Unidad 3 Contaminantes del suelo Fecha de entrega: 19 de agosto

Evidencia de aprendizaje Herramienta TAREA

Grado de contaminación del suelo.
En esta unidad revisarás lo relacionado a las afectaciones en el suelo que causan los contaminantes, así como los
parámetros físicos, químicos y biológicos que deben realizarse a las muestras para conocer si están contaminadas.
También conocerás la forma en que se lleva a cabo la difusión y transporte de los diversos contaminantes en ese medio y
las técnicas que existen para purificar los suelos. Aprenderás cómo se realiza un muestreo y los parámetros que se deben
practicarse a las muestras para proponer alternativas de solución que ayuden a la remediación, utilizando los fundamentos
de la química ambiental y la utilidad del diagnóstico para su control.
COMPETENCIA ESPECÍFICA:
Distingue el comportamiento de los contaminantes del suelo para determinar su grado de contaminación a partir del
análisis de los datos obtenidos de una muestra analizada.
Logro Instrucciones de la actividad Criterios de evaluación
1. Identifica los Introducción:  Describe claramente su caso
parámetros Bienvenido(a) a la tercera evidencia de aprendizaje de la de estudio. 20%
indicativos de unidad, en ella distinguirás el comportamiento de los  Diseña un muestreo.
contaminación y contaminantes del suelo para determinar su grado de  Indica los parámetros de
toxicidad en contaminación mediante el análisis de los datos obtenidos de contaminación de su caso de
suelo una muestra analizada. Para ello deberás realizar lo siguiente: estudio.20%
2. Distingue el Desarrollo:  Describe los métodos o
comportamiento 1.- Escoge como caso de estudio un suelo con problemas de técnicas para determinar los
de los contaminación existente en tu comunidad. parámetros.20%
contaminantes  Describe el grado de
en suelo. 2.- Si gustas, apóyate de las siguientes ligas para desarrollar tu contaminación típico para el
suelo contaminado elegido.
3. Selecciona el actividad:
20%
tipo de muestreo  Contaminación y tratamiento de suelo.
http://www.sustentabilidad.uai.edu.ar/pdf/ing/cont_y_tratam_su  Redacta sin faltas de
en suelo.
ortografía. 5%
4. Determina el elos.pdf
 Video. Explicación de un análisis de suelos.  Cita las fuentes de consulta en
grado de formato APA. 5%
https://www.youtube.com/watch?v=wpynhsMZfZQ
contaminación  Propiedades del suelo. FAO. http://www.fao.org/soils-  La presentación es de máximo
en una muestra portal/soil-survey/propiedades-del-suelo/es/ 10 diapositivas. 5%
de suelo.  Martínez, V., López y F. (2001). Efecto de hidrocarburos en las  Las diapositivas son atractivas
propiedades físicas y químicas de suelo arcilloso. Terra y casi no tienen texto. 5%
Latinoamericana, 19(2) 9-17. Disponible en:
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=57319102
 Coviella, C., Sandler, R. Di Ciocco, C. y Falco, L. (2014). Actividad
microbiológica de un suelo sometido a distintos usos y su relación
con variables físico-químicas. Revista de la Facultad de Ciencias
Agrarias, XLVI (2) 73-85. Disponible en:
http://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/6420/cp06-
diciocco.pdf
3.- Investiga y diseña un muestreo con los parámetros que
indican la contaminación del suelo. Recuerda investigar en
fuentes confiables de información. Para ilustrar la actividad
consulta el problema prototípico de química del suelo en
donde verás el procedimiento para determinar su grado de
contaminación.
4.- Investiga y describe el método o técnica para determinar
los parámetros que indican la contaminación. Recuerda
investigar en fuentes confiables de información.
5.- Investiga y describe el grado de contaminación típico para
el suelo contaminado, elegido.
6.- Elabora una presentación en power point (incluye
imágenes y/o fotografías) que contenga la siguiente
información:
a) Portada: descripción que incluya tu nombre, título de la
actividad, fecha de entrega y nombre del docente en línea, la
extensión máxima es de una diapositiva.
b) Introducción: descripción del caso de estudio con una
extensión máxima de una diapositiva.
c) Desarrollo: expone el caso de suelo contaminado, el diseño del
muestreo, los parámetros que indican la contaminación, los
métodos o técnicas para determinar los parámetros que indican la
contaminación. Expone el grado de contaminación típico para
suelos contaminados.
d) Conclusión: descripción sobre la influencia del contaminante,
muestreo, parámetros que indican contaminación y los métodos o
técnicas en la obtención del grado de contaminación de un suelo.
La descripción debe ser clara y concisa en un máximo de una
diapositiva.
e) Bibliografía: inclusión de fuentes bibliográficas en formato APA.
i. La presentación no debe exceder las 10 diapositivas.
ii. Imágenes y/o fotografías legibles libres de derecho de
autor.
7.- En tu actividad cuida la ortografía y redacción.
8.- Revisa los criterios de evaluación, éstos te los enviaré
mediante la herramienta de evaluación correspondiente. Así,
conocerás los aspectos que debes cuidar.
9.- Guarda tu archivo con la nomenclatura TQAM_U3_EA_XXYZ.
TQAM es la sigla que representa a la asignatura; U3 es la sigla que
corresponde al número de unidad; EA es la sigla que corresponde a
las evidencias de aprendizaje; y XXYZ es la sigla correspondiente a
tus datos personales (XX es la sigla que identifica las dos primeras
letras de tu primer nombre, YZ identifica las dos siglas iniciales de
cada uno de tus apellidos).
10.- Sube tu documento a la herramienta Tarea destinada
para esta actividad y espera la retroalimentación de un
servidor(a). Atiende los comentarios y reenvía la nueva
versión de tu trabajo.
Nota: si tienes alguna inquietud al realizar la actividad,
consulta a un(a) servidor(a) y compañeros(as) a través del
Foro de dudas.

Cierre:
En esta actividad, distinguiste el comportamiento de los
contaminantes del suelo para determinar su grado de
contaminación mediante el análisis de los datos
obtenidos de una muestra analizada.