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1) El documento presenta 10 preguntas sobre diferentes tipos de números (enteros, racionales, reales, imaginarios, complejos).
2) Las preguntas cubren temas como sumas, productos, soluciones de ecuaciones y desigualdades de números.
3) El documento parece ser un examen o cuestionario sobre conceptos básicos de matemáticas.
1) El documento presenta 10 preguntas sobre diferentes tipos de números (enteros, racionales, reales, imaginarios, complejos).
2) Las preguntas cubren temas como sumas, productos, soluciones de ecuaciones y desigualdades de números.
3) El documento parece ser un examen o cuestionario sobre conceptos básicos de matemáticas.
1) El documento presenta 10 preguntas sobre diferentes tipos de números (enteros, racionales, reales, imaginarios, complejos).
2) Las preguntas cubren temas como sumas, productos, soluciones de ecuaciones y desigualdades de números.
3) El documento parece ser un examen o cuestionario sobre conceptos básicos de matemáticas.
PROBLEMAS PARA LA CLASE B) 5 + 3i es un número A) Re B) En
real ales teros
1. Si “m” es un número 4. ¿Cuál es el mayor número C) es un número C) Na D) Co entero par. ¿El cuál de las entero de –2, 7? 7 turales mplejos alternativas nos representa E) Im irracional siempre un número par? A) B) C) aginarios D) es un número -3 2 –2 3 8 A) B) C) D) E) 3m+3 7m+2 4m+7 imaginario 3 –1 D) E) E) 4i es un número 3m+5 6m+7 complejo
5. Si a < 0 b > 0 entonces a – b,
7. Si a < 0 y b = -3, entonces 2. El resultado de “x” en dará un resultado: el producto de a . b pertenece a es un número 2. Si “n ” es un número par 3x 1 13 los números ¿Cuál de las siguientes es un 2 5 A) Siempre negativo número impar? A) Nat B) Ente B) Un número natural urales ro A) En B) Ra C) Un número entero A) B) C) C) Ima D) Reales Positivos tero cional D) Un número racional 2k 2k+1 k-1 ginarios C) Irr D) I D) E) E) Un número E) R. acional maginario 7k ByC Irracional Negativos E) Co mplejo
6. Luego de resolver la siguiente 8. Si: x = + 2 entonces
3. Cual de las siguientes 1 ecuación: 3. Al sumar 0,7 con 1,3 relaciones es correcta. 2 3x + 4 = -5 2 obtendremos un número: sus soluciones pertenecen a diremos que x es un número: A) –52 es un número A) R B) I natural los números A) En B) N eales maginario números enteros nos da tero atural C) Ir D) C otro entero. C) Ra D) Ir racional omplejo B) El producto de dos cional racional E) Entero Negativo números racionales nos da E) Ne la posibilidad de obtener gativo un número entero. C) El producto de 2 números racionales dos da 9. Qué número entero se ¿POR QUÉ siempre un entero ENSUCIAS encuentra entre 5,5 y 6,5 D) Al sumar dos TU MUNDO? números complejos existe A) B) C) la posibilidad de obtener 6. Si los lados de un triángulo 3 2 5 un número imaginario son:2, 1 y , al sumar sus D) E) E) Si multiplicamos 5 6 4 racional entero podrían darse el caso de obtener lados nos resulta un número número entero. 1. Respecto a los números que A) Ir B) N se encuentra entre 4 y 5 podíamos racional atural afirmar que son números C) R D) E acional ntero A) Ente B) Raci E) I ro onal maginario C) Ima D) Irra ginarios cional E) B y D
4. Indicar la proposición 5. El número real que le sigue a 2