MATRIZ DE CAMPOS TEMÁTICOS

ÁREA: MATEMÁTICA NIVEL: PRIMARIA

COMPETENCIA 1.- RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

 Traduce cantidades a expresiones numéricas.
 Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
CAPACIDADES
 Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
 Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

III° CICLO IV° CICLO V° CICLO

1°
1.1 Relaciones con números hasta la decena:
 Agregar, quitar y juntar
-
1.2 Números Naturales
 Lectura y escritura de números
naturales hasta la decena
 Codificación y decodificación:
(Decenas y Unidades)
-Valor posicional
-Notación desarrollada
(Descomposición)
 Número anterior, posterior e
intermedio hasta la decena.
 Sucesiones ascendentes
descendentes.
 Comparación.
 Números ordinales hasta el décimo
lugar
 Técnica operativa de la adición y
sustracción con y sin canje con
números hasta el 20.
 Familia de operaciones (sumas y
restas).
 Operaciones combinadas de adición
y sustracción.
 Problemas de adición y sustracción.
 Doble de un número.
2°
1.1 Relaciones con números de hasta de dos
cifras:
 Agregar, quitar ,avanzar, retroceder,
juntar, separar, comparar e igualar
1.2 Números Naturales
 Lectura y escritura de números
naturales hasta la centena.
 Codificación y decodificación:
(Decenas y Unidades)
-Valor posicional
-Notación desarrollada
(Descomposición)
 Número anterior, posterior e
intermedio hasta la centena.
y  Sucesiones ascendentes y intermedio hasta la Decenade Millar.
descendentes hasta la centena.
 Comparación.
 Números ordinales hasta el vigésimo
lugar
 Técnica operativa de la adición y
sustracción con y sin canje hasta el
100
 Propiedad conmutativa de la adición.
 Técnica operativa de la sustracción.
 Multiplicación por 1, 2, 3, 4, 5,…,9
 Propiedad conmutativa de la
multiplicación.
 Doble y mitad de un número.
 Triple de un número.
 Técnica operativa de la multiplicación
por una cifra en el segundo factor.
 Multiplicación y División.
 Número par e impar
 Problemas de adición, sustracción,
multiplicación y división. (tipo PAEV).
 Operaciones combinadas de adición
y sustracción.
3°
1.1 Relaciones con números de hasta de cuatro
cifras (9 999):
 Agregar, quitar, comparar igualar,
agrupar y repartir.
1.2 Números Naturales
 Lectura y escritura de números
naturales hasta la decena de Millar.
 Codificación y decodificación:
(Centenas, Decenas y Unidades)
-Valor posicional
-Notación desarrollada
(Descomposición)
 Número anterior, posterior e
 Comparación.
 Aproximaciones a la Decena y
Centena (redondeo)
 Técnica operativa de la adición,
sustracción, multiplicación
(multiplicación con cualquier número
de dos dígitos) y división de un
número con dos y tres cifras entre
otro de una cifra.
 Multiplicaciones abreviadas por 10;
100; 1 000; …por 20; 200; 2 000; …
 Problemas de adición, sustracción,
multiplicación y división (tipo PAEV)
 Propiedades de la adición y
multiplicación: Conmutativa,
Asociativa, del Elemento Neutro.
 Operaciones combinadas de adición,
sustracción, multiplicación y división
sin signos de agrupación.
4° 5° 6°
1.1 Relaciones con números de hasta de cuatro
cifras:
 Agregar, quitar, igualar, reiterar,
agrupar, repartir y combinar.
1.2 Números Naturales 1.1 Números Naturales 1.1 Números Naturales
 Lectura y escritura de números  Lectura y escritura hasta centena de  Lectura y escritura.
naturales hasta la centena de millar billón.  Representación y descomposición
 Codificación y decodificación:  Representación y descomposición -Valor posicional
-Valor posicional  Comparación y orden -Notación desarrollada
-Notación desarrollada.  Técnica operativa de la adición, -Descomposición polinómica
 Número anterior, posterior e sustracción, multiplicación, división y  Comparación y orden
intermedio hasta la centena de millar. potenciación.  Potencias y raíces exactas (cuadradas
 Comparación  Propiedades de la potenciación. y cúbicas).
 Aproximaciones a la centena de  Operaciones combinadas con signos  Propiedades de la potenciación y
millar. de agrupación. radicación.
 Técnica operativa de adición,  Problemas de adición, sustracción,  Operaciones combinadas empleando
sustracción, multiplicación multiplicación y división (considerar adición, sustracción, multiplicación,
(multiplicación con dos cifras en el aproximaciones y estimaciones) tipo división, potenciación y radicación con
segundo factor) ydivisión (con dos PAEV. signos de agrupación.
cifras en el divisor y con ceros en el  Problemas con números naturales
cociente). (considerar aproximaciones y
 Multiplicaciones y divisiones estimaciones) tipo PAEV.
abreviadas entre 10;100;1 000;… etc.
 Propiedades de la adición y
multiplicación: Conmutativa,
Asociativa, del Elemento Neutro y
Distributiva.
 Técnica operativa de la potenciación
 Problemas de adición, sustracción,
multiplicación y división (tipo PAEV)
 Operaciones combinadas de adición,
sustracción, multiplicación y división
con o sin signos de agrupación.

1.3 Propiedades de los números: 1.3 Propiedades de los números: 1.2 Propiedades de los números 1.2 Propiedades de los números
 Múltiplos y divisores.  Múltiplos y divisores.  Números primos y compuestos.  Múltiplos y divisores
 Criterios de divisibilidad:2; 5 y 10  Factorización prima.  Números primos y compuestos.

1
 III° CICLO IV° CICLO
1° 2° 3°
1.4 Fracciones
 Representación gráfica.
 Lectura y escritura.
 Fracción de un conjunto de
objetos.
 Fracciones equivalentes: forma
gráfica
 Fracciones menores que la
unidad.
 Fracciones homogéneas.
 Comparación de fracciones
homogéneas.
 Adición y sustracción de
fracciones homogéneas.
1.5 Expresiones decimales:
 Representación gráfica
 Lectura y escritura
 Comparación
 Técnica operativa de la adición,
sustracción (solo hasta el
centésimo)
 Situaciones problemáticas.
1.3 Sistema Monetario Peruano 1.6 Sistema Monetario Peruano
 Monedas y billetes  Equivalencias.
 Situaciones problemáticas.  Situaciones problemáticas.
1.3 Unidades de medida 1.4 Unidades de medida 1.7 Unidades de medida
 Tiempo (días, semanas, hora  Longitud (convencionales)  Longitud (m, cm, km)
exacta y hora y media)  Problemas.  Masa(kg)
 Longitud (usando unidades no  Tiempo:  Tiempo (horas exactas)
convencionales)  El reloj (hora, medias horas
y minutos)
 El calendario (meses y año)
 Problemas.
4°
 Criterios de divisibilidad:2; 3; 5, 6
y 10.
 MCM
1.4 Fracciones
 Representación gráfica.
 Fracciones menores y mayores
que la unidad.(Número mixto)
 Fracciones equivalentes: Por
ampliación y simplificación
 Comparación y orden
 Fracción de un número.
 Técnica operativa de la adición y
sustracción con igual y distinto
denominador ( 2,3,4,5,6,8 y 10 )
1.5 Expresiones decimales
 Representación gráfica
 Lectura y escritura
 Comparación y orden
 Redondeo al centésimo.
 Técnica operativa de la adición y
sustracción, multiplicación (de un
decimal por un natural).
1.6 Sistema Monetario Peruano
 Situaciones problemáticas.
1.7 Unidades de medida
 Tiempo (horas, media hora y
cuarto de hora)
 Superficie (metros cuadrados)
 Capacidad (litros, mililitros)
V° CICLO
5°
 Criterios de divisibilidad:2; 3; 5; 6;
9 y 10.
 MCM y MCD
1.3 Fracciones
 Fracciones equivalentes: Por
ampliación y simplificación
 Números mixtos: Conversiones de
número mixto a fracción impropia
y viceversa.
 Comparación y orden
 Fracción de un número
 Técnica operativa de la adición,
sustracción, multiplicación y
división.
 Operaciones combinadas
 Situaciones problemáticas.
1.4 Expresiones decimales 1.4 Expresiones decimales
 Fracción decimal
 Lectura y escritura
 Comparación y orden
 Técnica operativa de la adición,
sustracción, multiplicación y
división (redondeo al milésimo)
 Operaciones combinadas
 Situaciones problemáticas.
1.5 Unidades de medida
 Problemas con longitud
 Superficie.
 Volumen
 Capacidad
6°
 Factorización prima.
 Criterios de divisibilidad:2;3;4;5;6;8:9 y
10
 Propiedades y problemas MCM y
MCD.
1.3 Fracciones
 Fracción como operador y como
cociente.
 Técnica operativa de la potenciación
y radicación.
 Operaciones combinadas usando la
adición, sustracción, multiplicación,
división, potenciación y radicación
con signos de agrupación y
expresando el resultado en su
mínima expresión (como fracción
irreductible o número mixto)
 Situaciones problemáticas.
 Clases de expresiones decimales:
Decimales exactos, periódicos
puros y periódicos mixtos.
 Fracción generatriz de una
expresión decimal.
 Técnica operativa de la
multiplicación, división,
potenciación.
 Operaciones combinadas
 Situaciones problemáticas.
1.5Unidades de medida
 Superficie y volumen:
 Conversiones
 Situaciones problemáticas.
2
 COMPETENCIA 2.- RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO
 Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas.
 Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas.
CAPACIDADES  Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales.
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia.

III° CICLO IV° CICLO V° CICLO

1° 2° 3° 4° 5° 6°
1.1 Proporcionalidad 1.1 Proporcionalidad
 Proporción geométrica: Propiedad  Magnitudes directa e inversamente
fundamental proporcionales
 Magnitudes directamente  Regla de 3 simple directa e inversa
proporcionales  Porcentaje: Cálculo de un número
 Regla de 3 simple directa cuando se conoce el tanto por ciento
 Porcentaje: Tanto por ciento de un de él. Cálculo de qué tanto por
número ciento es un número de otro.
1.1. Patrones 1.1 Patrones 1.1 Patrones 1.1 Patrones
 Patrones de repetición:  Patrones de repetición:  Patrones aditivos  Patrones aditivos
 Figuras geométricas  Figuras geométricas  Patrones multiplicativos  Patrones multiplicativos
 Entarimados  Planos  Patrones gráficos  Patrones gráficos
 Cenefas  Patrones aditivos
 Patrones aditivos .
1.2 Igualdades y equivalencias: 1.2 Igualdades y equivalencias: 1.2 Igualdades y equivalencias: 1.2Igualdades y equivalencias: 1 .2 Ecuaciones 1 .2 Ecuaciones e inecuaciones
 con objetos  con objetos  con adiciones, sustracciones o  Con adiciones, sustracciones ,  Enunciados verbales y gráficos  Enunciados verbales y gráficos.
 con adiciones  con adiciones o sustracciones. multiplicaciones multiplicaciones o división  Tablas de proporcionalidad  Técnica operativa:
- Propiedad de igualdad trasposición
 Técnica operativa.
de términos
 Situaciones problemáticas.
 Situaciones problemáticas.

COMPETENCIA 3.- RESUELVE PROBLEMAS DE MOVIMIENTO, FORMA Y LOCALIZACIÓN

 Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
 Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
CAPACIDADES
 Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas.

III° CICLO IV° CICLO V° CICLO

1° 2° 3° 4° 5° 6°
1.1 Desplazamientos:
 Direcciones: 1.1 Desplazamientos 1.1 Desplazamientos 1.1 Plano cartesiano 1.1 Plano cartesiano 1.1 Plano cartesiano
 Adelante-atrás-entre  Con reconocimiento de  Par ordenado  Ejes  Ejes  Cuadrantes
 Delante de… – detrás de… trayectoria.  Segmento  Par ordenado  cuadrantes  Coordenadas de un punto
 Derecha - Izquierda  Figuras poligonales  Coordenadas de un punto  Figuras poligonales
 A la derecha de… - a la  Figuras poligonales
izquierda de…
 Niveles:
 Encima de… - debajo de…
 Arriba – abajo – entre

3
 III° CICLO IV° CICLO V° CICLO
1° 2° 3° 4° 5° 6°
 Dentro – fuera - en el borde
 Distancias:
 Cerca – lejos.
 Es más largo que-es más
corto que
1.2 Transformación de figuras: 1.2 Transformación de figuras: 1.2 Transformación de figuras en el Plano 1.2 Transformación de figuras en el plano 1.2 Transformación de figuras en el Plano. 1.2Transformación de figuras en el plano
 Reproducción de figuras en  Reconocimiento (figuras  Ampliación y reducción  Traslación  Traslación con reglas de  Rotación
cuadrículas. simétricas y no simétricas)  Simetría con varios ejes  Ampliación-reducción formación.
 Simetría en la cuadrícula.
1.3 Nociones básicas de geometría: 1.3 Nociones básicas de geometría: 1.3 Ángulos 1.3 Ángulos:
 Punto  Punto  Medición.  Complementarios y suplementarios.
 Segmento  Segmento  Bisectriz  Ángulos determinados por dos
 Rectas:  Rectas:  Clasificación: Agudo, recto, rectas paralelas y una secante.
 Paralelas  Paralelas obtuso, llano, nulo, de una vuelta.
 Secantes  Secantes: oblicuas y  Complementario y suplementario
 Ángulos perpendiculares.
 Clasificación: agudo, obtuso  Semirrecta y rayo
y recto.  Ángulos
 Medición
 Clasificación: nulo, agudo,
recto, obtuso, llano y de
una vuelta.

1.3 Figuras geométricas 1.3 Figuras geométricas 1.4 Figuras poligonales: 1.4 Figuras poligonales 1.4 Figuras poligonales 1.4 Figuras poligonales
 Ovalo  Líneas abiertas y cerradas  Elementos: lados, vértices  Elementos: lados, vértices,  Triángulos: elementos,  Área de polígonos regulares
 Círculo  Líneas rectas y curvas  Clasificación ángulos, diagonales clasificación, suma de los ángulos  Áreas de figuras irregulares
 Cuadrado  Diferenciación de figuras planas:  Perímetro  Perímetro. internos.  Áreas sombreadas
 Triángulo Triángulos y cuadriláteros.  Área  Cuadriláteros: Elementos,
 Rectángulo  Perímetro clasificación, suma de los ángulos
internos. 1.5Circunferencia:
 Perímetro  Elementos
 Área  Longitud

1.6 Área de un círculo

1.4 Cuerpos geométricos 1.4 Cuerpos geométricos 1.5 Cuerpos geométricos 1.5 Sólidos geométricos 1.5 Sólidos geométricos 1.7 Sólidos geométricos
 Figuras que ruedan y no ruedan.  Diferenciación: Figura plana-  Elementos  Elementos  Elementos  Área lateral y total
-esfera cuerpo geométrico  Clasificación:  Clasificación:  Clasificación  Volumen
-cubo  Reconocimiento y construcción:  Poliedros  Poliedros:  Áreas
-cono cubo, cono, cilindro, esfera y  Cuerpos redondos Prisma  Volumen: Prismas
-cilindro prisma rectangular. Pirámide
-prisma
-pirámide

4
 COMPETENCIA 4.- RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
 Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o probabilísticas.
 Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y probabilísticos.
CAPACIDADES
 Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos.
 Sustenta conclusiones basado en información obtenida.

III° CICLO IV° CICLO V° CICLO

1°
1.1Estadística
 Recolección y tabulación de
datos.
 Gráficos estadísticos
 De barras horizontales y
verticales
 Interpretación de gráficos
2° 3° 4° 5° 6°
1.1 Estadística 1.1 Estadística 1.1 Estadística 1.1 Estadística 1.1Estadística
 Recolección y tabulación de  Recolección y tabulación de  Recolección y tabulación de  Recolección y tabulación de  Muestra, población y variable.
datos. datos. datos. datos.  Tabla de frecuencias:
 Gráficos estadísticos  Gráficos estadísticos  Gráficos estadísticos  Gráficos estadísticos  Frecuencia absoluta
 De barras horizontales y  De barras  De barras simples y dobles  De barras comparativas  Frecuencia relativa
verticales  Pictogramas (verticales y  Lineal  Lineal  Frecuencia porcentual
 Pictogramas horizontales)  Interpretación de gráficos  Interpretación de gráficos.  Gráficos estadísticos
 Interpretación de gráficos  Medidas de tendencia central de - Gráfico circular
 Interpretación de gráficos datos no agrupados:  Interpretación de gráficos.
 Media aritmética y moda  Medidas de tendencia central de datos
no agrupados:
 Media aritmética, moda y mediana.
1.2 Probabilidad 1.2 Probabilidad 1.2 Probabilidad 1.2 Probabilidad 1.2 Probabilidad
 Siempre-a veces- nunca  Suceso seguro, posible e  Suceso seguro, más probable,  Espacio muestral  Espacio muestral
 Posible o imposible imposible. menos probable  Suceso  Suceso
 Probabilidad suceso  Probabilidad de un suceso:
 Fórmula de Laplace