INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “ALEXANDER VON HUMBOLDT”

PROGRAMA DE ESTUDIOS MECÁNICA AUTOMOTRIZ

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA: OFIMÁTICA

CAPACIDAD TERMINAL:
 REALIZAR CÁLCULOS Y OPERACIONES PARA PRESENTAR LA INFORMACIÓN EN FORMA TABULAR Y/O GRÁFICA RELACIONADA CON SU ENTORNO
LABORAL.
 DISEÑA PRESENTACIONES, SINTETIZANDO LA INFORMACIÓN EN ESQUEMAS Y/O ESTRUCTURAS GRÁFICAS CON INICIATIVA, CREATIVIDAD Y ESTÉTICA.

ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES

CRITERIOS DE
CAPACIDAD DE INDICADORES HORAS
EVALUACION
TERMINAL PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE

1. Emplear el Excel Reconoce, utiliza el Fila, Columna, Celda, Rango, Valora la importancia del Excel Utiliza los términos descritos
para elaborar libros entorno del Excel en el Libro, Tipos de Errores. en el aspecto laboral. en el entorno del Excel en
que realicen laboratorio de forma adecuada.
N° 1: Conociendo
operaciones con computo. 2
Excel
números en un Muestra empeño al identificar
entorno laboral de las herramientas de Excel
manera eficiente. Ejecuta las operaciones 2016.
2. Emplear formulas y Realiza cálculos Fórmulas, Funciones, Sintaxis Utiliza adecuadamente las básicas de una hoja de Identifica los elementos
funciones básicas simples utilizando de las funciones: funciones básicas en labores cálculo considerando cálculos necesarios de una Función
para sus hojas de funciones básicas en encomendadas. aplicados a la administración para su correcta y ágil
cálculo el laboratorio de  Suma N° 2: Fórmulas y
y gestión de su entorno utilización.
adecuadamente. computo.  Min Funciones
laboral.
2
 Promedio Básicas
Participa permanentemente en
 Contar las actividades propuestas
 Contara interactuando con las fórmulas
y funciones de Excel.
3. Utilizar funciones Identifica funciones Funciones Matemáticas y Demuestra que el utilizar Emplea las funciones
matemáticas para matemáticas para Trigonométricas, de Texto, de correctamente las funciones matemáticas para realizar los
sus hojas de realizar cálculos Búsqueda y Referencia. facilita su entorno de trabajo. ejercicios prácticos.
cálculo dentro del laboratorio Funciones:
correctamente. de computo.  ABS Muestra interés por la clase
 Aleatorio, Ejecuta las operaciones para conocer las funciones
 Aleatorio.entre, básicas de una hoja de matemáticas.
 Cociente cálculo considerando cálculos
N° 3: Funciones aplicados a la administración
 entero, 2
Matemáticas. y gestión de su entorno
 Pi
 Potencia laboral.
 Producto
 Rcuad
 Redondear
 Resto,
 Sumaproducto

4. Emplear formulas y Realiza Cálculos Funciones Lógicas: Demuestra que el utilizar Identifica las funciones lógicas
funciones básicas utilizando funciones  SI correctamente las funciones para desarrollar sus ejercicios
para sus hojas de lógicas en el  Y facilita su entorno de prácticos.
cálculo laboratorio de  O trabajo. N°4: Funciones
2
adecuadamente. computo. Lógicas. Cumple con las instrucciones
encomendadas por el docente
de manera respetuosa.

5. Utilizar funciones Identificar funciones Funciones Estadísticas: Demuestra que el utilizar Emplea las funciones
estadísticas para estadísticas para correctamente las funciones estadísticas para realizar los
sus hojas de realizar cálculos  Contar facilita su entorno de trabajo ejercicios técnicos.
cálculo de manera utilizando el ordenador  Contar.si
adecuada. en el laboratorio de  Contar.si.Conjunto Se esfuerza para lograr cumplir
computo.  Contar.Blanco Diseña cuadros aplicando las con las actividades, en forma
 Contara diferentes funciones para la ordenada.
 Jerarquia.Eqv extracción de resultados.
 K.esimo.Mayor
N° 5: Funciones
 K.esimo.Menor 2
Estadísticas
 Max
 Mediana
 Min
 Moda
 Uno
 Moda.Varios
 Promedio
 Promedio.Si
 Promedio.Si.Conjunto.
6. Elaborar cuadros y Crea facturas, Tablas Dinámicas, Funciones Valora la importancia de las Utiliza libros de cálculos para
gráficos utilizando registros, boletas y Matriciales, Gráficos Tablas Dinámicas. agilizar los procesos utilizando
Tablas Dinámicas y otros para agilizar los Personalizados. Tablas Dinámicas.
Gráficos Dinámicos procesos en el N° 6: Tablas
2
correctamente. laboratorio de Dinámicas. Consulta frecuentemente para
computo. evitar errores con las Tablas
Diseña cuadros aplicando Dinámicas.
las diferentes funciones
7. Elaborar Tabla de Crea informes Análisis de Hipótesis, Manifiesta interés por seguir para la extracción de Utiliza tablas de datos para
Datos de una y dos utilizando tablas de Tablas de datos basadas en aprendiendo. resultados. agilizar procesos.
variables datos para agilizar los una variable de entrada,
acertadamente. procesos en el Tablas de datos basadas en N° 7: Análisis de Cumple con las tareas que se
2
laboratorio de dos variables de entrada, El Hipótesis. le asigna demostrando
computo. administrador de responsabilidad.
escenarios, El comando
solver, Activar Solver.
8. Trabajar con base Utiliza Base de Datos: Funciones de Base de Demuestra intereses por Almacena información de una
de datos para Campos, Registros, Datos: Campos, Registros, aprender y presta atención a forma ordenada y clasificada
automatizar Criterios utilizando el Criterios. la clase. utilizando Base de Datos.
procesos de ordenador en el N°8: Base de
2
consultas y gráficos laboratorio de Datos Escucha las sugerencias y
adecuadamente. computo. opiniones de sus compañeros en
forma educada para utilizar una
Base de Datos.
9. Utilizar las Identifica las Operaciones con Bases de Valora la importancia de una Emplea las herramientas
herramientas herramientas básicas Datos base de datos. básicas para ordenar, filtrar y
básicas para para ordenar, filtrar y  Ordenar quitar duplicados en una base de
ordenar, filtrar y quitar duplicados en  Autofiltrar N° 9: datos.
quitar duplicados una base datos  Separar texto en Operaciones con 2
en bases de utilizando Excel en el columnas Base de Datos. Asume los errores con
Datos de forma laboratorio de  Quitar duplicados naturalidad para lograr cumplir
correcta. computo. Elabora Consultas y con las actividades.
gráficos a partir de una
10. Elaborar macros Crea un macro para Macros, Objetos, Demuestra interés en el base de datos Utiliza macros para poder
para automatizar agilizar, realizar Propiedades, Funciones, La desarrollo de la actividad de automatizar procesos de
procesos de consultas y gráficos grabadora de macros, aprendizaje. consultas y gráficos.
consultas y gráficos utilizando Excel en el Formas de ejecutar una N° 10: Macros. 2
de manera laboratorio de macro. Ayuda a sus compañeros a
eficiente. computo. cumplir con las actividades.

11. Elaborar módulos Crea módulos para • Principales ventanas del Demuestra interés en el Utiliza el editor de Visual Basic
para automatizar agilizar los procesos Editor de Visual Basic. desarrollo de la actividad de para desarrollar módulos y así
procesos de utilizando el ordenador • Módulos, procedimientos y aprendizaje. automatizar los procesos.
manera correcta. y Excel en el funciones.
laboratorio de • Objetos: Propiedades y N° 11: Editor de Se esfuerza por conseguir el
2
computo. Métodos. Sintaxis general. Visual Basic. logro de sus aprendizajes en el
• Programación Basada en manejo del procesador de texto.
Objetos.
• Creación de módulos y
procedimientos.
12. Utilizar las Identifica las variables, • Variables. Definición y Participa activamente en Emplea las variables y datos en
variables y datos tipos de datos en VBA declaración. clase. VBA para automatizar sus
en VBA para sus para automatizar sus • Tipos de Datos en VBA. macros.
macros macros utilizando • La función InputBox.
eficientemente. Excel en el laboratorio Definición y sintaxis. N° 12: Variables, Elabora Consultas y gráficos Muestra entusiasmo y
de computo. • La sentencia Option Tipos de Datos y a partir de una base de datos dedicación en las tareas que 2
Explicit. Constantes. Emprende.
• Conversión de tipos de
datos.
• Ámbito de una Variable.

13. Definir, describir y Reconoce y utiliza el Presentaciones, Valora la importancia del Diseña y realiza presentaciones
utilizar las entorno de Power Diapositivas, Esquema, Power Point en el aspecto para realizar exposiciones.
herramientas del Point para crear secciones, columnas, laboral.
N° 13: Creando
presentador de diapositivas en el objetos, multimedia. Demuestra interés por el manejo 2
Diapositivas
diapositivas de laboratorio de de las herramientas de Power
manera adecuada. computo. Point.
Planifica la presentación de
14. Utilizar las Crea diapositivas  Insertar películas y Adquiere el hábito de la su información en esquemas Inserta archivos de audio y video
herramientas de insertando y editando sonidos investigación utilizando y/o estructuras graficas. a sus presentaciones,
Audio y Video para audio y video en el  Efectos diferentes medios. enriqueciendo más el contenido.
mejorar sus laboratorio de  Intervalos y
diapositivas computo. N° 14: Películas y Se esfuerza por conseguir el
configuración del sonido 2
Sonido
adecuadamente.  Efectos logro de sus aprendizajes en el
 Intervalos y manejo del procesador de texto.
configuración de la
película.
15. Crear diapositivas Diseña diapositivas Tablas, Imágenes, Adquiere el hábito de la Inserta objetos a sus
en Power Point utilizando esquemas y Ilustraciones, Vínculos, investigación utilizando presentaciones, logrando un
insertando sus textos en el laboratorio Texto y Símbolo. diferentes medios. mejor acabado.
elementos para de computo. N° 15: Tablas e
realizar Toma la iniciativa en el trabajo 2
Ilustraciones
presentaciones de Diseña Diapositivas encomendado por el docente.
calidad. insertando textos, esquemas
ya gráficos para presentar la
información de su entorno
16. Crear diapositivas Diseña Diapositivas Configuración de página, Participa activamente en laboral. Configura su presentación
en Power Point utilizando imágenes e Temas de la diapositiva, clase. aplicando temas y efectos.
insertando material ilustraciones en el Fondo N° 16:
multimedia para laboratorio de Configurando mi Asume sus errores y se corrige 2
enriquecer su computo. Diapositiva para lograr cumplir con las
presentación de actividades propuestas.
manera adecuada.
17. Elaborar Diseña Diapositivas Transición entre Mantiene el respeto mutuo Reconoce los diferentes tipos de
diapositivas aplicando transiciones Diapositivas, opciones de con sus compañeros y transiciones y los aplica en sus
utilizando entre estas en el efecto, Intervalos de tiempo. docente. Aplica herramientas de presentaciones.
N° 17:
transiciones laboratorio de animación y ensaya 2
Transiciones
correctamente. computo. intervalos de tempo para Cumple con las tareas que se le
recrear la información. asigna responsablemente.
18. Elaborar Diseña Diapositivas Animaciones: entrada, Demuestra interés en el Reconoce y aplica los diferentes
diapositivas aplicando animaciones salida, énfasis, trayectoria, desarrollo de la actividad de Aplica herramientas de tipos de animaciones e intervalos
utilizando e intervalos a los opciones de efectos de aprendizaje. animación y ensaya de presentación.
N° 18: Animando
animaciones e objetos en el animación, intervalos de intervalos de tempo para
mi diapositiva 2
intervalos de laboratorio de tiempo. recrear la información. Se esfuerza por superar sus
tiempo entre estos computo. errores y cumplir con las
de manera actividades propuestas.
correcta.

Villa Rica, agosto del 2019

Ing. JOSÉ OROPEZA PÉREZ Ing. ALBERTO ZAMORA CÁRDENAS

DIRECTOR GENERAL JEFE DE UNIDAD ACADEMICA

Lic. JUAN VILLEGAS HUAMÁN Ing. DAVID GABRIEL COLONIO ROSALES

COORDINADOR P.E.F.T. DE MECÁNICA
DOCENTE RESPONSABLE
AUTOMOTRIZ