GUÍA DE TRABAJO-SEGUNDO BÁSICO

Igualdad de oraciones numéricas

Nombre: _____________________________________________________
Curso: _______________________ Fecha: ___/___/________

 Observa la balanza y cuenta los bloques que hay en cada

platillo. Representa con tus bloques armando dos torres.
 Compara e identifica, cuántos son los bloques que faltan para
lograr la igualdad y completar el resultado.

 Dibuja los bloques que faltan.

 Completa el recuadro que falta, con el número que
corresponde.

Ejemplo:
2. Completa las siguientes oraciones numéricas, logrando la igualdad.
Rellena cada platillo con los bloques que indican los números y agrega los
que faltan.

5 + 9 =

4 + = 10

9 + 7 =

3 + = 9

+ 8 = 10

5 + 7 =
 GUÍA DE TRABAJO- SEGUNDO BÁSICO
Igualdad de oraciones numéricas
Nombre: _____________________________________________________
Curso: _______________________ Fecha: ___/___/________

 Observa la balanza y cuenta los bloques que hay en cada

platillo. Representa con tus bloques armando dos torres.
 Compara e identifica, cuántos son los bloques que faltan para
lograr la igualdad y completar el resultado.
 Completa el recuadro que falta, con el número que
corresponde.

Ejemplo:
2. Completa las siguientes oraciones numéricas, logrando la igualdad.
Rellena cada platillo con los bloques que indican los números y agrega los
que faltan.

4 + = 13

10 + = 18

+ 9 = 14

8 + = 15

+ 7 = 16

+ 15 = 18