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“Textos no literarios”
Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente una carta
Querido amigo
Te abro la puerta de mi corazón, dicen que los amigos de facebook son irreales, más yo
creo que no, porque muchas veces puedo sentir su cariño, sus penas y alegrías…
Puede que muchas veces me equivoque cuando doy mi cariño, aun así, dejo la puerta
abierta para que entren a mi vida todos aquellos que lo desean.
Sólo puedo ofrecer mi amistad sincera, cariño sin pedir nada, ni siquiera que sientan lo
mismo que yo.
“Textos no literarios”
Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente una carta
Relacionar texto con experiencias personales.
Querida prima.
Espero que te encuentres bien junto a tus hijos. Desde hace días sentía el deseo de
escribirte, hoy he tomado la decisión para contarte algunas cosas que me están
sucediendo.
Estoy muy preocupada por mis hijos ya casi no me comunico con ellos. Juanito se lo pasa
en su pieza jugando con su video juego. Martina está pegada en la pantalla de su
notebook chateando con sus amigos. Yo me acerco a conversar con ellos y me dicen
mamá estoy ocupada.
Hoy recibí una nota de la profesora, donde me indica: Sra. Marcela debe presentarse en
el establecimiento para conversar sobre las bajas calificaciones de Martina.
Estoy muy preocupada, creo que mis hijos necesitan estos aparatos para distraerse o
hacer las tareas, pero es un arma de doble filo, ya que están descuidando sus labores
como estudiantes.
Juanita espero que con tus hijos no suceda lo mismo. Necesito un consejo de tu parte, me
siento muy mal con lo que está sucediendo.
“Textos no literarios”
Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente una carta.
Extraer información implícita y explícita.
Realizar inferencias a partir e la información del texto.
Te escribo estas líneas en primer lugar para saludarte y contarte algunas cosas
interesante que estamos realizando con los niños de Villarrica.
Durante la semana pasada estuvimos limpiando el parque de nuestra escuela junto con
don Esteban Jerez, presidente del centro de padres, quedo hermoso, durante el mes de
mayo queremos reforestar el pedazo de terreno donde explotaron el año pasado. Es por
ello que te invito a participar junto con tus alumnos en este proyecto, ¿cómo lo podrían
hacer? trayendo plantas nativas, creo que podrían producir porque las condiciones
climáticas de tu región son muy parecidas a la nuestra.
Además sería una buena instancia para que nuestros alumnos compartan y tengan
una experiencia significativa con alumnos de otra escuela y de su mismo nivel.
Bueno tú sabes que el terreno de nuestra escuela es muy amplio, fácilmente pueden
plantarse 200 árboles, por lo que considero que cada uno debería tener 100 plantas para
realizar el proyecto.
Estimado colega espero tu respuesta, yo se los sugerí a mis alumnos y les encantó la
idea.
9. ¿Por qué crees tú qué el emisor relaciona el clima de las regiones para la
forestación?
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