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Unidad 1. (Alumnos) Números Complejos
Unidad 1. (Alumnos) Números Complejos
1. NUMEROS COMPLEJOS.
ITESCO
Algebra Lineal
Unidad I “Números complejos”
1. NUMEROS COMPLEJOS.
Los números complejos son una extensión de los números reales y se denotan con la letra
mayúscula .Todo número complejo puede representarse como la suma de un número real y
uno imaginario. Conservando todas las propiedades de los números reales, cumpliéndose que
RC. los números complejos representan todas las raíces de los polinomios, a diferencia de los
reales.
Los números complejos son la herramienta de trabajo del álgebra ordinaria, llamada álgebra de
los números complejos, así como de ramas de las matemáticas puras y aplicadas como
variable compleja, ecuaciones diferenciales, aerodinámica y electromagnetismo entre otras de
gran importancia.
Los números imaginarios surgen de la necesidad de resolver problemas que con números
reales son difíciles o imposibles de solucionar, uno de estos casos ocurre cuando es necesario
obtener las raíces cuadradas de un número negativo; por ejemplo, al resolver la ecuación x2 +4
= 0. Debido a que el cuadrado de cualquier número real es no negativo, una simple ecuación
como x2 = -4, 𝑥 = ±√−4 no tiene solución en el conjunto de los números reales, ¿qué
podemos hacer? √−4 = √(−1)(4) = √4√−1 la raíz cuadrada del número negativo -1 se define
como 𝑖 = √−1 para poder tratar con este tipo de situaciones tenemos que extender el conjunto
de los números reales a un conjunto mayor, el conjunto de los números complejos.
Para poder obtener una solución de la ecuación x2 + 1 = 0, utilizamos el número i, tal que i2=-1.
Este número i no es un número real y se llama la unidad imaginaria, pero i2 si es un número
real. La unidad imaginaria se utiliza en la siguiente definición de los números complejos.
Definición 1. Los números complejos Z los definimos como pares ordenados Z = (x,y), con “x”
e “y” números reales.
Al número “x” se le llama la parte real de z, x = Re(z), y al número “y” la parte imaginaria de z,
y = Im(z).
Ejemplos:
Z Re(z) Im(z)
7+5i 7 5
-4 –3 i = -4 + (-3) i -4 -3
-9 i = 0 + (-9) i 0 -9
4=4+0i 4 0
Se denomina número imaginario puro a aquel que está compuesto sólo por la parte imaginaria,
es decir, aquel en el que x=0
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Unidad I “Números complejos”
Definición 2. Dos números complejos Z1= (x1, y1) y Z2= (x2,y2), son iguales si y sólo si x1= x2 ,
y1=y2, o sea, son iguales si tienen las mismas partes real e imaginaria.
Origen. El origen de los números complejos se remonta al siglo XVI en que Cardano llamó raíz
ficticia a las raíces negativas de una ecuación. Otros matemáticos posterormente las llamaron
raíces falsas o raíces sordas.
El primero en usar los números complejos fue el matemático italiano Girolamop Cardano quien
los usó en la fórmula para resolver las ecuaciones cúbicas. El término “número complejo” fue
introducido por el gran matemático alemán Carl Friedrich Gauss cuyo trabajo fue de
importancia básica en álgebra, teoría de los números, ecuaciones diferenciales, geometría
diferencial, geometría no euclidea, análisis complejo, análisis numérico y mecánica téorica,
también abrió el camino para el uso general y sistemático de los números complejos.
Suma. Para sumar dos números complejos Z1 + Z2 se suman por una parte, las partes reales y
por otra las imaginarias
Desde cierto punto práctico, la suma de números complejos puede ser convenientemente
realizada solo si ambos números están en la forma rectangular o cartesiana.
Resta. Para restar dos números complejos Z1 - Z2 se restan, por una parte, las partes reales y
por otra las imaginarias.
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Desde cierto punto práctico, la resta de números complejos puede ser convenientemente
realizada solo si ambos números están en la forma rectangular o cartesiana.
Sean z1 y z2 dos números complejos, la resta viene dada por:
Z1 - Z2= (x1 + y1i) - (x2 + y2i) = x1 - x2 + (y1 - y2) i
x x y y ( x y x y )i x x y y x y x y
1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 22 1 2 2 2 21 1 2 2 i
x2 y 2 x2 y 2 x2 y 2
Ejemplos: Sean
z 1
4 5i
z 2
1 6i
Encontrar:
a) z1 z 2 (4 5i ) (1 6i) 3 i
b) z1 z 2 (4 5i) (1 6i ) 4 5i 1 6i 5 11i
c) z1 z2 (4 5i)(1 6i) 4 24i 5i 30 i 2 4 29i 30(1) 26 29i
d ) 3 z 2 3(1 6i ) 3 18i
z (4 5i)( 1 6i) 4 24i 5i 30 i 2 4 19i 30(1) 34 19i 34 19
e) 1
i
z2
(1 6i)( 1 6i) 1 6i 6i 36 i 2
1 36(1) 37 37 37
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