Interaccion 1

Servicio Nacional Aprendizaje SENA
Regional Norte de Santander

Centro de la Industria la Empresa y los Servicios CIES
ARTICULACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA
VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS
COMPETENCIA N° 2601010
INTERACCION IDONEA
TALLER 1
7 HABITOS DE LOS JOVENES ALTAMENTE EFECTIVOS
1) Escribe 3 comentarios que te hicieron al autor y te llamaron la atención

=
 Mi hijo tenia 21 años cuando descubrimos los 7 hábitos de las personas
altamente efectivas y lo utilizamos para formar una nueva relación que
continua hasta la fecha, siete años después. Si tan solo pudiésemos hacer
regresar el tiempo a cuando él tenía 15 años este nuevo libro nos había
ahorrado siete años de mala comunicación, malas caras y frustraciones
padres de familia: este libro es la oportunidad tanto de ustedes como de sus
libros.
CLYDE FESSLER, vicepresidente de desarrollo comercial de Harley
pauidson motor company
 Poderoso, pero no, paternalista, es un importante ms que da mucho mas
que buenos consejos. Ofrece una dirección verdadera a los jóvenes que
viven en un mundo, complejo y desafiante. Covey ofrece una guía sólida y
comprobada, sin parecer, paternalista y sin sermones… presenta una
sabiduría incuestionable en un libro amistoso y ameno que inspirara
confianza y aliento en los jóvenes para seguir los dictados de su corazón,
en vez de solo seguir al grupo.
PATRICS O´BRIEN, autor; fundador y presidente de making college
count
 si los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectiva no te ayuda, es
porque ya tienes una vida perfecta.
JORDAN MCLAUGHLIN,17 años
2) nombre los 7 hábitos
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – De Clase Mundial
Shyrle Jhoanna Galvis Stabilito
INTERACCION IDONEA
= ser proactivo
Comenzar con el fin en la mente
Poner primero lo primero
Pensar en ganar-ganar
Busca primero entender, luego ser entendido
Sinergizar
Afilar la sierra
3) idea principal del poema ¿Quién soy?
= Definir un habito
4) nombre del autor
= Sean Covey
5) ¿Qué carácter presentaba el autor con relación a la lectura?
= pone a la lectura como principio del entendimiento la defiende y la propone
como técnica para aprender
6) ¿cuál es objetivo del autor con relación a esta obra?
= el objetivo es ayudar a los jóvenes y orientarlos en la toma de sus
decisiones, ayudarnos a procrear nuevas y mejores relaciones sociales
7) ¿Qué estrategias utilizó para llamar la atención de los jóvenes?
= lenguaje para jóvenes, elimino el sermón y lo cambio por actividades para
que se asemejara a la lectura
8) Nombre del padre de Sean
= Stephen Covey
9) ¿Cuál de su bestseller y en quienes su inspiro?
= los 7 hábitos de los adolescentes altamente efectiva se inspiro en lograr
inspirar a los demás jóvenes para que escuchara su propia voz
10) Explica la imagen de la página 4

INTERACCION IDONEA
= la imagen claramente es la explicación del ultimo habito, de nada sirve
estudiar toda la noche para un examen si al potro día en plena prueba vamos a
estar tan cansados que nos quedaremos dormidos.
11) ¿Qué inspiro a sean a escribir este libro?
= el libro de su padre y las experiencias que el realizo utilizando junto a sus
hermanos
12) Diferencia entre los dos libros
= la primera diferencia es a quien va dirigido cada libro, es decir, al tipo de
lector al cual va dirigido
13) ¿Qué significa la expresión Joven Jubilado?
= persona que perdió su etapa de juventud
14) ¿En qué grado iba sean cuando se enamoró?
= primero de secundaria
15) Nombre de su primer amor
= Nikole
16) ¿Quién hacia el papel de cupido de sean?
= Clar, un amigo se Sean
17) La forma física de Sean
=gordo
18) ¿Cuál fue el motivo de que Nikole rechazara a Sean?
= por su forma física
19) Según Sean, ¿Cuál fueron las luchas comunes en los jóvenes?
= “siento como si mi vida estuviera fuera de control”
“soy susceptible y muchas veces me deprimo entonces no sé qué hacer”
20) ¿Cómo se forman los hábitos?
= al sacar características de los jóvenes altamente efectivos
21) Los hábitos 1,2,3 ¿a qué se refieren?

INTERACCION IDONEA
= se refieren a la victoria privada?
22) ¿ A Qué se refiere la victoria privada?
= Ser dueños de nosotros mismos
23) ¿Relacionarlos y trabajar en equipo ser habla en el hábito?
= 4,5,6
24) ¿Antes que lugar en un equipo como debo estar
=preparado a nivel personal
25) ¿Cuál victoria deber ser primero?
= victoria privada
26) ¿Cuál hábito nutre los 6 anteriores y como se llama?
= el habito 7 y se llama afilar la sierra
27) ¿Qué estrategia aplica Sean para comprender los 7 hábitos?
= comprenderlo a través de los hábitos opuestos
28) Explica con tus palabras el hábito 1
= ser proactivo implica ser responsable de tus propios problemas, y además

crear soluciones a partir de ellos
29) Explica el opuesto al habito 2
= no tener un objetivo ir por la vida como el agua por la corriente, sin rumbo fijo
30) Para ti ¿Cuáles son las cosas no importantes y cuáles son?

= importante: dios, salud, paz emocional, familia
No importante: opinión de los demás, placeres
31) Según el hábito 4 ¿Cómo se ve la vida en opuesto?
= ver la vida como una competencia perversa, no permitir que ellos te utilizan
como instrumentos al mejoramiento

INTERACCION IDONEA
32) Explica el hábito 5 en opuesto
= No escuchar las opiniones de los demás y así mismo sus ideas
33) Convierte el hábito 6 a positivo
= trabajar en equipo, utilizar a los demás y permitir que ellos te utilicen como
instrumento al mejoramiento
34) Nombra el hábito 7 en opuesto
= desgastarse, convertirse en un objeto de carga
35) ¿Qué es un hábito?
=una rutina que depende de, como la utilices y cual sea su fundamento te
destruirá o construirá
36) Menciones hábitos buenos
= hacer ejercicio, respetar a los demás, cooperar, cumplir las metas
37) Mencione 2 hábitos malos
= ver series, culpar a los demás
38) Mencione 4 hábitos no importante
= arreglar el cuarto con música
bañarme con música
ver series mientras como
39) Explica la expresión “dependiendo de lo que son los hábitos pueden
hacernos y deshacernos”
= querer decir que depende de lo que trate el habito puede contribuir a nuestro
mejoramiento o destruir
40) Explica la frase del escritor Samuel Smill
=quiere decir que lo que cultivas y realizas en el ahora será el resultado o la
cosecha que tendrás en el mañana. De ti depende
41) Escribe que acciones tuyas no te gustan
= ser muy amigable, dar mucha confianza
42) De la página 9 escoge ¿Cuáles hábitos te pueden ayudar?
INTERACCION IDONEA
= ejercer control sobre su vida
Llevarme bien con mis padres
Intentar leerlo
43) ¿Qué haces para interpretar y entender el contenido de una obra?
= ver un video con el resumen del libro
Visualizar diferentes tipos de opiniones acerca del libro
44) Pasos que sigues para leer
= leer la ultima hoja
Leer la introducción
45) Escribe palabras desconocidas leerlo leído y cuales te han llamado más la
atención
= punto de quiebre
El terror de sexto b
El secreto de las perlas
El collar endiablado

INTERACCION IDONEA
Paradigmas y principios (Segundo taller).

46) Toma 5 citas más estúpidas de todos los tiempos y explíquelas.
= -“El hombre nunca llegará a la luna, sin importar los avances científicos que
hayan en el futuro.”
Explicación: Actualmente el hombre no solo pudo llegar a la luna sino que ha
podido investigar más allá llegando a tomarle una foto a un agujero negro a
millones de años luz de nuestra vía láctea.
-“Los aviones, son juguetes interesantes, pero no tienen ningún valor militar.”
Explicación: Con el paso de los años se ha podido ver como los aviones
toman un papel importante para los militares, siendo de ayuda para transportar
pelotones completos en minutos, cuando antes se hacía en días o meses.
-“No existe ninguna razón para que alguien tenga una computadora en su
casa.”
Explicación: Al pasar de los años esta frase dio un giro muy radical, ya que
ahora todos necesitamos una computadora en casa, para facilitarnos algunas
labores, como comunicarnos con parientes que viven muy lejos o realizar
trabajos en esta.
-“La tierra es el centro del universo.”
Explicación: Con el paso de los siglos se pudo demostrar dos cosas, la
primera que el universo es infinito y por lo tanto es complicado encontrar su
centro, así que nos basaremos en la frase “La tierra es el centro de la Vía
láctea” la cual igual esta incorrecta ya que el centro de la vía láctea es el sol, y
esto está científicamente comprobado.
-“Todo lo que podía inventarse ya se inventó.”
Explicación: Realmente eso nunca pasará, ya que seguiremos evolucionando
e inventado nuevas cosas que nos ayuden en nuestro día a día.
47) ¿Qué es un paradigma?
48) Toma 5 frases dichas por jóvenes como tú y explíquelas
49) ¿Con qué son comparados los paradigmas?
50) ¿Qué ocurrió con Kisti y sus ojos?
51) Da ejemplos de paradigmas de nosotros mismos.
52) Toma un ejemplo y explica un paradigma de otros.
INTERACCION IDONEA
53) Explica con tus propias palabras la anécdota de Piget.
54) De qué manera identificamos ¿Cuáles son nuestros paradigmas?
55) ¿En cuánto a mis amigos qué es lo mejor y qué es lo peor?
56) ¿Qué concepto debemos tener de los amigos?
57) ¿Por qué los amigos nunca pueden ser nuestro centro?
58) ¿Cuál es la fuerza que me impulsa en la vida?
59) ¿Qué es en lo que pienso más tiempo?
60) ¿Qué o quién es mi obsesión?
61) ¿Qué significa la expresión lo que sea más importante para mí es mi
paradigma?
62) Mencione los centros de la vida más populares para los jóvenes.
63) A veces vemos el mundo a través de ¿qué?
64) ¿En qué forma vienen también las posesiones?
65) ¿Qué significa “no hay nada malo en lograr disfrutar las cosas”?
66) ¿Qué necesita nuestra confianza?
67) ¿Qué se significa el segundo párrafo de la página 20?
68) ¿Qué significa el refrán “¿Si lo que soy es lo que tengo, y lo que tengo se
pierde? ¿Quién soy?”?
69) Escriba las acciones de Tasha y Bradi.
70) Explica “Lo irónico es que cuando centras tú vida en alguien, menos
atractivo eres para esa persona”
71) Explica el tercer párrafo de la página 21 “Ten tantas novias o novios como
quieras”.
72) Lee la historia de Luisa con su paradigma (página 21) centrada en la
escuela y da un concepto.
73) Lee la página 22, la historia de Luciana con su paradigma centrada en los
padres.
74) Nombra que otros posibles centros pueden haber en nuestra vida.
75) ¿Hay un centro que realmente funcione?
76) ¿Qué es el servicio?
77) Nombra los principios que encuentres en la página 24.
78) ¿Qué entendiste de la historia del joven que jugó en el torneo de golf?
79) ¿Qué dijo Larry Bird y quién era?
80) Realiza el círculo de los principios.
81) Explica la expresión del director de cine página 26.
82) ¿Qué significa tener una vida centrada en principios?
83) ¿Qué necesitamos para entender que los principios funcionan?
84) ¿Cuál es la clave para hacer mejorar las cosas?
85) ¿Cómo logramos ser una persona de carácter?

INTERACCION IDONEA


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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – De Clase Mundial

= por su forma física

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – De Clase Mundial

= Ser dueños de nosotros mismos

23) ¿Relacionarlos y trabajar en equipo ser habla en el hábito?

24) ¿Antes que lugar en un equipo como debo estar

=preparado a nivel personal

25) ¿Cuál victoria deber ser primero?

26) ¿Cuál hábito nutre los 6 anteriores y como se llama?

= el habito 7 y se llama afilar la sierra

27) ¿Qué estrategia aplica Sean para comprender los 7 hábitos?

= comprenderlo a través de los hábitos opuestos

28) Explica con tus palabras el hábito 1

= ser proactivo implica ser responsable de tus propios problemas, y además

29) Explica el opuesto al habito 2

30) Para ti ¿Cuáles son las cosas no importantes y cuáles son?

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – De Clase Mundial

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Paradigmas y principios (Segundo taller).

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA – De Clase Mundial

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