fundamental
Aspectos a considerar:
▪▪Comunicación oral y escrita: interpretación de ór-
denes de trabajo. Interpretación de componentes ▪▪Interpretación de planos y órdenes de trabajo.

▪▪Acondicionamiento de la superficie para la colo- ▪▪En caso de colocar vinílicos en baldosas:
cación (limpieza, nivelación, etc.).
▫▫Se marca el eje central sobre la superficie a re-
▪▪Trazado del replanteo en correspondencia con el vestir considerando las dimensiones del local y el
plano. tamaño de las baldosas.
▪▪Colocación del vinílico en forma integral sobre la ▫▫Se determina el sentido de arranque de la coloca-
superficie. ción, respetando el eje trazado.
▪▪Prolijidad en cortes, uniones y empalmes. ▫▫Se aplica el adhesivo sobre las baldosas respetan-
do la secuencia de colocación.
▪▪Manipulación segura de materiales y herramientas.
▫▫Se colocan las baldosas manteniendo el sentido
▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas. de colocación.
▪▪Para todos los casos:
▫▫Se verifica el trabajo terminado controlando la
Elemento 2.2
cobertura integral de la superficie y ausencia de
imperfecciones.
Colocar vinílicos en pisos
manteniendo la prolijidad en ▫▫Se procede a la limpieza general del espacio de
trabajo posibilitando la secuencia de las acti-
las terminaciones.
vidades.
Evidencias de producto
▪▪Aplicar el vinílico manteniendo el sentido de co-
locación, la prolijidad en cortes y uniones; y la co- ▪▪Paredes y/o pisos revestidos en forma prolija con-
bertura integral, verificando la calidad en las forme a los requerimientos de estética y calidad
definidos por proyecto.
terminaciones.
▪▪Materiales y herramental manipulados en forma
▪▪Manipular el herramental y materiales en forma
segura.
segura, evitando daños, golpes y lesiones.
▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re- Conocimiento fundamental

cibir la orden de trabajo y el plano, identificando ▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca-
las actividades encomendadas. racterísticas y alcances generales de su ocupa-
ción.
▪▪En caso de colocar vinílicos en rollos:
▪▪Comunicación oral y escrita. Identificación de ór-
▫▫Se determina el sentido de colocación del vi- denes de trabajo. Interpretación de componentes
nílico, evitando que se noten las uniones, de y descripciones en embalajes de materiales e in-
acuerdo a las dimensiones y/o especificaciones sumos. Lectura e interpretación de planos: identi-
técnicas del material a utilizar y las característi- ficación de la simbología específica de la acti-
cas del local. vidad.
▫▫Se presenta el material respetando el replanteo ▪▪Tipos de revestimientos vinílicos. Técnicas de co-
de trazado. locación en cada caso. Calidad de terminación y
▫▫Se aplica el adhesivo sobre la superficie, respetan- de proceso. Identificación de fallas/imperfeccio-
do la secuencia de colocación. nes que pudiesen afectar la calidad en las termi-
naciones. Tiempos requeridos para la ejecución
▫▫Se coloca el revestimiento vinílico sobre la superfi- de los trabajos.
cie con la colaboración del ayudante, efectuando
los cortes de acuerdo a las dimensiones determi- ▪▪Nociones de perpendicularidad, pendientes y co-
nadas por el replanteo, evitando daños por el uso tas de nivel. Utilización de instrumentos de medi-
ción y control. Manejo de unidades de longitud y
de herramientas cortantes.
superficie. Aplicación de nociones de dibujo téc-
▫▫Se elimina el excedente de aire al interior del reves- nico en cortes. Aplicación de operaciones mate-
timiento, evitando posteriores imperfecciones. máticas básicas.

▪▪Aplicación de normas de seguridad en los proce- ▪▪Manipulación segura de materiales y herramientas.

sos de trabajos, utilización de equipos, máquinas
▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas.
y materiales.
▪▪Usos adecuados y características de los insumos
para las terminaciones decorativas.
Elemento 2.3
▪▪Contextualización de sus actividades en relación Colocar pisos de goma según las
a la obra y con la estructura de la empresa cons- características del material e
tructora. indicaciones de planos.
▪▪Especificaciones según cliente.
▪▪Características específicas de materiales e insu-
mos determinadas por el fabricante. ▪▪Aplicar el revestimiento manteniendo el sentido
de la colocación, la prolijidad en los cortes, unio-
Campo de aplicación nes y empalmes y la optimización de los materia-
les e insumos.
▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons-
▪▪Controlar la terminación de la superficie revestida
según los requerimientos de estética y calidad de
terminación definidos por proyecto.
unidades de actividades varias.
▪▪Micro emprendimientos:
▫▫Construcción de viviendas unifamiliares.
cibir las órdenes de trabajo y el plano, identifican-
▫▫Refacciones en viviendas unifamiliares, multifami- do las actividades encomendadas.
liares, locales comerciales, industrias y unidades
▪▪En caso de colocar pisos de goma en rollo:
de actividades varias.
▫▫Se replantea la superficie considerando las di-
Guías de evaluación mensiones del local, la ubicación de los cortes y
uniones.
Situación de evaluación: ▫▫Se solicita al ayudante la colaboración en las acti-
▪▪Se le entrega al postulante un plano y se le dan vidades, controlando su desempeño.
las órdenes de trabajo correspondientes para la
▫▫Se determina el sentido de colocación y se presen-
colocación de vinílicos en pisos (Las dimensiones
ta el material respetando el replanteo trazado.
del piso se definirán según la infraestructura del
centro evaluador u obra). El postulante deberá: ▫▫Se coloca el adhesivo respetando la secuencia de
colocación.
▫▫Interpretar la información recibida.
▫▫Se coloca el revestimiento teniendo en cuenta la
cobertura integral sobre la superficie.
▫▫Se recorta el material excedente manteniendo la
▪▪En caso de colocar pisos de goma en baldosas:
▪▪Interpretación de planos y órdenes de trabajo.
▫▫Se replantea el eje central de acuerdo a las carac-
▪▪Acondicionamiento de la superficie para la colo-
terísticas del local, el tamaño de las baldosas y la
cación (limpieza, nivelación, etc.).
ubicación de los cortes.
▪▪Trazado del replanteo en correspondencia con el
▫▫Se determina el sentido de arranque consideran-
plano.
do la secuencia de colocación.
▪▪Colocación del vinílico en forma integral sobre la
▫▫Se aplica el adhesivo de doble contacto mante-
superficie.
niendo las medidas de seguridad laboral por el
▪▪Prolijidad en cortes, uniones y empalmes. uso de elementos tóxicos.

▫▫Se coloca las baldosas acorde al replanteo trazado. ▪▪Características específicas de materiales e insu-
mos determinadas por el fabricante.
▪▪Para todos los casos, se verifica el estado de la su-
perficie revestida de acuerdo a lo requerimientos
del proyecto observando la cobertura integral y Campo de aplicación
Evidencias de producto obras de construcción de viviendas unifamiliares,
▪▪Revestimiento colocado de manera prolija en co-
unidades de actividades varias.
rrespondencia con los requerimientos de estética
y calidad de terminación. ▪▪Micro emprendimientos:
▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami-
Conocimiento fundamental liares, locales comerciales, industrias y unidades
▪▪Comunicación oral y escrita: interpretación de
consignas emitidas en forma oral. Lectura e inter-
pretación de planos y/o croquis. Técnicas para el Guías de evaluación
trazado de replanteo: escala usual de representa-
ción visual. Figuras y cuerpos geométricos. Utili- Situación de evaluación:
zación de instrumentos de medición y control. ▪▪Se le entrega al postulante un plano y se le dan
Aplicación de operaciones matemáticas básicas y las órdenes de trabajo correspondientes para la
unidades de superficie y volumen. (SI.MEL.A.). colocación de pisos de goma (Las dimensiones
Nociones de perpendicularidad, horizontalidad y del piso se definirán según la infraestructura del
pendientes. Cotas de nivel. centro evaluador u obra). El postulante deberá:
▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca- ▫▫Interpretar la información recibida.
racterísticas y alcances generales de su ocupación.
▪▪Aplicación de normas de seguridad en los proce-
sos de trabajos, utilización de equipos, máquinas,
materiales y cuidado del medio ambiente.
▪▪Técnicas de trabajo para colocación de pisos de
▪▪Interpretación de planos y órdenes de trabajo.
goma según las características del material. Tiem-
pos requeridos para la ejecución de los trabajos. ▪▪Acondicionamiento de la superficie para la colo-
Calidad de terminación y de proceso. cación (limpieza, nivelación, etc).
▪▪Tipos, dosificaciones y características de materia- ▪▪Trazado del replanteo en correspondencia con el
les para el encolado y pegado. plano.
▪▪Colocación del vinílico en forma integral sobre la
superficie.
▪▪Contextualización de sus actividades en relación
▪▪Prolijidad en cortes, uniones y empalmes.
a la obra y con la estructura de la empresa cons-
tructora. ▪▪Manipulación segura de materiales y herramientas.
▪▪Especificaciones según cliente. ▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas.

▫▫Se coloca la plancha y se estiran los materiales

Unidad 3 evitando posible arrugas.
▫▫Se coloca la alfombra contra los clavos consi-
Colocar alfombras y zócalos
derando la fijación y cobertura integral sobre la
según los requerimientos del superficie.
proyecto e indicaciones del
responsable a cargo. ▪▪En caso de colocar zócalo revestido:
▫▫Se determinan las dimensiones del zócalo a reves-
tir interpretando indicaciones verbales o escritas.
Elemento 3.1 ▫▫Se reviste el zócalo logrando una terminación pro-
lija en el corte, empalme, uniones y presentación
Colocar alfombras, zócalos y evitando el desperdicio de material.
pisos de goma respetando los
▪▪Para todos los casos, se verifica el estado de la su-
requerimientos de estética y perficie revestida de acuerdo a lo requerimientos
calidad en las terminaciones. del proyecto observando la cobertura integral y
prolijidad de la superficie.
▪▪Colocar alfombras manteniendo el sentido de la Evidencias de producto
colocación, la prolijidad en los cortes, uniones y
empalmes aplicando las medidas de seguridad ▪▪Revestimiento colocado de manera prolija en co-
laboral. rrespondencia con los requerimientos de estética
y calidad de terminación.
▪▪Controlar la terminación de la superficie revestida
según los requerimientos de estética y calidad de Evidencias de conocimiento
terminación definidos por proyecto.
▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re- consignas emitidas en forma oral. Figuras y cuer-
cibir las órdenes de trabajo y el plano, identifican- pos geométricos. Utilización de instrumentos de
do las actividades encomendadas. medición y control. Aplicación de operaciones
matemáticas básicas y unidades de superficie y
▪▪Se determina el sentido de colocación del revesti- volumen. (SI.ME.L.A.). Nociones de perpendicula-
miento, teniendo en cuenta los cortes, empalmes ridad, horizontalidad y pendientes. Cotas de nivel.
y los excedentes perimetrales. Aplicación de nociones de dibujo técnico en
▪▪Se presenta el material respetando la ubicación cortes.
determinada. ▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca-
▪▪Se coloca el adhesivo controlando la permanen- racterísticas y alcances generales de su ocupa-
cia de ventilación en el local. ción.
▪▪Se coloca la alfombra y se fija a la superficie, res- ▪▪Aplicación de normas de seguridad en los proce-
petando el tiempo de fraguado del adhesivo. sos de trabajos, utilización de equipos, máquinas,
materiales y cuidado del medio ambiente propias
▪▪Se procede al estirado de la alfombra, pegándola y contra terceros.
uniformemente evitando posibles arrugas.
▪▪Técnicas de trabajo para colocación de alfombras
▪▪Se corta el material restante manteniendo la proli- y zócalos. Tiempos requeridos para la ejecución
jidad en las uniones y empalmes, evitando daños de los trabajos. Calidad de terminación y de pro-
y lesiones con el uso de herramientas cortantes. ceso. Identificación de fallas/imperfecciones que
▪▪En caso de colocar alfombra clavada: pudiesen afectar la calidad en las terminaciones.
▫▫Se colocan las varillas perimetrales con clavos ▪▪Tipos de alfombras y sus características. Técnicas
según las características de la superficie. de colocación asociadas. Rendimiento de mate-
riales e insumos.
▫▫Se coloca el bajo alfombra y la cinta termofu-
sión controlando la cobertura integral sobre la ▪▪Tipos, dosificaciones y características de materia-
superficie. les para el encolado y pegado.

Conocimiento circunstancial Guías de evaluación
a la obra y con la estructura de la empresa cons- Situación de evaluación:
tructora.
▪▪Se le entrega al postulante un plano y las órdenes
▪▪Especificaciones según cliente. de trabajo para la colocación de alfombra en pi-
▪▪Características específicas de materiales e insu- sos (Las dimensiones del piso se definirán según
mos determinadas por el fabricante. la infraestructura del centro evaluador y obra).
Campo de aplicación Aspectos a considerar:

▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- ▪▪Interpretación de planos y órdenes de trabajo.
obras de construcción de viviendas unifamiliares, ▪▪Trazado del replanteo acorde al plano.
unidades de actividades varias. ▪▪Colocación de alfombras en forma integral y pro-
▪▪Micro emprendimientos: lija sobre la superficie.
▫▫Construcción de viviendas unifamiliares. ▪▪Precisión y prolijidad en cortes y uniones.

▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami- ▪▪Manipulación segura de materiales y herramientas.
de actividades varias. ▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas.

Unidad 4
Colocar papel según las
características del proyecto e
órdenes de trabajo. Interpretación de compo-
indicaciones de planos.
nentes descriptos en embalajes de materiales e
insumos.
▪▪Técnicas para la preparación de paredes para la
Elemento 4.1
colocación de revestimientos decorativos: carac-
terísticas de la superficie e identificación de im-
Preparar paredes para perfecciones que pudiesen afectar la calidad en
empapelar de acuerdo a las las terminaciones.
características de la superficie
y el tipo de material a utilizar. ▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca-
Criterios de desempeño peña su trabajo. Características y alcances gene-
▪▪Preparar paredes para empapelar considerando responsabilidad.
la calidad de terminación de la superficie evitan-
do posteriores imperfecciones. ▪▪Técnicas de organización de actividades: cro-
nograma de trabajo, secuencias y tiempos
críticos.
▪▪Nociones de perpendicularidad y cotas de nivel.
▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re- Manejo de unidades de longitud y superficie (SI.
cibir la orden de trabajo, identificando las activi- ME.L.A.). Utilización de instrumentos de medición
dades encomendadas. y control.
▪▪Se verifica el estado de la superficie a empapelar ▪▪Tipos y características generales de materiales e
controlando la firmeza, limpieza y ausencia de insumos referidos a las actividades de colocación
humedad. de revestimientos decorativos.
▪▪En caso de encontrar irregularidades: ▪▪Características y propiedades de fijadores y en-
▫▫Se informa al responsable a cargo las imperfec- duidos.
ciones encontradas reconociendo su nivel de
autonomía y de responsabilidad. Conocimiento circunstancial
▫▫Se aplica el fijador al agua controlando la cobertu- ▪▪Características específicas según la envergadura
ra integral sobre la superficie evitando el filtrado de la obra y de la empresa constructora.
del material.
▪▪Características y calidades de materiales según
▫▫Se aplica el enduido manteniendo la superficie fabricante.
lisa y libre de imperfecciones.
▫▫Se lija la superficie eliminando los restos del Campo de aplicación
material.
▫▫Se cepillan las paredes manteniendo la limpieza tructoras de distinta envergadura que realizan
sobre la superficie. obras de construcción de viviendas unifamiliares,
▫▫Se aplica el fijador garantizando una pareja absor- multifamiliares, locales comerciales, industrias y
ción de la pared. unidades de actividades varias.
▫▫Se mantiene limpio el espacio de trabajo conside- ▪▪Micro emprendimientos:
rando la secuencia de las actividades. ▫▫Construcción de viviendas unifamiliares.
Evidencias de producto ▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami-

▪▪Superficie preparada, nivelada y limpia. de actividades varias.

Guías de evaluación ▪▪Se marca la plomada sobre la pared considerando
la simetría entre los ángulos superiores e inferiores.
Situación de evaluación:
▪▪Se coloca el papel respetando la secuencia de
▪▪Se le dan al postulante las órdenes de trabajo colocación.
para la colocación de papel en paredes (Las di-
▪▪Se controla la unión y los cortes del papel asegu-
mensiones de la pared se definen según la infra-
rando la continuidad y/o dirección de los dibujos
estructura del centro evaluador u obra). El postu- impresos en el material, evitando daños por el
lante deberá: uso de herramientas cortantes.
▫▫Preparar paredes. ▪▪En caso de utilizar papeles vinílicos:
▫▫Colocar papel. ▫▫Se humecta el papel con el adhesivo, controlando
la dosificación del material.
▫▫Se coloca en la pared manteniendo la secuencia
▪▪Interpretación de órdenes de trabajo. de trabajo.
▪▪Preparación de las paredes (limpieza, aplicación ▫▫Se lava el papel eliminando el resto de adhesivo.
del enduido, fijador, etc).
▪▪En caso de colocar guardas:
▪▪Nivelación durante la colocación del papel.
▫▫Se determina la horizontalidad y altura de las
▪▪Continuidad en los dibujos. guardas según las dimensiones del local utilizan-
▪▪Calidad de terminación. do los instrumentos de medición y control.
▪▪Manipulación segura de materiales y herramientas. ▫▫Se coloca la guarda manteniendo la horizontali-
dad determinada, eliminando el excedente de
▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas. material.
▪▪Para todo los casos:
▫▫Se verifica la cobertura integral, nivelación y
Elemento 4.2 prolijidad de la superficies revestidas según los
criterios de calidad de terminación definidos por
Colocar papel manteniendo proyecto.
los requerimientos estéticos ▫▫Se procede a la limpieza general del espacio de
acorde a indicaciones orales y/o trabajo y las herramientas, máquinas y equipos
escritas. posibilitando la secuencia de las actividades.
Criterios de desempeño Evidencias de producto

▪▪Colocar papel manteniendo la prolijidad en cortes ▪▪Paredes, cielorrasos y cerramientos revestidos
y uniones asegurando la continuidad de los dibu- con prolijidad acorde a los criterios de calidad de
jos verificando la calidad en las terminaciones. terminación.
▪▪Manipular el herramental y materiales en forma ▪▪Materiales y herramental manipulados en forma
segura, evitando daños, golpes y lesiones. segura, limpios y disponibles para su utilización.
Evidencias de desempeño Evidencias de conocimiento

▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re- Conocimiento fundamental
cibir la orden de trabajo, identificando las activi-
dades encomendadas. ▪▪Comunicación oral y escrita: interpretación de ór-
denes de trabajo. Interpretación de componentes
▪▪Se controla el material para la colocación verifi- y descripciones en embalajes de insumos y
cando número de partida y color. materiales.
▪▪Se prepara el adhesivo considerando la consis- ▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca-
tencia según las características del material. racterísticas y alcances generales de su ocupación.
▪▪Se determina las medidas de corte del material ▪▪Aplicación de operaciones matemáticas básicas.
según las dimensiones del local a revestir. Proporciones y regla de tres simple. Manejo de

unidades de longitud, superficie y volumen (SI. ▪▪Micro emprendimientos:

ME.L.A). Utilización de instrumentos de medición
y control. Aplicación de nociones de dibujo técni-
co en cortes y uniones. Nociones de perpendicu- ▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami-
laridad, cotas de nivel y pendientes. liares, locales comerciales, industrias y unidades
▪▪Aplicación de normas de seguridad en los proce-
sos de trabajos, utilización de equipos, máquinas,
materiales y cuidado del medio ambiente.
▪▪Tiempos requeridos para la ejecución de los tra- Situación de evaluación:
bajos. ▪▪Se le dan al postulante las órdenes de trabajo
▪▪Tipos de adhesivos y papeles, usos y característi- para la colocación de papel en paredes (Las di-
mensiones de la pared se definen según la infra-
cas. Técnicas de colocación asociadas.
estructura del centro evaluador u obra). El postu-
lante deberá:
▫▫Preparar paredes.
a la obra y con la estructura de la empresa cons- ▫▫Colocar papel.
tructora.
▪▪Especificaciones según cliente.
▪▪Interpretación de órdenes de trabajo.
▪▪Características específicas de materiales e insu-
mos determinadas por el fabricante. ▪▪Preparación de las paredes (limpieza, aplicación
del enduido, fijador, etc).
Campo de aplicación ▪▪Nivelación durante la colocación del papel.
▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- ▪▪Continuidad en los dibujos.

tructoras de distinta envergadura que realizan ▪▪Calidad de terminación.
unidades de actividades varias. ▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas.

▪▪Materiales y herramental manipulados en forma

Unidad 5 segura, limpios y disponibles para su utilización.
Colocar revestimientos Evidencias de conocimiento

modulares según proyecto
definido. Conocimiento fundamental
▪▪Aspectos generales de la totalidad de la obra. Ca-
racterísticas y alcances generales de su ocupación.
Elemento 5.1 ▪▪Comunicación oral y escrita: interpretación de ór-
denes de trabajo. Lectura e interpretación de pla-
Colocar revestimientos nos: identificación de la simbología específica de
modulares según indicaciones la actividad.
de planos.
▪▪Técnicas de trabajo para la colocación de revesti-
mientos modulares. Procedimientos a seguir. Ca-
lidad de terminación y de proceso. Tiempos re-
▪▪Colocar el revestimiento manteniendo la prolijidad queridos para la ejecución de los trabajos.
en los cortes evitando el desperdicio de material. ▪▪Aplicación de normas de seguridad en los proce-
▪▪Verificar el estado de la superficie revestida según sos de trabajos, utilización de equipos, máquinas,
cobertura integral y nivelación, manteniendo los materiales y cuidado del medio ambiente propias
criterios de estética y prolijidad definidos por el y contra terceros.
proyecto.
▪▪Manipular el herramental y materiales en forma
segura, evitando daños, golpes y lesiones. ▪▪Contextualización de sus actividades en relación a la
obra y con la estructura de la empresa constructora.
Evidencias de desempeño ▪▪Especificaciones según cliente.
▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re- ▪▪Características específicas de materiales e insu-
cibir la orden de trabajo y el plano, identificando mos determinadas por el fabricante.
▪▪Se presenta el revestimiento a colocar según la Campo de aplicación
información del plano.
▪▪Se ajustan las colisas en caso de ser necesario, tructoras de distinta envergadura que realizan
cortando el material sobrante. obras de construcción de viviendas unifamiliares,
▪▪Se coloca el revestimiento de placas o varillas su- multifamiliares, locales comerciales, industrias y
jetados por las colisas, en los tiempos estándar de unidades de actividades varias.
ejecución asignados para la actividad. ▪▪Micro emprendimientos:
▪▪Se realizan los cortes y ajustes según las indicacio- ▫▫Construcción de viviendas unifamiliares.
nes del replanteo evitando desperdicio de materia-
les y daños por el uso de herramientas cortantes. ▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami-
▪▪Se verifica la cobertura integral y el nivelado de la de actividades varias.
superficie por el revestimiento considerando los
requerimientos estéticos definidos por el proyecto.
▪▪Se procede a la limpieza general del espacio de
trabajo y las herramientas, máquinas y equipos Situación de evaluación:
posibilitando la secuenciación de las actividades. ▪▪Se le entrega al postulante un plano y se le dan
las órdenes de trabajo para la colocación de un
Evidencias de producto revestimiento modular en paredes.
▪▪Revestimiento colocado en forma prolija en co-
rrespondencia con los criterios de calidad de ter-
minación definidos por proyecto. ▪▪Interpretación de planos.

▪▪Interpretación de órdenes de trabajo.
▪▪Colocación del revestimiento en función de la in-
formación técnica.
▪▪Fundamentación de las decisiones adoptadas.
▪▪Calidad de terminación.

Unidad 6
Comprender condiciones de
trabajo según las actividades ▪▪Prestaciones médicas que deben asegurarse en
encomendadas. determinados tipos de obras. Seguros de riesgos
del trabajo.
▪▪Elementos de seguridad personal.
Elemento 6.1
▪▪Expresión oral y escrita.
Solicitar equipamiento de ▪▪Libreta de cese laboral.
seguridad de acuerdo con la
normativa vigente. ▪▪Cronograma de trabajo.
▪▪Características específicas según la envergadura
▪▪Solicitar condiciones de trabajo de acuerdo con
las medidas de seguridad e higiene establecidas de la obra y de la empresa constructora.
para la actividad.
Campo de aplicación
▪▪Se informa sobre las condiciones de trabajo de tructoras de distinta envergadura que realizan
acuerdo con las características de la obra. obras de construcción de viviendas unifamiliares,
▪▪Se solicita al responsable a cargo el equipamiento multifamiliares, locales comerciales, industrias y
de seguridad conforme a las actividades enco- unidades de actividades varias.
mendadas.
▪▪Micro emprendimientos:
▪▪Se verifica el equipamiento antes de dar inicio a
las actividades controlando la calidad y estado de ▫▫Construcción de viviendas unifamiliares.
conservación.
▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami-
▪▪Se informa sobre los criterios de calidad, tiempos liares, locales comerciales, industrias y unidades
previstos para la ejecución de los trabajos, presta- de actividades varias.
ciones médicas y aseguradora de riesgos del
trabajo.
Evidencias de producto ▪▪Planteada la situación de solicitud de un coloca-
▪▪Condiciones de trabajo solicitadas según las me- dor de revestimientos decorativos para desempe-
didas de seguridad e higiene establecidas para la ñarse en una empresa constructora, deberá reco-
actividad. nocer el equipamiento de seguridad.

Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional
Dirección de Fortalecimiento Institucional
formacioncontinua@trabajo.gob.ar
www.trabajo.gob.ar
(54-11) 4310-5628
N. L. Alem 638 (CP 1001)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina
Construcción
Diseño curricular
Material didáctico
Instrumento de evaluación

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Certificación de Competencias

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como

Cámara Argentina de la Unión Obrera de la Construcción Instituto de Estadísticas y Registro de

▪▪Terminaciones decorativas y funcionales.

NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD

▪▪Ley 19587 de higiene y seguridad en el trabajo.

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 5

6 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

Mapa funcional Propósito clave: colocar los revestimientos con-

Organizar las actividades, Colocar alfombras y zócalos

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 7

ORGANIZAR LAS ACTIVIDADES,

Organizar las actividades

▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re-

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 9

▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- Evidencias de desempeño

10 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

Evidencias de conocimiento ▫▫Calcular la cantidad de materiales e insumos que

▪▪Tipos, rendimientos, calidades y características ▫▫La adopción de medidas de seguridad durante el

Campo de aplicación Evidencias de desempeño

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 11

Conocimiento circunstancial ▫▫La correspondencia entre la actividad programada

12 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

descriptos en embalajes de materiales e insumos.

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 13

▪▪Se comunica con el responsable a cargo para re- Conocimiento fundamental

14 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

▪▪Aplicación de normas de seguridad en los proce- ▪▪Manipulación segura de materiales y herramientas.

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 15

16 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

▫▫Se coloca la plancha y se estiran los materiales

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 17

Campo de aplicación Aspectos a considerar:

▫▫Construcción de viviendas unifamiliares. ▪▪Precisión y prolijidad en cortes y uniones.

18 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

Evidencias de producto ▫▫Refacciones de viviendas unifamiliares, multifami-

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 19

Criterios de desempeño Evidencias de producto

Evidencias de desempeño Evidencias de conocimiento

20 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

unidades de longitud, superficie y volumen (SI. ▪▪Micro emprendimientos:

▪▪Mayor incidencia de empleo en: empresas cons- ▪▪Continuidad en los dibujos.

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 21

▪▪Materiales y herramental manipulados en forma

Colocar revestimientos Evidencias de conocimiento

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 23

24 Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos

Norma de competencia laboral Colocador de revestimientos decorativos 25

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