UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

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FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA, MINAS Y METALURGICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA METALURGICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : SEMINARIO DE TESIS

1.2 Categoría : OA

1.3 Código : ML002AMT

1.4 Créditos :2

1.5 Horas Teóricas :1

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : ML533

1.8 Horario y Aula : T:MA 11-12 MT-303; P:JU 11-13 MT-303;

1.9 Semestre Académico : 2019-1

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA METALURGICA

1.11 Docente : CANAL-CESPEDES-ABEL FRANKLIN

1.12 Email Docente : abelcanal@unsaac.edu.pe

1.13 DELEGADO ALUMNO Est. LAZARO MAMANI, Jhoan Anthony

1.14 LUGAR TUTORÍA FA001
1.15 Duración semestre 17 semanas

II. SUMILLA
2.1 Naturaleza
La materia, en el currículo de estudios de la Escuela Profesional de Ingeniería
Metalúrgica, es considerada como Otra Actividad (OA). Está orientada a la
formulación de la tesis en el marco de la investigación científica y tecnológica para
el área de Ingeniería Metalúrgica en el contexto del método científico; es decir de
manera organizada, sistemática, controlada, racional, empírica, verificable y crítica
de proposiciones hipotéticas aplicadas.

2.2 Propósito
Que el (la) alumno(a) en forma individual determine el tema de tesis para optar al
título profesional de Ingeniero Metalúrgico y formule el Perfil o Proyecto de

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Investigación que le permita organizar el trabajo de tesis propuesto, en una primera

parte; y, en una segunda parte desarrollar el Marco Conceptual del objeto de estudio
para orientar la investigación a problemas prácticos en el marco de la investigación
aplicada.

2.3 Síntesis
Generalidades.-Componentes del Proyecto de Investigación.-Formulación del
proyecto de investigación.-Herramientas básicas para la redacción.-Redacción del
Marco conceptual.

III. FUNDAMENTACION
Es una materia de duración semestral, impartida en el décimo semestre académico.
Tiene por propósito fundamental que el estudiante adquiera competencias
inherentes al proceso de elaboración de la tesis basado en el método científico para
la investigación en el campo de la Ingeniería Metalúrgica. El estudiante se prepara,
en la primera parte, en la formulación de un Plan de tesis (perfil) enmarcado en la
ingeniería Metalúrgica y en la segunda parte a la elaboración del Marco Conceptual
del objeto de investigación para la fundamentación del problema de investigación.

IV. COMPETENCIAS
4.1. GENÉRICA
Formula el Perfil de Tesis de un proyecto de investigación tecnológica basado en
los elementos del método científico aplicado al campo de la Ingeniería Metalúrgica
y elabora el marco conceptual del objeto/problema de investigación.

4.2. ESPECÍFICAS
COMPETENCIA CAPACIDAD RESULTADO DEL
APRENDIZAJE
1. Identifica el objeto y el Distingue objeto y Analiza la importancia de la
problema y formula y problema de identificación del objeto y
plantea el problema investigación e problema de la investigación
de investigación identifica y formula el en el marco de la
tecnológica en el problema el problema investigación científica
campo de la de investigación
Ingeniería metalúrgica
2. Fundamenta y justifica Comprende la Fundamenta y justifica la
adecuadamente la importancia de la importancia de la
investigación a investigación investigación tecnológica en
desarrollar tecnológica en la el campo de la Ingeniería
Ingeniería Metalúrgica Metalúrgica
3. Formula el o los Establece los Redacta los distintos
objetivo(s) de la objetivos (general y objetivos de la investigación
investigación para específicos) de la de manera competente para
desentrañar el investigación para ayudar a resolver el
ayudar a resolver el problema de investigación.

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problema de la problema de
investigación. investigación
4. Plantea la Determina los Conoce, adecuadamente, la
metodología a seguir aspectos metodología a seguir para
para la realización de metodológicos a desarrollar el trabajo de
la investigación investigación desde la
seguir en la
propuesta concepción del objeto de
investigación para investigación hasta la
establecer el marco explicación de la hipótesis
conceptual,
desarrollar la parte
experimental y el
tratamiento de la
información

5. Plantea la hipótesis de Formula Determina la importancia de

la investigación para adecuadamente la la hipótesis y su naturaleza
la explicación de la hipótesis de la para desarrollar la
solución del problema investigación como investigación
planteado guía para resolver el
problema planteado
6. Determina y Identifica las variables Establece la importancia de
operacionaliza las significativas del las variables e indicadores
variables e proceso de la que oriental el proceso de la
indicadores investigación y investigación tecnológica
significativas de la establece los
investigación indicadores
7. Establece, Comprende la Redacta el fundamento
adecuadamente, el importancia del marco teórico para explicar la
marco teórico para la teórico para explicar la investigación desde la
fundamentación del investigación concepción hasta la
problema de validación de la hipótesis e
investigación interpretar y explicar los
resultados.

IV. TABLA DE CONTENIDOS

La materia está desarrollada en (dos) unidades didácticas.
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1: GENERALIDADES.-COMPONENTES DEL
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.-
FORMULACIÓN DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
La tesis para el Conceptualiza los Explica la importancia de la
metalúrgico propósitos de la tesis tesis y la investigación
aplicado a la tecnológica en el campo de
investigación tecnológica Ingeniería Metalúrgica
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La identificación del Identifica el objeto y el Distingue y explica objeto y

objeto y problema de problema de la problema de investigación
la investigación investigación
Planteamiento y Plantea y formula el Explica y distingue el objeto
formulación del problema de la
y formula como pregunta el
problema de la investigación. Indaga los
problema de la
investigación.- antecedentes de la
investigación. De otro lado,
Antecedentes investigación. analiza y explica los
antecedentes de la
investigación.
Objetivos de la Redacta, con claridad, Explica los alcances de los
investigación los objetivos de la objetivos de acuerdo al
investigación del problema planteado
problema de
investigación
Justificación de la Formula la justificación, Argumenta la justificación,
investigación.- los alcances y las los alcances y las
Productos de la limitaciones de la limitaciones de la
investigación. investigación investigación.
Limitaciones y
viabilidad
Hipótesis de la Formula la hipótesis de la Argumenta la hipótesis
investigación. investigación e identifica como orientador de la
Palabras clave las palabras clave. investigación y explica las
palabras clave para la
investigación.
Variables de la Identifica cuales son las Justifica la significancia de
investigación variables dependientes las distintas variables para
e independientes la investigación.
Metodología de la Propone la metodología Explica los alcances de la
investigación.- a seguir en la metodología para ejecutar
Análisis, discusión, investigación, así como la investigación, el análisis,
resultados y los resultados esperados la discusión de resultados y
conclusión las conclusiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 2: HERRAMIENTAS BÁSICAS PARA LA
REDACCIÓN.-REDACCIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL
La búsqueda Identifica y selecciona las Justifica la utilidad e
documental.- fuentes documentales importancia de las fuentes
Conceptos y para la ejecución de la documentales para
términos.-Palabras investigación en base a ejecutar la investigación
clave. los conceptos y términos
clave
El Marco Conceptual.- Establece el Marco Comprende de manera
Proceso de Conceptual como clara y precisa la
elaboración. herramienta para el importancia del Marco
Conceptual como parte

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proceso de elaboración fundamental del proceso

de la tesis de elaboración de la tesis
La redacción de la Determina la importancia Redacta adecuadamente
tesis.-Ilustraciones de la redacción del para la comprensión y
trabajo de investigación y transmisión de los
su finalidad fundamentos y resultados
de la investigación.
La estructura y el Comprende la Elabora la estructura de la
cuerpo de la tesis importancia de la tesis de manera apropiada
estructura de la tesis desde la presentación
para su adecuada hasta la redacción de las
presentación y conclusiones y sugerencias
comunicación de los
resultados

Cita de fuentes Identifica la importancia Utiliza apropiadamente las

de la utilización de las fuentes para las citas y
citas y paráfrasis en la paráfrasis en la redacción
redacción de la tesis de la tesis

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS O METODOLÓGICAS

La asignatura es impartida para alumnos del décimo semestre, quienes en su
totalidad han aprobado la materia de Investigación Tecnológica. La asignatura, en
su totalidad es de carácter interactivo, tipo taller. Se desarrolla en sesiones
expositivas/interactivas con el alumno, promoviendo la discusión y análisis de los
temas abordados para el entendimiento y esclarecimiento de eventuales dudas y
precisiones. Se recurre básicamente a los métodos inductivo-deductivo y analítico-
sintético.
Como medios y materiales educativos para el proceso de enseñanza aprendizaje
se recurre a: pizarra, marcadores para pizarra, mota, computador, proyector
multimedia, libros.
Los alumnos deben de asistir a las sesiones de clase y a las respectivas prácticas
para la elaboración progresiva del perfil/proyecto de investigación tecnológica para
la primera parcial y el documento final que incluye el Marco Conceptual que debe
ser expuesto y sustentado oralmente en forma pública ante jurados (presidido por
el profesor del curso) nominados por el Director del Departamento Académico.
Todos los trabajos, cualquiera sea su naturaleza, deben ser referenciadas y citadas
en la referencia bibliográfica de acuerdo a normas APA.
VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE PESO
EVALUACIÓN (%)
PRIMER PARCIAL

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1. Demuestra objetivamente, mediante prueba  Evaluación 50

escrita parcial, el logro de los contenidos conceptual
desarrollados para la evaluación parcial parcial, objetiva
escrita.
2. Elabora el perfil del proyecto de investigación
tecnológica en Ingeniería Metalúrgica
 Presentación del
3. Presenta en los plazos establecidos perfil el proyecto
50
(siguiente sesión de práctica) el informe de la de investigación
respectiva práctica tecnológica e
informes de
prácticas

SEGUNDO PARCIAL
 Presentación de
1. Redacta, de acuerdo a normas APA, la la monografía
monografía de Seminario de Tesis que contiene (perfil de proyecto 20
el perfil Tecnológico y el Marco Teórico del y marco teórico)
Proyecto de Investigación. de seminario de
tesis
2. Expone por 30 minutos de manera dosificada  Exposición oral
el perfil del proyecto de tesis y el Marco teórico de la monografía 40
ante el jurado (tres) evaluador nominado por el de seminario de
director del departamento académico. tesis
 Sustentación oral
3. Sustenta con suficiencia el contenido de la de la monografía 40
monografía ante el jurado evaluador. de seminario de
tesis

VII. EVALUACIÓN
Se considera dos evaluaciones parciales para asignaturas de tres o menos,
conforme a las normas vigentes del reglamento de evaluaciones de la universidad.

Comprenderá los siguientes aspectos para cada evaluación parcial:

EVALUACION PONDERACION (%)

PRIMER PARCIAL
Perfil de proyecto e informes de práctica (TR) 50
Evaluación Parcial (EP) 50
SEGUNDO PARCIAL
Monografía (TR) 20
Exposición (EO) 40
Sustentación (EP) 40

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PRIMER PARCIAL
PP = EP*0.50 +TR*0.50

SEGUNDO PARCIAL
PP = EP*0.40 + EO*0.40 + TR*0.20

PP: Promedio parcial.

El promedio final se determina de la siguiente manera:

PF = (PPP + SPP)/2

Donde:
PF: Promedio final.
PPP: Primer promedio parcial.
SPP: Segundo promedio parcial.

VII. BIBLIOGRAFIA
1. AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (APA). (2010). Manual de
publicaciones. Tercera edición traducida de la sexta en inglés. Editorial El
Manual Moderno. México D.F.
2. CONCYTEC-Consejo Nacional de ciencia y Tecnología (2010). Proyectos de
Investigación. www.concytec.gob.pe.
3. HERNANDEZ R., FERNANDEZ C., BAPTISTA P. (2010). Metodología de
la Investigación. 5ta. Edición. Editorial Mc Graw Hill/Interamericana de
México: México D.F.
4. HERNANDEZ S. R., ZAPATA S. N., MENDOZA T. C. (2013). Metodología
de la Investigación - para bachillerato. 1ra. Edición. Editorial Mc Graw
Hill/Interamericana de México: México D.F.
5. HUAIRE INACIO, E. J. et. al. (2017). Manual de metodología de la
investigación – Enfoque por competencias. Fondo Editorial universidad san
Ignacio de Loyola. Primera edición. Lima, Perú.
6. ÑAUPAS P., H., MEJIA M., E, NOVOA R. E., et. al. (2014). Metodología de
la investigación cuantitativa – cualitativa y redacción de la tesis. 4ta. Edición.
Ediciones de la Universidad. Bogotá, Colombia.
7. MIRANDA Luis F., MEDINA Esperanza (2015). Investigando en
Ingeniería. Segunda edición. Editorial UNSA. Arequipa-Perú.
8. MUÑOZ R. C. (1998). Cómo elaborar y asesorar una investigación de
tesis. 1ra. Edición. Editorial Pearson. México.
9. POCHET Bernard (2015). Leer y escribir la literatura científica. Ares
UNSAAC. Cusco-Perú.
10. UNESCO. Tesauro. [http: // databases.unesco.org /thesfr/]. Multilingüe.

VIII. CRONOGRAMA
SEMANA Sesión (TEORÍA) Sesión 2 ACTIVIDAD DE
(TALLER) APRENDIZAJE

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1 La tesis para el Identificación del Identificar el objeto y el

metalúrgico objeto de problema de
investigación. identificación con la
Palabras clave finalidad de definir el
tema de investigación
tecnológica
2 La identificación del Planteamiento y Plantea y formula el
objeto y problema formulación del problema de
de la investigación problema investigación
3 Planteamiento y Antecedentes la Identifica y redacta los
formulación del investigación antecedentes de la
problema de la investigación
investigación.-
Antecedentes
4 Objetivos de la Objetivos de la Redacta el objetivo
investigación investigación. general y objetivos
específicos de la
investigación.
5 Justificación de la Justificación Establece y redacta de
investigación.- /producto y manera coherente la
Productos de la limitaciones de la justificación de la
investigación. investigación investigación y
Limitaciones y determina el producto
viabilidad esperado asi como
establece las posibles
limitaciones
6 Hipótesis de la Hipótesis de la Formula la hipótesis
investigación. investigación de la investigación en
Palabras clave base al problema
establecido
7 Variables de la Variables Identifica y sustenta
investigación (dependientes- las distintas variables
independientes- significativas para
intervinientes) explicar y resolver el
problema de
investigación
8 Metodología de la Operacionalización Construye la matriz de
investigación.- de variables e la operacionalización
Análisis, discusión, indicadores de las variables e
resultados y indicadores de la
conclusión investigación
9 PRIMER EXAMEN RECEPCION DE PERFILES DE
PARCIAL PROYECTOS DE INVESTIGACION
10 La búsqueda Búsqueda Identifica fuentes de
documental.- documental información
Conceptos y bibliográfica utilizando

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términos.-Palabras palabras clave en

clave. buscadores en red

11 El Marco El marco conceptual Establece el contenido

Conceptual.- y su relevancia y los aspectos
Proceso de fundamentales que
elaboración debe de contener el
marco conceptual
12 La redacción de la Normas “APA” para la Utiliza adecuadamente
tesis.-Ilustraciones redacción de la tesis las normas para la
redacción de trabajos
académicos
13 La estructura y el Formulación de la Formula la estructura
cuerpo de la tesis estructura de la tesis de la tesis (contenido)
(contenido) considerando las
disposiciones de la
institución
14 Citas y referenciación de fuentes. EXPOSICIÓN/SUSTENTACIÓN
DE SEMINARIO
15 EXPOSICIÓN/SUSTENTACIÓN EXPOSICIÓN/SUSTENTACIÓN
ORAL DE SEMINARIO DE SEMINARIO
16 EXPOSICIÓN/SUSTENTACIÓN EXPOSICIÓN/SUSTENTACIÓN
ORAL DE SEMINARIO ORAL DE SEMINARIO
17 EXPSOCIÓN/SUSTENTACIÓN EXPOSICIÓN/SUSTENTACIÓN
ORAL DE SEMINARIO ORAL DE SEMINARIO

Cusco, mayo de 20191

Ing. Abel Franklin Canal Céspedes

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Inicio del Semestre Académico: 13 de mayo de 2019.
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