I. DATOS DE LA POBLACIÓN Estudiantes del colegio…. De los grados 6 a 11° Talleres de psicología Duración 1 hora por taller
II. PLAN DE TRABAJO
Talleres psicopedagogos a jóvenes de 12 a 19 años Área funcional de psicología organizacional Objetivos General ● Promover a los estudiantes nociones básicas sobre distintos procesos de comunicación y capacidades para reconocer, planificar, y ejecutar comunicaciones de manera eficiente de acuerdo al cumplimiento del propósitos y objetivos delimitados. Objetivos por talleres ● Generar motivación en los estudiantes en cuando a la solución de los problemas que se les presenten. ● Desarrollar la capacidad creativa para resolver los conflictos. ● Desarrollar la dimensión afectiva, autoestima y el propio conocimiento del estudiante para mejorar su integración en el medio social y cultural en el que se desenvuelve. ● Fomentar actitudes y comportamientos de respeto, cooperación, solidaridad y tolerancia. ●
III. ACTIVIDADES POR SEMANA
● Diagnóstico organizacional y reconocimiento del contexto. ● Diagnóstico de perfiles y manual de funciones. SEMANA 1 ● Caracterización de los trabajadores. ● Revisión bibliográfica. ● Revisión del proceso de reclutamiento del personal. ● Ajustes de perfiles y manual de funciones. SEMANA 2 ● Revisión bibliográfica de la batería de riesgos psicosociales. ● Revisión bibliográfica. ● Revisión del proceso de selección de personal. ● Revisión bibliográfica de la batería de riesgos psicosociales. ● Socialización del reclutamiento. SEMANA 3 ● Diagnóstico del proceso de reclutamiento. ● Diagnóstico del proceso de selección del personal. ● Revisión bibliográfica. ● Revisión bibliográfica del riesgo psicosocial en organizacional. ● Revisión y ajuste al formato de entrevista. SEMANA 4 ● Ajustes al proceso de reclutamiento. ● Ajustes al proceso de selección del personal. ● Revisión bibliográfica. ● Preparación de capacitación del estrés laboral. ● Ejecución de capacitación del manejo del estrés. SEMANA 5 ● Elaboración de la Semana de la salud. ● Planeación para la aplicación de la batería de riesgos psicosociales. ● Revisión bibliográfica. SEMANA 6 ● Ejecución de capacitación del manejo del estrés. ● Ejecución y acompañamiento en la Semana de la salud. ● Diagnóstico del proceso de contratación. ● Revisión bibliográfica.
● Ejecución de la capacitación del manejo del estrés.
● Aplicación de la Batería riesgo psicosocial. ● Interpretación de los cuestionarios de la batería riesgos psicosocial SEMANA 7 (estrés laboral, riesgos psicosocial intralaboral forma A, B y extralaboral). ● Elaboración del primer informe. ● Revisión bibliográfica.
● Diagnóstico del proceso de Inducción y capacitación.
SEMANA 8 ● Ajustes al proceso de Inducción y capacitación. ● Revisión bibliográfica.
● Socialización del proceso de Inducción y capacitación.
● Aplicación de la Batería riesgo psicosocial. ● Interpretación de los cuestionarios de la batería riesgos psicosocial SEMANA 9 (estrés laboral, riesgos psicosocial intralaboral forma A, B y extralaboral). ● Revisión bibliográfica.
● Aplicación de la Batería riesgo psicosocial.
● Interpretación de los cuestionarios de la batería riesgos psicosocial SEMANA 10 (estrés laboral, riesgos psicosocial intralaboral forma A, B y extralaboral). ● Revisión bibliográfica.
● Aplicación de la Batería riesgo psicosocial.
● Interpretación de los cuestionarios de la batería riesgos psicosocial SEMANA 11 (estrés laboral, riesgos psicosocial intralaboral forma A, B y extralaboral). ● Diagnóstico al proceso de evaluación de desempeño del personal. ● Revisión bibliográfica. ● Aplicación de la Batería riesgo psicosocial. ● Interpretación de los cuestionarios de la batería riesgos psicosocial (estrés laboral, riesgos psicosocial intralaboral forma A, B y extralaboral). ● Ajustes al proceso de al proceso de evaluación de desempeño del SEMANA personal. 12 ● Socialización al proceso de evaluación de desempeño del personal. ● Revisión bibliográfica. ● Elaboración y ejecución de pausas activas. ● Diagnóstico del proceso de contratación. SEMANA 13 ● Ajustes del proceso de contratación. ● Socialización del proceso de contratación ● Revisión bibliográfica. ● Elaboración y ejecución de pausas activas. SEMANA 14 ● Elaboración del segundo informe. ● Revisión bibliográfica. ● Elaboración y ejecución de pausas activas. SEMANA 15 ● entrega del segundo informe. ● Revisión bibliográfica. ● Culminación del proyecto. SEMANA 16 ● Revisión bibliográfica. ● Preparación del coloquio, socialización del proyecto y entrega del informe.
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS