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PLAN DE FORMACIÓN

MARTIN ELIAS MOSQUERA CUITIVA

ERIKA JOHANNA MORENO TARAZONA
ZULMA ORTIZ ESTEPA
DEXY PAOLA ORTIZ MOJICA

FICHA: 1881725

SERVICIO NACIONAL DE APRENDZAJE (SENA)

ESP. TECNOLOGICA EN TALENTO HUMANO POR COMPETENCIAS
PROGRAMA VIRTUAL
BOGOTÁ, D.C.
2019
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TABLA DE CONTENIDO

1) Objetivos

2) Presupuesto asignado

3) Recursos disponibles

4) Logística

5) Diseño de contenidos

6) Intensidad de cada módulo

7) Selección de los destinatarios

8) Selección de la metodología a utilizar

9) Facilitadores internos o externos

10) Instrumento de evaluación de la formación

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1. OBJETIVOS

GENERAL

 Implementar un Plan de Formación para capacitar al personal vinculado a las

Distribuidora LAP SAS.

ESPECIFICOS

 Aumentar la productividad y calidad del trabajo de igual manera promover la

comunicación en todas las áreas de la empresa.

 Guiar a los empleados a tener una actitud efectiva en sus diferentes cargos para que la

empresa obtenga una mayor rentabilidad.

 Agilizar la toma de decisiones y la resolución de problemas.

 Alcanzar metas individuales que aumenten la productividad organizacional.

 Obtener una mejor imagen corporativa de la empresa con alto posicionamiento en los

distintos mercados.

 Transformar el ambiente de trabajo en la empresa, haciendo más agradable la estadía

en ella.

2. PRESUPUESTO ASIGNADO
El presupuesto que la Distribuidora LAP SAS, designará para implementar el plan de

formación será expuesto en las siguientes tablas:

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Contenido De Las Sesiones

3. RECURSOS DISPONIBLES
La Distribuidora LAP SAS, cuenta con el recurso disponible de $2.250.000 pesos m/c

para ejecutar al Plan de Formación, presentado a continuación:

Cuadro de plan de formación

4. LOGÍSTICA
Para el presente Plan de Formación de la Distribuidora LAP SAS, se tiene contemplado

específicamente trabajar con el área comercial, asesores de ventas, fuerzas de ventas,

mediante actividades de 3 horas, a través de técnicas didácticas audiovisuales, conferencias,

sesiones de formación.
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5. DISEÑO DE CONTENIDOS
La finalidad de la formación es que el recurso humano de la Distribuidora LAP SAS

afiance los conocimientos que poseen y conocen nuevas estrategias, teniendo en cuenta que

las actividades basadas en la formación recibida conllevarán a que la empresa potencie el

capital humano, se consigan mejores resultados y se vea reflejado en la parte comercial de

forma que pueda constituirse en la mejor inversión para enfrentar los retos y la

competitividad del futuro.

La capacitación va dirigida al perfeccionamiento técnico del trabajador para que este se

desempeñe eficientemente en las funciones a él asignadas, producir resultados de calidad,

ofrecer excelentes servicios a nuestros clientes, prevenir y solucionar anticipadamente

problemas potenciales dentro de la organización. A través de la capacitación hacemos que el

perfil del trabajador se adecue al perfil de conocimientos, habilidades y actitudes requerido en

un puesto de trabajo.

6. INTENSIDAD DE CADA MODULO.

En lo que respecta a los planes de formación implementados en la distribuidora LAP,

son de vital importancia para fortalecer el área comercial buscando el direccionamiento a

mejorar los procesos que se llevan a cabo en las diferentes secciones que la componen, es así

que el personal a cargo debe de mostrar interés en la asistencia y participación de cada uno de

los módulos según sean ajustados a los días y horas ya establecidos por el área de talento

humano ya previamente analizadas e identificadas la falencias presentadas anteriormente.

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7. SELECCIÓN DE LOS DESTINATARIOS.

El anterior plan de capacitación será desarrollado en especial manera para el área

comercial, pero a la vez está ajustado para la asistencia del personal de las otras secciones

que quieran ser partícipes, el horario debe de respetarse y cumplirse por los jefes de cada área

velando de la mejor manera la asistencia y compromiso de los interesados.

8. METODOLIGIA A UTILIZAR.
Para la realización de los respectivos módulos se aran mediante seminarios donde se

oriente en las mejores prácticas y métodos a utilizar, implementado a las ves casos de estudio

reales y simulados que serán desarrollados por los asistentes.

9. FACILITADORES INTERNOS O EXTERNOS.

Se contratará profesionales externos con amplia experiencia en los temas a desarrollar

para poder atacar y fortalecer las falencias presentadas en las diferentes áreas.

10. INSTRUMENTOS DE EVALUACION.

Es una de las fases más importantes debido a que nos damos cuenta si trajo o no

mejoramiento en la productividad de la empresa. Donde nos mostrara el grado de

consecución de los objetivos iniciales, el grado de satisfacción de los participantes, y al final

identificar el diseño adecuado para planes de capacitación futuros.

Los propósitos de la evaluación y el análisis de la formación empresarial, según

Talbot y Ellis (1995) son:

 Determinar si los objetivos y contenidos de las acciones formativas son coherentes

con las necesidades de la organización.

 Valorar si los objetivos fijados se están consiguiendo de la forma más efectiva y

económica posible.

 Identificar los cambios y modificaciones necesarias para mejorar.

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 Mejorar los procesos de aprendizaje como vía de perfeccionamiento de la formación.

Bajo este escenario para evaluar el anterior plan expuesto Se realizarán evaluaciones con

respecto a los conocimientos adquiridos durante el plan de formación empresarial. Se puede

realizar por medio de:

 Controles o test durante el proceso.

 Test o exámenes finales.

 Situaciones de prueba y estudio de casos.

 Participación en debates y discusiones durante el proceso de formación.

 Utilización de tablas de valoración de técnicas manuales, intelectuales o sociales.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Talbot, J.R. Ellis, C.D. (1995). Analysis and costing company training. London: Gower Press.
Recuperado de:
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/viewFile/RCED9999120181A/17245