EVALUACION FINAL DE CIENCIAS SOCIALES

ESTUDIANTE: ______________________________________________ CODIGO: ________

GRADO: ____________ FECHA: _______________________

INSTRUCCIÓN: Marque la opción correcta en la tabla de respuestas que está en el envés.

1. ¿Cómo llegaron los primeros hombres al actual territorio colombiano?
a. Caminando, desde la costa caribe
b. Nadando, desde centro américa
c. Caminando, desde norte América
2. ¿Cuáles fueron los grupos indígenas colombianos con mayor desarrollo cultural?
a. Los paeces y los guahibos
b. Los taironas y los muiscas
c. Los chibchas y los muiscas
3. El periodo durante el cual los españoles tomaron posesión de los territorios, sometieron a los
indígenas se llamó:
a. Hispánico
b. Descubrimiento
c. Conquista
4. La época colonial se caracterizó por:
a. El mestizaje
b. La exploración de nuevos territorios
c. La muerte de muchos indígenas
5. La sociedad colonial estaba compuesta por:
a. Españoles, indígenas, negros
b. Criollos, mestizos, mulatos
c. Los anteriores más los zambos
6. Que España prohibiera el compra y venta de productos con otros países, se llamó ____ y fue
característico de la época de la ______:
a. Contrabando, Conquista
b. Monopolio, Colonia
c. Prohibición comercial, Descubrimiento
7. Los negros fueron traídos a América porque:
a. Necesitaban mano de obra para trabajos pesados
b. Habían muerto muchos indígenas en las luchas de la conquista
c. Todas las anteriores
8. La llegada de los españoles a América marca la transición entre los periodos:

Hispánico – independencia

a. Indígena – hispánico
b. Independencia – república
9. Las causas que producen un hecho histórico ocurren:
a. Antes de dicho hecho
b. Durante el hecho
c. Después del hecho
10. La Ilustración fue un movimiento cultural e ideológico que produjo:
a. La revolución francesa y la independencia de los Estados Unidos.
b. Un cambio en la mente de las personas del siglo XVII
 c. Todas las anteriores
11. La consecuencia más importante de la Revolución Francesa fue:
a. La invasión de Napoleón a España
b. Los Derechos Humanos y del Ciudadano
c. La independencia de las colonias españolas en América
12. El Memorial de Agravios fue importante dentro del proceso de independencia porque:
a. Nunca se envió al Rey
b. Argumentó y sustentó las ansias de libertad de los criollos
c. Denunció los malos tratos y la discriminación política
13. La expedición botánica aportó a la independencia:
a. Conocimientos sobre plantas
b. Oportunidad para la discusión política
c. Conocimientos sobre los territorios colombianos que querían la libertad
14. El incremento en los impuestos fue consecuencia de:
a. Las reformas borbónicas
b. La crisis económica de España
c. La guerra con Inglaterra
15. La Revolución Industrial cambió la forma de vida de las personas a nivel mundial porque:
a. Se producían más cosas mucho más rápido
b. Muchas personas quedaron sin trabajo al ser reemplazadas por las máquinas
c. Produjo el fenómeno del contrabando
16. En conclusión, la insurrección de los comuneros:
a. Sirvió, porque bajaron los impuestos
b. Fracasó, porque no bajaron los impuestos
c. Sirvió para que las personas aprendieran que era una rebelión
17. En el orden de causa consecuencia, los hechos quedarían así:
a. Guerra con Inglaterra altos impuestos reformas borbónicas insurrección
comuneros
b. Reformas Borbónicasinsurrección comunerosaltos impuestoscontrabando

ContrabandoGuerra con InglaterraReforma BorbónicaAltos Impuestos

18. Los Estados Unidos se independizaron de _______ debido a ____________.

a. España, discriminación política
b. Inglaterra, ideas de la ilustración
c. Francia, ansias de libertad
19. La Ilustración estaba en contra de:
a. La esclavitud y las monarquías
b. La educación y el trabajo
c. El poder del pueblo y los gobiernos soberanos
20. Napoleón invadió a España porque:
a. Quería las riquezas de las colonias
b. Quería la flota portuguesa
c. Quería derrotar a Inglaterra
21. La Junta Central de Sevilla:
a. Gobernaba las colonias americanas
b. Reemplazó al rey español mientras estuvo preso
c. Dio participación a los criollos
22. El 20 de julio hubo revolución en Santa Fe, porque:
 a. No quisieron prestar un florero
b. Los españoles discriminaban a los criollos
c. Los criollos querían un nuevo gobierno
23. La patria Boba se dio porque:
a. Los criollos no sabían gobernar
b. Los criollos no se pusieron de acuerdo para gobernar
c. Los criollos no querían gobernar
24. Los centralistas querían:
a. Un solo gobierno
b. Que cada provincia tuviera su propio gobierno
c. Que los españoles volvieran a gobernar
25. Los federalistas querían:
a. Un solo gobierno
b. Que cada provincia tuviera su propio gobierno
c. Que los españoles volvieran a gobernar
26. La primera Guerra Civil en Colombia se dio entre:
a. Centralistas Vrs. Federalistas
b. Cartagena Vrs. Santa fe
c. Criollos Vrs. Españoles
27. La reconquista española se dio porque:
a. Napoleón fue expulsado de España
b. Los criollos estaban en guerra civil

c. Morillo inició el Régimen del Terror

28. “El régimen del terror” consistió en:
a. la guerra entre los españoles y los criollos
b. la guerra entre los centralistas y los federalistas
c. el ajusticiamiento de los líderes y pensadores de la independencia
29. La campaña libertadora tuvo como consecuencia:
a. La libertad de la Nueva Granada
b. La libertad de varias naciones suramericanas
c. La expulsión de los criollos
30. El 7 de agosto de 1819 sucedió y se dio:
a. La Batalla de Boyacá
b. La libertad absoluta y definitiva
c. Barreiro fue capturado
POSICIÓN GEOGRÁFICA Y ASTRONÓMICA DE COLOMBIA

Conceptualiza con ayuda del diccionario, las 13 palabras

encontradas en la siguiente sopa de letras. (Todas las palabras están
relacionadas temáticamente)
2. Ordena las palabas alfabéticamente antes de conceptualizarlas.
Titula la actividad como: DICCIONARIO GEOGRAFICO
3. Encuentra el mensaje oculto en las letras que sobran y explícalo.

EL DECALOGO DE LA RIQUEZA COLOMBIANA

1. Debido a su ubicación estratégica, Colombia cuenta con gran diversidad de climas y ecosistemas que
permiten el cultivo de una amplia gama de productos agrícolas durante todo el año.
2. La riqueza natural de Colombia se refleja en que es catalogado como el segundo país con mayor
biodiversidad en el mundo. El país posee entre el 10% y el 14% de la diversidad del planeta en una
superficie equivalente al 0.8% de las tierras emergidas del mundo.
3. Colombia es un país estratégico para enfrentar desafíos como el "calentamiento global", gracias a la
presencia de la Amazonía y extensas regiones de riqueza forestal y densa vegetación, que lo convierten
en uno de los "pulmones" del mundo.
4. Colombia tiene en su industria agroforestal un gran potencial, posee plantaciones de palma africana
para la producción de aceite y biodisel, y de caña de azúcar para la producción de alcohol como
combustible.
5. Colombia es uno de los países con mayores reservas de agua dulce del mundo, ocupando el décimo
lugar en cuanto a la existencia de recursos anuales de agua internos renovables.
6. Colombia es reconocida internacionalmente en el campo agrícola por la excelente calidad de su café,
producto del cual es el segundo mayor productor y exportador del mundo.
7. Colombia se convirtió en las últimas tres décadas en el segundo mayor exportador de flores cortadas
del mundo, Después de Holanda. El 98% de las flores producidas en Colombia se exportan a diversos
mercados alrededor del mundo.
8. Colombia es además un importante productor y exportador de banano, palma de aceite y frutas
tropicales, frescas y procesadas.
9. La riqueza natural de Colombia genera un ambiente muy propicio para el desarrollo de la agricultura
orgánica. En la actualidad se calcula que hay 30,000 hectáreas de cultivos orgánicos en Colombia para la
producción y exportación de productos como café, banano, aceite de palma, azúcar, margarinas,
malazas, mermeladas, cacao y sus derivados.
 10. Colombia tiene un amplio portafolio de productos agroindustriales con potencial de exportación hacia
el mercado japonés. Algunos de estos productos son pulpas y concentrados de fruta, frutas
deshidratadas, productos orgánicos, croquetas y astillas de yuca pre-fritas congeladas, papa criolla,
licores de café y frutas exóticas, confitería, chocolate premium etc.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EN CLASE

Taller No. 4
Interpreto y reflexiono
1. ¿Por qué Colombia es un paraíso de riqueza natural? Escribe un párrafo
donde justifiques tu respuesta. (Actividad INDIVIDUAL)
2. Elabora un collage donde representes tu respuesta a la pregunta anterior. El
collage no debe llevar texto, sólo imágenes. (recortar y pegar)
3. De acuerdo al video observado sobre la riqueza natural de Colombia,
elabora un listado corto de partes del país que te gustaría conocer
explicando la razón de cada una. (Actividad INDIVIDUAL)
Relaciono y esquematizo
4. Diseña un mapa conceptual o esquema donde presentes las razones por las
cuales Colombia es un paraíso de riqueza natural.
Indago y me cuestiono
5. Analizo el punto 1 del decálogo de la riqueza colombiana: “debido a su ubicación
estratégica” ¿A qué hace referencia esta afirmación? ¿Por qué la ubicación de
Colombia es “estratégica”? (Consultar libro guía)
6. Elaboro un mapa que muestre la ubicación estratégica de Colombia. Lo agrego
como mapa 1 en la carpeta.
Produzco y genero competencia
7. ¿Cómo puedo ayudar a cuidar la riqueza natural de mi país? Escribe un
decálogo con sugerencias para el cuidado de la riqueza natural de Colombia.
Puedes reunirte con varias compañeras para desarrollar las ideas. Recuerda
escribir en tu cuaderno el nombre de todas las compañeras que participaron de la
actividad.

1. Relaciona los biomas de mundo con sus características.

1. Tundra () Escases de lluvias y altas
temperaturas.
2. Bosques de coníferas o ( ) Temperaturas altas y
taiga abundantes lluvias.
3. Estepa () Temperatura elevada con
una época lluviosa y otra
seca.
4.Desierto () Veranos frescos e
inviernos muy fríos. A 50º -
60º latitud.
5.Selva tropical () Altas temperaturas,
pluviosidad media.
6.Sabanas tropicales () Inviernos largos,
temperaturas por debajo de
0º.
e
 2º ESO. TEMA 3. LA RELACION Y LA COORDINACION

 1. LA FUNCIÓN DE RELACION PERMITE A LOS SERES VIVOS

CAPTAR DETERMINADOS CAMBIOS (___A____) QUE SE PRODUCEN
_____B________ DE SU CUERPO Y RESPONDER A ELLOS LO MEJOR
POSIBLE.

A) A: ESTÍMULOS B: DENTRO O FUERA

B) A: AGRESIONES B: ESTÍMULOS
C) A: HORMONAS B: ARRIBA O ABAJO

 2. LOS ELEMENTOS DE LA RELACIÓN SON LOS ESTÍMULOS,

LOS RECEPTORES, LOS COORDINADORES Y LOS EFECTORES.

A) VERDADERO
B) FALSO

 3. LOS ESTÍMULOS PUEDEN SER

A) QUÍMICOS
 B) TODOS LOS NOMBRADOS
C) FÍSICOS
D) BIÓTICOS

 4. SEGÚN SU ORIGEN, LOS ESTÍMULOS PUEDEN SER

A) INTERNOS O EXTERNOS
B) GRAVES O AGUDOS
C) LEVES O FUERTES

 5. LOS DOS PRINCIPALES SISTEMAS COORDINADORES DE LOS

ANIMALES SON

A) RESPIRATORIO Y CARDIACO
B) CARDIACO Y NERVIOSO
C) NERVIOSO Y ENDOCRINO

 6. LAS DOS POSIBLES RESPUESTAS DE UN SER VIVO ANTE UN

ESTÍMULO PUEDEN SER

A) MOTORA Y MUSCULAR
B) HORMONAL Y SECRETORA
C) MOTORA Y SECRETORA

 7. LOS SERES VIVOS TIENE DOS TIPOS DE COMPORTAMIENTO,

QUE SON

A) MUSCULAR Y NERVIOSO
B) INNATO Y ADQUIRIDO
C) TRANQUILO Y EZQUIZOFRÉNICO

 8. LOS RECEPTORES SON

A) ELEMENTOS QUÍMICOS QUE VIAJAN POR LA SANGRE

B) ESTRUCTURAS SENSORIALES ESPECIALIZADAS EN CAPTAR LOS
ESTIMULOS
C) SEÑALES ELÉCTRICAS QUE VIAJAN POR LAS NEURONAS

 9. ATENDIENDO AL LUGAR DONDE SE ENCUENTREN LOS

RECEPTORES, PUEDEN SER

A) EXTERORRECEPTORES
B) TODOS LOS NOMBRADOS
C) INTERORRECEPTORES

 10. ATENDIENDO AL TIPO DE ESTIMULO AL QUE SON

 SENSIBLES, LOS RECEPTORES DE LOS ANIMALES SON:

A) QUÍMICOS
B) LUMINOSOS
C) TODOS LOS NOMBRADOS
D) MECÁNICOS
E) TÉRMICOS

 11. EL SISTEMA NERVIOSO ESTA FORMADO POR

A) NINGUNA DE LAS RESPUESTAS ES CORRECTA

B) HORMONAS
C) NEURONAS

 12. EL SISTEMA ENDOCRINO ESTA FORMADO POR

A) HORMONAS
B) NEURONAS
C) NINGUNA DE LAS RESPUESTAS ES CORRECTA

 13. EL SISTEMA NERVIOSO DE LOS VERTEBRADOS ESTÁ

FORMADO PRINCIPALMENTE POR

A) UN CENTRO NERVIOSO (ENCÉFALO Y MÉDULA ESPINAL) Y LOS

NERVIOS
B) NINGUNA DE LAS RESPUESTAS ES CORRECTA
C) UN CENTRO ELÉCTRICO (CORAZÓN) Y VENAS Y ARTERIAS

 14. EXISTEN DOS TIPOS PRINCIPALES DE NERVIOS

A) TRANSITIVOS Y SENSITIVOS
B) SENTIVIVOS Y HORMONALES
C) SENSITIVOS Y MOTORES

 15. LOS ACTOS REFLEJOS SON UNA RESPUESTA DEL SISTEMA

NERVIOSO DE FORMA

A) INVOLUNTARIA
B) VOLUNTARIA

 16. LAS HORMONAS SON PRODUCIDAS LOS LAS GLÁNDULAS

DEL SISTEMA

A) ESQUELÉTICO
B) ENDOCRINO
 C) NERVIOSO

 17. EL APARATO LOCOMOTOR EN LOS VERTEBRADOS ESTÁ

FORMADO POR

A) MÚSCULOS Y HUESOS
B) RIÑONES Y PANCREAS
C) SISTEMA DIGESTIVO Y EXCRETOR

 18. EL APARATO LOCOMOTOR EN LOS INVERTEBRADOS ESTÁ

FORMADO POR

A) MÚSCULOS Y HUESOS
B) UN EXOESQUELETO, QUE LES OBLIGA A HACER MUDAS
C) UN ENDOESQUELETO, QUE LES OBLIGA A HACER MUDAS

 19. LOS TROPISMOS EN LAS PLANTAS SON

A) RESPUESTAS PASAJERAS DE DETERMINADAS ZONAS DE LA PLANTA

A UN ESTIMULO
B) SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE REGULAN Y COORDINAN LAS
FUNCIONES VITALES
C) RESPUESTAS PERMANENTES ANTE UN ESTIMULO

 20. LAS NASTIAS SON:

A) SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE REGULAN Y COORDINAN LAS

FUNCIONES VITALES
B) RESPUESTAS PERMANENTES ANTE UN ESTIMULO
C) RESPUESTAS PASAJERAS DE DETERMINADAS ZONAS DE LA PLANTA
A UN ESTIMULO

 21. LAS HORMONAS VEGETALES SON

A) SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE REGULAN Y COORDINAN LAS

FUNCIONES VITALES
B) RESPUESTAS PASAJERAS DE DETERMINADAS ZONAS DE LA PLANTA
A UN ESTIMULO
C) RESPUESTAS PERMANENTES ANTE UN ESTIMULO

 22. VARIACIONES DEL MEDIO, TANTO EXTERNO COMO

INTERNO, CAPACES DE DESENCADENAR UNA RESPUESTA

A) ESTIMULOS
B) INTERORECEPTORES
C) EXTERORECEPTORES
 23. ESTRUCTURAS QUE CAPTAN LOS ESTÍMULOS.

A) INTERORECEPTORES
B) RECEPTORES
C) ESTIMULOS

 24. RESPUESTA QUE EJECUTA UN SER VIVO COMO REACCIÓN

A UN ESTIMULO

A) RESPUESTA
B) RECEPTOR
C) ENDOCRINO

 25. EFECTORES: SON LAS ESTRUCTURAS QUE LLEVAN A CABO

LAS RESPUESTAS DE LOS ANIMALES, SON

A) LOS ORGANOS: PRINCIPALMENTE EL PULMÓN

B) LOS MUSCULOS Y LAS GLANDULAS
C) LA PIEL

 26. REGULA Y COORDINA LAS FUNCIONES DEL ORGANISMO

MEDIANTE IMPULSOS NERVIOSOS

A) SISTEMA NERVIOSO
B) SISTEMA MUSCULAR
C) SISTEMA ENDOCRINO

 27. REGULA Y COORDINA LAS FUNCIONES DEL ORGANISMO

MEDIANTE LA PRODUCCIÓN DE SUSTANCIAS QUIMICAS

A) SISTEMA ENDOCRINO
B) SISTEMA MUSCULAR
C) SISTEMA NERVIOSO

 28. COORDINAN SUS FUNCIONES MEDIANTE LA PRODUCCIÓN

DE DETERMINADAS SUSTANCIAS QUIMICAS.

A) LOS RECEPTORES MECANICOS

B) LAS PLANTAS
C) LAS ROCAS

 29. UN ACTO REFLEJO ES

A) VOLUNTARIO
B) NINGUNA DE LAS OTRAS ES CORRECTA
 C) INVOLUNTARIO

 30. EL SISTEMA GANGLIONAR ES PROPIO DE LOS

A) MAMIFEROS
B) VERTEBRADOS
C) INVERTEBRADOS

 31. EL APARATO LOCOMOTOR DE LOS VERTEBRADOS ES UN

A) SISTEMA HORMONAL
B) EXOESQUELETO
C) ENDOESQUELETO

 32. CUAL DE LOS SIGUIENTES NO ES UN ESTIMULO DE LAS

PLANTAS

A) GRAVITACIONAL
B) NERVIOSO
C) HÍDRICO
D) LUMINOSO

 33. RESPUESTA DE UNA PLANTA A UN CONTACTO

A) TIGMOTROPISMO
B) FOTOTROPISMO
C) CONTACTOTROPISMO
D) GEOTROPISMO

 34. CUANDO SE COLOCAN JUNTAS FRUTAS DIFERENTES EN

UNA CESTA

A) MADURAN MAS TARDE PORQUE SE PROTEGUEN

B) MADURAN ANTES PORQUE PRODUCEN ETILENO
C) CADA UNA MADURA CUANDO LE TOCA

 35. CARECEN DE ORGANOS COMPLETOS SENSORIALES DE

ESTÍMULOS, AUNQUE POSEEN RECEPTORES SENCILLOS

A) LOS VERTEBRADOS
B) LOS MAMIFEROS
C) LAS PLANTAS

 36. LOS INSECTOS TIENEN EXOESQUELETO. PARA RESOLVER

EL PROBLEMA DEL CRECIMIENTO LO QUE REALIZAN SON
 A) MUDAS
B) MOVIMIENTOS DE ORGANOS
C) CRECIMIENTO INTERNO DE HUESOS

 37. LOS VERTEBRADOS TIENEN ENDOESQUELETO, POR LO

QUE TIENEN UNA DESVENTAJA ¿CUAL?

A) QUE NO PUEDEN REGULAR BIEN SU TEMPERATURA

B) QUE NO PUEDEN CRECER SIN HACER UNA MUDA, ABANDONANDO EL
ESQUELETO VIEJO
C) QUE LOS ORGANOS INTERNOS NO QUEDAN BIEN PROTEGIDOS DEL
EXTERIOR

 38. LOS INVERTEBRADOS TIENEN EXOESQUELETO, POR LO

QUE TIENEN UNA DESVENTAJA ¿CUAL?

A) QUE NO PUEDEN CRECER SIN HACER UNA MUDA, ABANDONANDO EL

ESQUELETO VIEJO
B) QUE NO PUEDEN REGULAR BIEN SU TEMPERATURA
C) QUE LOS ORGANOS INTERNOS NO QUEDAN BIEN PROTEGIDOS DEL
EXTERIOR

 39. SUSTANCIAS QUÍMICAS PRODUCIDAS POR LAS GLÁNDULAS

ENDOCRINAS, Y QUE FUNCIONAN COMO MENSAJEROS

A) HORMONAS
B) IMPULSOS NERVIOSOS
C) NASTIAS

 40. ÓRGANOS QUE RECIBEN LA INFORMACIÓN DE LOS

RECEPTORES Y ELABORAN LAS RESPUESTAS QUE ENVÍAN A LOS
EFECTORES

A) CENTROS NERVIOSOS, COMO EL ENCÉFALO Y LA MÉDULA ESPINAL

B) CENTROS MOTORES, COMO LOS MUSCULOS Y LOS HUESOS
C) CENTROS HORMONALES, COMO LAS GLANDULAS Y LOS
RECEPTORES
Otros exámenes de interés :
2º eso. tema 1. el mantenimiento de la vida

2º eso. tema 2. la nutrición

2º eso. tema 6. los ecosistemas de la tierra. canarias

Clave
1.A 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.C 12.A 13.A 14.C
15.A 16.B 17.A 18.B 19.C 20.C 21.A 22.A 23.B 24.A 25.B 26.A
27.A 28.B 29.C 30.C 31.C 32.B 33.A 34.B 35.C 36.A 37.C 38.A
39.A 40.A

Examen creado con That Quiz — el sitio de matemáticas.

Taller sobre el clima en Colombia

INSTITUCION EDUCATIVA CELMIRA BUENO DE OREJUELA
FECHA: ________________________ GRADO: _______

SEDES: CELMIRA BUENO-MARIANO OSPINA PEREZ

CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE:
______________________________________________________________________
_______________________

TALLER SOBRE EL CLIMA EN COLOMBIA Y REGIONES

Contesta el taller en el cuaderno en su totalidad, aquí no escribas nada. No olvides

responder con la pregunta cómo se te ha indicado siempre.
1) Dibuja los pisos térmicos de Colombia y responde:

a) ¿Cuál es el piso térmico más grande del pais?

b) ¿En qué piso térmico se encuentran los páramos?

2) ¿Que elementos llevarías en un viaje al páramo? ¿Por qué? Dibuja.

3) ¿Por qué razón en Colombia no hay estaciones?

4) Subraya la respuesta correcta: En nuestro pais predomina el clima:

a) Templado b) Frio c) Cálido

5) Completa:

a) El cóndor habita en el ____________________ a más de ___________metros de

altura sobre el nivel del mar.

b) El piso térmico es un _____________________________ que nos permite

_____________________________ _______________________________ de una
zona de acuerdo a la ________________ sobre el nivel del mar.

6) Dibuja y describe las características generales de la ropa que usan las personas
que viven en los siguientes climas. Se creativo(a) al dibujar, ten en cuenta el
entorno donde están las personas.

a) La ropa de las personas que viven cerca del mar, en clima cálido.

b) La ropa que usan las personas que viven en lugares entre 2.000 y los 3.000
metros de altura.

c) La ropa que usan las personas que viven en lugares de nieves perpetúas.

d) La ropa que usan las personas que viven en lugares templados.

7) Escribe (F) si es falso y (V) si es verdadero dentro del paréntesis:

a) El clima no influye en la forma de vida de las personas. (__________)

b) El ser humano posee costumbres diferentes de acuerdo con el clima en el que

vive. (__________)

c) El café es originario del clima templado (__________)

d) El clima es el conjunto de condiciones atmosféricas de un lugar. (__________)

e) A mayor altura se siente calor. (___________)

f) A menor altura se siente frio. (___________)

g) El maíz, arroz y caña de azúcar son originarios de clima cálido. (___________)

h) El piso térmico glacial se encuentra en nuestro pais en menor cantidad en los

nevados. (___________)

8) Dibuja tres productos agrícolas de cada clima cálido. No olvides pintarlos.

9) ¿Qué es una región y cuales hay en Colombia?

10) Escribe al frente de cada enunciado a que región pertenecen los siguientes
ejemplos:

a) Una población que vive del cultivo de las flores:

Región__________________________________________

b) Una población que cree en mitos y leyendas:

Región____________________________________________

c) Un territorio con paisajes, clima, vegetación y formas de hablar muy parecidas.

Región _______________

d) Las zonas montañosas y selváticas corresponden a la

región_____________________________________

e) Nuestro país está formado por 32 departamentos con sus gobernantes:

Región_____________________
 Ciencias Sociales
Preguntas Tipo Icfes Ciencias Sociales (4) Cuarto
grado
PREGUNTAS TIPO I
SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de
respuesta de las cuales tú debes escoger la que se considere correcta.
1. La región andina es considerada la más importante gracias a su extensión y su
gran número de habitantes, esta región está conformada por los tres ramales de
la cordillera de la que recibe su nombre. Una de las características de Bogotá,
Cali y Medellín según lo anterior expresado es

A. Que son costeras

B. Que cuentan con muchos habitantes

C. Que están al nivel del mar

D. Que su economía se basa en la pesca

2. La región andina está conformada por los tres ramales de la cordillera de la cual
recibe su nombre, entre estas tres cordilleras están dos valles, el valle del río
cauca y el del río magdalena es decir, estos hacen parte de la región a pesar de
no presentar las características climatológicas del resto. Las diferencias
climatológicas de la región nos demuestra que

A. Hay un enredo en la región

B. Es una región pequeña
C. Se encuentran todos los pisos térmicos
D. Se demuestra la geografía
3. Si bien la economía de esta región es muy variada por contar con un gran
número de industrias y recursos mineros su economía también se ve
influenciada por su variedad climática y que gracias a sus pisos térmicos se
pueden dar gran cantidad de cultivos. De lo anterior expresado podemos afirmar
que las características de Bogotá, Medellín y Cali es que son

A. Ciudades de la amazonia

B. ciudades del caribe

C. ciudades extranjeras

D. ciudades industrializadas

4. El país se divide en regiones ya que existen diferencias en todo el territorio, entre

la región amazónica y la región andina hay muchas diferencias, entre esas que la
 región andina cuenta con todos los pisos térmicos y la amazónica no. Que otra
diferencia encontramos

A. la región andina tiene costas y la región amazónica no tiene costas

B. la región andina es la más poblada y la región amazónica la más despoblada

C. la región andina tiene todos los pisos térmicos y la región amazónica tiene todos los
pisos térmicos

D. la región andina tiene selvas y la región amazónica tiene desiertos

5. Debido a la contaminación ambiental el mundo necesita conservar lugares como

reservas naturales y lugares donde hayan muchos árboles que representen gran
cantidad de oxígeno. La región amazónica es uno de esos lugares debido a

A. su economía

B. su clima cálido

C. sus grandes extensiones de selva

D. su baja población

6. Recordemos que hablamos de regiones porque existen diferencias en todo el

territorio colombiano. La Orinoquia al igual que la Amazonía tiene un clima
tropical húmedo y es plano, excepto en las ramificaciones de la cordillera
Oriental y la sierra de La Macarena. la región de la Orinoquia se diferencia de la
Amazonia debido a

A. La Orinoquia al igual que la región amazónica esta en Colombia

B. la Orinoquia a diferencia de la amazonia cuenta con elevaciones montañosas

C. la Orinoquia al igual que la región amazónica tienen un clima tropical

D. la Orinoquia al igual que la región andina es industrializada

7. Debido a la contaminación ambiental el mundo necesita conservar lugares como

reservas naturales y lugares donde hayan muchos árboles que representen gran
cantidad de oxígeno. La región Pacífica es uno de esos lugares debido a

A. Su clima

B. Su población

C. Sus grandes extensiones de selva

D. Su extenso mar

8. La región Pacífica es considerada una de las más húmedas o lluviosas del

mundo esta región se asemeja o se iguala a la Orinoquia y la amazonia por sus
extensas selvas que representan un recurso importante para el mundo. Esta
región se diferencia de la región caribe por

A. Por ser costeras

B. Por tener muchos recursos marítimos

C. Por la presencia de puertos marítimos

D. Por ser una región muy húmeda

9. Por ser una región muy húmeda la región Pacífica no cuenta con ganadería a
niveles muy importantes ya que sus tierras son pantanosas estos hace que
destaquemos una diferencia entre las demás regiones y la pacífica. Pero hay una
semejanza entre las demás regiones

A. La minería

B. La presencia de selva

C. La cantidad muy grande le población

D. Las montañas en todas las regiones

10. Hay geógrafos que incluyen al departamento del cesar entre la región andina
esto puede ser debido a

A. La presencia de la serranía del Perijá

B. La presencia del valle del río cesar

C. La cercanía al mar caribe

D. La igualdad cultural y geográfica con la región caribe

11. Hay geógrafos que incluyen al departamento del cesar entre la región caribe
esto puede ser debido a

A. La presencia de la serranía del Perijá

B. La ausencia de tierras en el mar caribe
C. La presencia de todos los pisos térmicos

D. La igualdad cultural y geográfica con la región caribe

12. Todas las regiones colombianas se caracterizan por la presencia de

A. Recursos marítimos
B. Puertos marítimos
C. La presencia de todos los pisos térmicos
D. Recursos mineros
13. La región caribe en su mayor parte del territorio se caracteriza por ser
plana y por eso se conoce como la llanura del caribe, pero en ella
encontramos la presencia de la sierra nevada de Santa Marta, la presencia
de este sistema montañoso nos indica que en la región caribe también
encontramos
A. La presencia de todos los pisos térmicos
B. La presencia de todos los puertos de Colombia
C. La presencia del río Amazonas
D. La semejanza a la región amazónica
14. La región insular es una región pequeña pero la contamos como una
región ya que tiene
A. Características iguales a las demás regiones
B. Características propias que la diferencian da las demás regiones
C. Características que le permiten tener todos los pisos térmicos
D. Características que la unen a los desiertos
15. Hablamos de regiones ya que encontramos en todos el territorio
colombiano grandes
A. Igualdades
B. Similitudes
C. Semejanzas

D. Diferencias
15. El ser humano a buscar las formas de conocer el medio geográfico en el que
habita para esto ha buscado muchos medios y recursos que le permiten
ubicarse. Uno de estos métodos de ubicación son

A. Los aviones

B. Los corintios

C. Las coordenadas geográficas

D. La geografía

2. Las coordenadas geográficas son un sistema de referencia que utiliza las dos
coordenadas angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve
para determinar los laterales de la superficie terrestre. Es decir que los términos
correctos para hablar de ubicación geoespacial sería

A. Latitud y Longitud
B. Referencias y Longitud
C. Laterales y Terrestre
D. Longitud y laterales
3. La línea del ecuador es una referencia para establecer la ubicación de cualquier
punto de norte a sur, esta línea es el punto base de la latitud, la línea del
ecuador es una línea

A. de referirse

B. de lateralidad
C. de cemento

D. imaginaria

4. la latitud no solo es un punto que nos ayuda al momento de ubicarnos de norte a

sur, este también nos ayuda a entender las zonas latitudinales, encontramos
zonas latitudinales baja (no hay estaciones) zonas latitudinales media (4
estaciones) zonas latitudinales altas (dos estaciones). En relación a esta
información y a la gráfica en Colombia se encuentra un clima con

A. cuatro esta

B. tres estaciones

C. no tiene estaciones

D. dos estaciones

5. los países que se encuentran en la zona intertropical, es decir la que está

ubicada entre el trópico de cáncer y el trópico de capricornio no cuentan con
estaciones, debido a que en esta zona los rayos del sol inciden verticalmente,
como en el caso de nuestro país el cual se encuentra ubicada en esta zona. Esta
esto quiere decir que el clima se define por

A. la latitud

B. la longitud

C. las zonas

D. los rayos

6. teniendo en cuenta la imagen identifica de que puntos se extiende la

LATITUD.

A. de sur a este

B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

7. teniendo en cuenta la imagen identifica de que puntos de extiende la LONGITUD.

A. de sur a este

B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

8. la longitud nos ayuda a definir las horas mientras que la longitud nos ayuda a
definir las zonas climáticas de la tierra. La longitud tiene como base el meridiano
de Greenwich, eso quiere decir que los meridianos se extienden de

A. de sur a este

B. de norte a oeste
C. de oeste a este

D. de sur a norte

9. los paralelos tienen como base la línea imaginaria del ecuador, estas también
son imaginarias y se extienden en la misma dirección que la latitud, es decir los
paralelos se extienden de

A. de sur a este

B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

10. El meridiano de Greenwich es el punto base para medir la longitud de cualquier

sitio en la tierra, esta línea es

A. De cemento

B. Imaginaria

C. Extraterrestre

D. De montañas

11. El meridiano de Greenwich es el punto base para medir la longitud de cualquier

sitio en la tierra, esta línea imaginaria nos ayuda a definir los Hemisferios

A. Hemisferio norte y sur

B. Hemisferio sur y oriente

C. Hemisferio occidental y norte

D. Hemisferio occidental y oriental

12. La línea imaginaria del ecuador es la referencia parad ubicar cualquier punto
latitudinal de la tierra, esta también divide los hemisferios

A. Hemisferio norte y sur

B. Hemisferio sur y oriente

C. Hemisferio occidental y norte

D. Hemisferio occidental y oriental

13. En la tierra el clima de una zona se determina en la parte de su latitud, en la zona

intertropical entre la línea imaginaria del ecuador y los trópicos los rayos del sol
entran con mayor intensidad permitiendo que sea una zona cálida, y más al
norte o al sur los rayos del sol ingresan con menor intensidad, por esto
podemos entender que en los polos

A. Encontramos acumulación de hielo

B. Encontramos desiertos

C. Encontramos mucha agua

D. Encontramos mucha tierra
Los Sustantivos

Definición
El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las personas, a los
países, etc. Igual que los artículos, tienen género (femenino o masculino), y número
(singular o plural). Estas características deben coincidir siempre con las del artículo.

Clasificación de los sustantivos

Los sustantivos pueden clasificarse en:

 Sustantivos Masculinos y Femeninos.

 Sustantivos Singulares y Plurales.

 Sustantivos Propios y Comunes.

 Sustantivos Abstractos y Concretos

 Sustantivos Individuales y Colectivos

 Sustantivos Contables e Incontables

 Sustantivos Primitivos y Derivados

 Sustantivos Compuestos

Los sustantivos masculinos y femeninos: Son aquellos que se clasifican de acuerdo al

género.

Ejemplos:

 La mesa es de madera. (sustantivo femenino)

 Carolina es una profesora de español de Woodward. (sustantivo femenino)

 El libro es muy interesante. (sustantivo masculino)

 El piloto vuela a Chile. (sustantivo masculino)

Los sustantivos singulares y plurales: Son aquellos que se clasifican de acuerdo al
número.

Ejemplos:

 El vaso está lleno. (sustantivo singular)

 La silla es muy cómoda. (sustantivo singular)

 Las familias de Chile almuerzan juntas los domingos. (sustantivo plural)

 Los amigos de mi hermano son simpáticos. (sustantivo plural)

Los sustantivos propios y comunes: Son aquellos que se clasifican de acuerdo a su

extensión.

Ejemplos:

 Las niñas ensayan mucho para su presentación. (sustantivo común)

 El computador es indispensable para mi trabajo. (sustantivo común)

 Mi escuala de español se llama Woodward. (sustantivo propio)

 El señor Parraguéz vive en Coquimbo. (sustantivo propio)

Los sustantivos abstractos y concretos: Son aquellos que se clasifican de acuerdo a si

son objetos físicos o conceptos / ideas / sentimientos.

Ejemplos:

 Anoche mi hijo tuvo miedo. (sustantivo abstracto)

 Necesitas tener paciencia. (sustantivo abstracto)

 Te invito a mi casa. (sustantivo concreto)

 Voy a escribir con un lápiz rojo. (sustantivo concreto)

Los sustantivos colectivos: Son aquellos que denominan un conjunto de seres u
objetos, dando la idea de pluralidad y tienen como referencia un grupo concreto de
entidades, pero se escriben en singular.

Ejemplos:

 Enjambre (sustantivo colectivo) - conjunto de abejas

 Jauría (sustantivo colectivo) - conjunto de perros

 Rebaño (sustantivo colectivo) - conjunto de ovejas

 EL UNIVERSO

El Universo es el conjunto de toda la materia que existe en el espacio cósmico. En él se

encuentran las galaxias, que son inmensos sistemas de estrellas que se desplazan a gran
velocidad, las estrellas, las nebulosas, los planetas, los planetas enanos, los satélites, los
asteroides y los cometas.

EL SISTEMA SOLAR
(Las fotografías de este artículo proceden de la Administración Nacional de la
Aeronáutica y del Espacio NASA )
Nuestro Sistema Solar se formó hace aproximadamente 5.000 millones de años, a
partir de una nebulosa en revolución en el espacio, compuesta de polvo y gas. Esta masa
gaseosa fue condensándose y enfriándose hasta formar el Sol y los planetas.

El Sistema Solar está formado por el Sol, los planetas, satélites, cometas, asteroides,
meteoritos, y polvo y gas interplanetario, que le acompañan en su desplazamiento por la
Vía Láctea.
 El tamaño de los astros del Sistema Solar
(Haz clic dos veces para ampliar la imagen)

Para hacernos una idea del tamaño del Sistema Solar tengamos en cuenta que dentro de
la Vía Láctea, además de nuestro Sol, existen más de 100.000 millones de “soles” o
estrellas.

EL SOL

(Hacer clic dos veces para ampliar y apreciar detalles de las imágenes)
El Sol es el principal foco calorífico y energético del Sistema Solar. Gracias a él es
posible la vida. Se formó hace unos 4.600 millonesde años. El Sol es una estrella
madura, de tamaño mediano. Se calcula que le quedan unos 5.000 millones de años de
vida, antes de que se agote su energía.
tiene una temperatura superficial de 5.500 grados centígrados y está compuesto de
hidrógeno, helio, carbono, nitrógeno, magnesio y hierro entre otros elementos. Su
diámetro es de 1. 391.980 Km.

LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR

Los planetas del Sistema Solar se clasifican en:

1. Planetas interiores, que son los más cercanos al Sol y que tienen una superficie
rocosa. Por orden de cercanía al Sol son: Mercurio, Venus, la Tierra, y Marte.

2. Planetas exteriores, que están más alejados del Sol. Son de mayor tamaño que
los interiores y de consistencia gaseosa: Marte (el más cercano), Júpiter,
Saturno, Urano y Neptuno.
 MERCURIO

Mercurio es un planeta interior, el más cercano al Sol. Tiene una superficie con muchos
cráteres, debido a los impactos de los meteoritos. Carece casi totalmente de atmósfera.
Su diámetro es de 4.878 Km.
VENUS
Venus es un planeta interior de superficie rocosa. Su superficie presenta abundantes
volcanes y lava solidificada. Venus tiene una atmósfera muy densa y caliente,
compuesta de dióxido de carbono. Su diámetro es de 12.102 km.

LA TIERRA
La Tierra es un planeta interior, rocoso y con agua en su superficie. Posee una
atmósfera de casi 1.000 km de altura, compuesta por nitrógeno (78%), oxígeno ( 21%) y
vapor de agua y otros gases (1%). Es el único planeta que se conoce donde se desarrolla
la vida. Es el tercero en proximidad al Sol y el quinto por su tamaño. Tiene un diámetro
de 12.756 km. La Luna es su único satélite.

MARTE
Marte es el planeta interior más alejado del Sol. Su superficie, donde soplan
implacables vientos, es un enorme desierto rojo, con grandes volcanes. Tiene una
atmósfera compuesta por dióxido de carbono en un 95%. Su diámetro es de 6.786 Km.
Tiene 2 satélites.
 JÚPITER

Júpiter es un planeta exterior, de consistencia gaseosa; el más gigante más cercano a la

Tierra. Está cubierto por una extensa capa atmosférica, formada de bandas nubosas de
tonalidades claras y oscuras. En su superficie se puede observar la gran Mancha Roja en
el hemisferio sur, que en realidad es un ciclón.
Su diámetro es más de diez veces superior al de la Tierra (142.984 km). Tiene un anillo
y 16 satélites.
 SATURNO

Saturno es un planeta gaseoso algo achatado en los polos. Tiene 18 satélites y 7 anillos
compuestos por miles de partículas de hielo. Su diámetro es de 120.536 km.
 URANO

Urano es el
planeta gaseoso penúltimo del Sistema Solar. Posee una atmósfera compuesta de
hidrógeno, helio y metano. Se distingue de los demás planetas por su particular forma
 de rotación, ya que al tener el eje de rotación inclinado, al contrario de los demás
planetas -es decir donde debería estar el ecuador-gira sobre su lado. Su diámetro es de
51.118 km. Tiene 15 satélites y 11 anillos.

NEPTUNO

Neptuno el último de los planetas gaseosos y el más distante del Sol. Tiene una
atmósfera parecida a las de Júpiter y Saturno, compuesta de hidrógeno y helio. En su
parte central se puede observar La Gran Mancha Oscura, que es una gigantesca
tormenta. Su diámetro es de 49.528 km. Cuenta con 8 satélites.

LOS PLANETAS ENANOS

Los planetas enanos o planetoides son de tamaño inferior a los planetas. Su forma es
esférica, aunque no suele ser regular.

PLANETAS ENANOS DEL SISTEMA SOLAR

El tamaño de los planetas enanos comparado con el de la Tierra (Fuente: NASA)
 LOS SATÉLITES
Los satélites son cuerpos secundarios de tamaños diversos que se mueven alrededor de
un planeta.

LA LUNA

La Luna es el único satélite de la Tierra y es uno de los mayores del Sistema Solar con
un diámetro de 3.476 km. Se formó hace aproximadamente 4.600 millones de años al
chocar un asteroide contra la Tierra. Los restos de esta colisión se fusionaron formando
la Luna. Presenta cuatro fases: cuarto creciente, luna llena, cuarto menguante y luna
nueva. La gravedad de la Luna influye sobre la Tierra causando las mareas.

LAS FASES DE LA LUNA | CICLO COMPLETO DE LAS FASES LUNARES

La Luna con la Tierra de fondo
La Luna con el Sol de fondo
 LAS GALAXIAS

Las estrellas que existen en el Universo no se distribuyen de forma uniforme, sino

formando agrupaciones llamadas galaxias.

Una galaxia es un gigantesco sistema de estrellas con planetas, unidos por la fuerza de
la gravedad, donde también existe polvo y gas. La Vía Láctea es la galaxia en la que
está incluído nuestro Sistema Solar. Cuenta aproximadamente con 100.000 millones de
estrellas.
En algunas galaxias tienen lugar fuertes explosiones, mientras que otras emiten chorros
de partículas en radiofrecuencia.

El mayor telescopio del mundo, en Monte Palomar, alcanza a fotografiar a 1.000

millones de galaxias.

El Sistema Solar se encuentra ubicado en uno de los brazos de la Vía Láctea llamado
Orión.

De acuerdo con su forma, las galaxias se clasifican en tres tipos distintos: espirales, con
formas elípticas y con siluetas irregulares.

A) Espirales: forman un dibujo en espiral parecido a un remolino con brazos; el centro

se compone de estrellas viejas y los brazos de jóvenes. La Vía Láctea tiene forma
espiral.

(Haz doble clic sobre las imágenes para ampliar)

GALAXIAS CON FORMA ESPIRAL
B) Elípticas: son circulares u ovaladas. Se trata de las galaxias más antiguas que tienen
muy poco gas y polvo interestelar. Se componen principalmente de estrellas viejas.

GALAXIAS CON FORMA ELÍPTICA

GALAXIA CON FORMA ELÍPTICA CIRCULAR
C) Irregulares: no tienen una forma definida. Albergan sobre todo estrellas jóvenes y
son las menos luminosas.

GALAXIA CON FORMA IRREGULAR

 LAS NEBULOSAS

Las nebulosas son masas inmensas muy tenues de gas y polvo. Se consideran regiones
de formación de nuevas estrellas a partir del material interestelar. Si hay estrellas dentro
o cerca de la nebulosa, el gas y el polvo se hacen visibles. Si no hay ninguna estrella en
la posición adecuada para iluminarla, la nebulosa será oscura y oscurecerá la luz de las
estrellas situadas detrás de ella.

Nebulosa del Búho

 Nebulosa Orión

LAS ESTRELLAS

Las estrellas son objetos esféricos enormes gaseosos y luminosos que emiten energía
luminosa y calorífica. Se encuentran agrupadas en galaxias y poseen diversas
dimensiones, color y temperatura.

El Sol es una estrella. Es la más cercana a la Tierra, que gira en torno a él, al igual que
los demás planetas del Sistema Solar.

En el Universo existen muchas estrellas que tienen planetas girando a su alrededor.

Formación de las estrellas

Las estrellas son astros dotados de luz propia, cuyo origen se debe a reacciones
nucleares provocadas por gigantescas condensaciones de gases cósmicos.
Las estrellas se forman a partir de las nebulosas. La fuerza de la gravedad que mantiene
unidas las partículas de gas y polvo interestelar de la nebulosa, va aumentando y las va
acercando cada vez más, hasta que se condensan tanto, que su temperatura se eleva a
unos 10.000.000 de grados centígrados y termina por romperse (fusión nuclear). La
parte central dará origen a una estrella y los fragmentos menores, que permanecen en
órbita en torno a ella, a los planetas.
 Los comienzos de la Creación en la Nebulosa del Águila capturados en luz infrarroja
por Hubble. La luz de las estrellas jóvenes que se han formado atraviesan las nubes de
polvo y de gas en el infrarrojo. (Telescopio Hubble-NASA)
 El color de las estrellas

Las estrellas tienen distintas propiedades como la luminosidad, el brillo, el tamaño y

el color.

El color de una estrella depende de la temperatura que hay en su superficie. Pueden ser
blancas o azuladas, si la temperatura alcanza de 11.000 a 25.000 grados centígrados;
amarillas o amarillentas con temperaturas superficiales de 5.300 a 7.500 grados
centígrados, y anaranjadas o rojo anaranjadas, con temperaturas en su superficie de
3.000 a 4.000 grados centígrados.

La edad de las estrellas

Las estrellas jóvenes y calientes suelen ser azules. Las estrellas más viejas y frías
suelen ser anaranjadas.

IMÁGENES DE ESTRELLAS

Estrellas y galaxia espiral en la constelación de Lepus

Estrellas y galaxia Leda
El cielo lleno de estrellas- Telescopio Hubble
 Estrellas de distinto color, tamaño, brillo y luminosidad

LOS AGUJEROS NEGROS

Un agujero negro es un lugar en el espacio donde la gravedad es tan fuerte, que todo lo
que hay a su alrededor, e incluso la luz es atraído hasta su interior y no puede salir. La
gravedad es tan intensa porque la materia se ha comprimido en un pequeño espacio,
volviéndose infinitamente densa. Esto puede ocurrir, al colapsar una estrella, cuando
está muriendo.

No obstante, los “agujeros negros no circulan en el espacio comiendo estrellas y

planetas”. La Tierra no caerá en un agujero negro, porque ninguno de ellos está lo
suficientemente cerca del Sistema Solar, ni el Sol es una estrella lo suficientemente
grande para dar lugar a un agujero negro.
 LOS ASTEROIDES

Los asteroides son cuerpos pequeños de forma irregular y de naturaleza rocosa que
viajan por el espacio. La mayoría de ellos se mueven alrededor del Sol o en otras dos
regiones: el cinturón de asteroides, entre las órbitas de Marte y Júpiter, y el cinturón
de Kuiper, situado después de Neptuno.
Si un asteroide colisiona contra un planeta o satélite se llama meteorito. Algunos
meteoritos de pequeño tamaño se desintegran al entrar en contacto con la atmósfera
dejándo una estela luminosa: son las estrellas fugaces.

LOS COMETAS

(Cometa Halley)
 Los cometas son astros que giran alrededor del Sol, recorriendo una órbita muy
excéntrica. Están formados de pequeñas partículas de hielo y algunos gases. La cola de
un cometa apunta siempre aproximadamente en dirección contraria al Sol, debido al
efecto del viento solar.

CÓMO SE FORMÓ EL UNIVERSO

El Universo se creó hace aproximadamente de unos 11.000 a 15.000 millones de años.

Antes de esto no existía nada más que una ínfima partícula, más pequeña que un átomo,
de la cual se originó todo a causa de una explosión cósmica conocida como el big bang.

1.-¿ES EL ESPACIO EN QUE SE DISTRIBUYE UNA PEQUEÑA FAMILIA DE

ASTROS?

370141

. a)via lactea
. b) sistema solar
. c) universo
2.-¿ES LA GALAXIA DONDE SE LOCALIZA EL SOL Y SU SISTEMA
PLANETARIO?

370173

. a) galaxia de andromeda
. b) universo
. c) via lactea
3.-¿ES EL ASTRO MAS IMPORTANTE DEL SISTEMA SOLAR, OCUPA LA
POSICION CENTRAL Y FUNCIONA COMO EJE DE GIRO DE LOS PLANETAS?

370187

. a) sol
. b) cometas
. c) asteroides
4.-¿SON ASTROS MENORES SIN LUZ PROPIA QUE GIRAN AL REDEDOR DEL
ASTRO REY?

370201

. a) estrellas
. b) satelites
. c) planetas
5.-¿TEORIA MAS ACEPTADA QUE HABLA SOBRE LOS ORIGENES DEL
UNIVERSO?
 370215

. a) teoria geocentrica
. b) teoria del big-bang
. c) teoria heliocentrica
6.-¿ALGUNOS ASTRONOMOS SUPONEN QUE EL SISTEMA SOLAR SE
ORIGINO HACE?

370231

. a) 10,000 años
. b) 5000 millones d años
. c) 200 millones d años
7.-¿CARACTERISTICA IMPORTANTE DEL ASTRO REY, EL SOL?

370245

. a) tormentas solares
. b) fuente de oxigeno
. c) fuente de luz y calo
8.-¿SE ORIGINO DE UNA ENORME MASA DE GASES Y POLVO COSMICO DEL
CUAL SE DESPRENDIERON VARIOS ANILLOS FORMANDO LOS PLANETAS?

370253

. a) sistema solar
. b) planetas
. c) universo
9.-¿ES LA FUERZA CON LA CUAL EL SOL MANTIENE SUJETOS A LOS
PLANETAS ASU ALREDEDOR?

370263

. a) elasticidad
. b) gravedad
. c) masa
10.-¿SE LES LLAMA ASI A MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE Y PLUTON
POR ESTAR CONSTITUIDOS DE MATERIAL SOLIDO Y ROCOSO Y POR SU
CERCANIA AL SOL?

370279

. a) planetas exteriores
. b) planetas cosmicos
 . c) planetas interiores
11.-¿SE LES LLAMA ASI A JUPITER, SATURNO, URANO Y NEPTUNO POR
ESTAR CONSTITUIDOS DE POCO MATERIAL SOLIDO Y GASES?

370293

. a) planetas interiores
. b) planetas exteriores
. c) planetas gaceosos
12.-¿ES EL UNICO PLANETA DONDE SABEMOS QUE HAY VIDA RICA Y
VARIADA?

370303

. a) tierra
. b) marte
. c) jupiter
13.-¿SON CUERPOS OPACOS PEQUEÑOS QUE GIRAN AL REDEDOR DE
ALGUNOS PLANETAS?

370323

. a) cometas
. b) meteoritos
. c) satelites
14.-¿SON FRAGMENTOS DE PLANETAS QUE NO PUDIERON FORMARSE Y
ALGUNOS SE HAN IMPACTADO CON NUESTRO PLANETA?

370341

. a) asteroides
. b) cometas
. c) estrellas
15.-¿SON ASTROS ERRANTES QUE AL HACERCARSE CON EL SOL
ACELERAN SU VELOCIDAD PARA NO ESTRELLARSE CON EL SOL?

370375

. a) cometas
. b) satelites
. c) meteoritos
16.-¿SE LE LLAMA ASI AL UNICO SATELITE QUE TIENE LA TIERRA, NO
PROPORCIONA CALOR NI LUZ PROPIA?

370391
 . a) estrella
. b) luna
. c) sol
17.-¿SON LAS PRINCIPALES COMPONENTES DE LAS GALAXIAS Y TIENEN
LUZ PROPIA?

370405

. a) cometas
. b) planetas
. c) estrellas
18.-¿ES MUY PROBABLE QUE DEL SOL SE HAYA DESPRENDIDO EL
MATERIAL POR LA ATRACCION DE UNA ESTRELLA CERCANA ENORME
POR LO CUAL SE ORIGINARON A QUE ORIGEN SE REFIERE?

370421

. a) origen de los planetas

. b) origrn del universo
. c) origen de las galaxias
19.-¿SE LE LLAMA ASI AL CONJUNTO DE CUERPOS CELESTES, GALAXIAS Y
NEBULOSAS QUE LO FORMAN A QUE SE REFIERE?

370441

. a) infinito
. b) universo
. c) constelacion
20.-¿ES EL PLANETA MAS ENORME DEL SISTEMA SOLAR Y AL REDEDOR DE
EL GIRAN 16 SATELITES UNO DE ELLOS ES ADRASTEA A QUE PLANETA SE
REFIERE?

370455

. a) saturno
. b) urano
. c) jupiter
1.-¿ES EL ESPACIO EN QUE SE DISTRIBUYE UNA PEQUEÑA FAMILIA DE
ASTROS?
0 a)via lactea
5 b) sistema solar
0 c) universo
2.-¿ES LA GALAXIA DONDE SE LOCALIZA EL SOL Y SU SISTEMA
PLANETARIO?
 0 a) galaxia de andromeda
0 b) universo
5 c) via lactea
3.-¿ES EL ASTRO MAS IMPORTANTE DEL SISTEMA SOLAR, OCUPA LA
POSICION CENTRAL Y FUNCIONA COMO EJE DE GIRO DE LOS
PLANETAS?
5 a) sol
0 b) cometas
0 c) asteroides
4.-¿SON ASTROS MENORES SIN LUZ PROPIA QUE GIRAN AL REDEDOR
DEL ASTRO REY?
0 a) estrellas
0 b) satelites
5 c) planetas
5.-¿TEORIA MAS ACEPTADA QUE HABLA SOBRE LOS ORIGENES DEL
UNIVERSO?
0 a) teoria geocentrica
5 b) teoria del big-bang
0 c) teoria heliocentrica
6.-¿ALGUNOS ASTRONOMOS SUPONEN QUE EL SISTEMA SOLAR SE
ORIGINO HACE?
0 a) 10,000 años
5 b) 5000 millones d años
0 c) 200 millones d años
7.-¿CARACTERISTICA IMPORTANTE DEL ASTRO REY, EL SOL?
0 a) tormentas solares
0 b) fuente de oxigeno
5 c) fuente de luz y calo
8.-¿SE ORIGINO DE UNA ENORME MASA DE GASES Y POLVO COSMICO
DEL CUAL SE DESPRENDIERON VARIOS ANILLOS FORMANDO LOS
PLANETAS?
5 a) sistema solar
0 b) planetas
0 c) universo
9.-¿ES LA FUERZA CON LA CUAL EL SOL MANTIENE SUJETOS A LOS
PLANETAS ASU ALREDEDOR?
0 a) elasticidad
5 b) gravedad
0 c) masa
10.-¿SE LES LLAMA ASI A MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE Y
PLUTON POR ESTAR CONSTITUIDOS DE MATERIAL SOLIDO Y ROCOSO
Y POR SU CERCANIA AL SOL?
0 a) planetas exteriores
0 b) planetas cosmicos
5 c) planetas interiores
11.-¿SE LES LLAMA ASI A JUPITER, SATURNO, URANO Y NEPTUNO POR
ESTAR CONSTITUIDOS DE POCO MATERIAL SOLIDO Y GASES?
 0 a) planetas interiores
5 b) planetas exteriores
0 c) planetas gaceosos
12.-¿ES EL UNICO PLANETA DONDE SABEMOS QUE HAY VIDA RICA Y
VARIADA?
5 a) tierra
0 b) marte
0 c) jupiter
13.-¿SON CUERPOS OPACOS PEQUEÑOS QUE GIRAN AL REDEDOR DE
ALGUNOS PLANETAS?
0 a) cometas
0 b) meteoritos
5 c) satelites
14.-¿SON FRAGMENTOS DE PLANETAS QUE NO PUDIERON FORMARSE Y
ALGUNOS SE HAN IMPACTADO CON NUESTRO PLANETA?
5 a) asteroides
0 b) cometas
0 c) estrellas
15.-¿SON ASTROS ERRANTES QUE AL HACERCARSE CON EL SOL
ACELERAN SU VELOCIDAD PARA NO ESTRELLARSE CON EL SOL?
5 a) cometas
0 b) satelites
0 c) meteoritos
16.-¿SE LE LLAMA ASI AL UNICO SATELITE QUE TIENE LA TIERRA, NO
PROPORCIONA CALOR NI LUZ PROPIA?
0 a) estrella
5 b) luna
0 c) sol
17.-¿SON LAS PRINCIPALES COMPONENTES DE LAS GALAXIAS Y
TIENEN LUZ PROPIA?
0 a) cometas
0 b) planetas
5 c) estrellas
18.-¿ES MUY PROBABLE QUE DEL SOL SE HAYA DESPRENDIDO EL
MATERIAL POR LA ATRACCION DE UNA ESTRELLA CERCANA ENORME
POR LO CUAL SE ORIGINARON A QUE ORIGEN SE REFIERE?
5 a) origen de los planetas
0 b) origrn del universo
0 c) origen de las galaxias
19.-¿SE LE LLAMA ASI AL CONJUNTO DE CUERPOS CELESTES,
GALAXIAS Y NEBULOSAS QUE LO FORMAN A QUE SE REFIERE?
0 a) infinito
5 b) universo
0 c) constelacion
20.-¿ES EL PLANETA MAS ENORME DEL SISTEMA SOLAR Y AL REDEDOR
DE EL GIRAN 16 SATELITES UNO DE ELLOS ES ADRASTEA A QUE
PLANETA SE REFIERE?
 0 a) saturno
0 b) urano
5 c) jupiter

¿COMO SE LLAMAN A LAS PERSONAS QUE INVENTARON METODOS PARA

UBICAR CUALQUIER PUNTO SOBRE UN PLANO?
GEOGRAFOS
CARTOGRAFOS
MECANOGRAFOS
¿CUALES SON LOS 4 PUNTOS CARDINALES?
NORTE, SUR, ESTE, OESTE
IZQUIERDA, DERECHA, ARRIBA Y ABAJO
¿PARA QUE NOS SIRVEN LOS PUNTOS CARDINALES?
OBSERVAR
ORIENTERNOS EN LA DIRECCION CORRECTA
NO SON UTILES
¿POR QUE PUNTO CARDINAL SALE EL SOL?
NORTE
ESTE
 ¿COMO SE LLAMA A LA LINEA IMAGINARIA HORIZONTAL QUE DIVIDE A
LA TIERRA EN LA MITAD?
PAPARELO
ECUADOR
¿COMO SE LLAMA A LA PARTE DE LA TIERRA QUEESTA AL NORTE DEL
ECUADOR?
HEMISFERIO SUR
HEMISFERIO NORTE
¿LA PARTE AL SUR DEL ECUADOR SE LLAMA?
HEMISFERIO SUR
HEMISFERIO
¿PARA QUE SIRVEN LOS PARALELOS?
PARA LOCALIZAR CON PRECISION UN LUGAR
SIRVE PARA DIVIDIR LA TIERRA EN PARTES IGUALES
¿QUE SON LOS MERIDIANOS?
SON LINEAS LARGAS IMAGINARIAS
LINEAS PERPENDICULARES AL ECUADOR
¿LOS PARALELOS SON LINEAS HORIZONTALES Y PARALELAS AL
ECUADOR?
FALSO
CIERTO
¿PARA QUE NOS SIRVEN LA LINEAS IMAGINARIAS LLAMADAS PARALELOS
Y MERIDIANOS?
PARA LOCALIZAR CON PRESICION UN LUGAR EN EL PLANETA
PARA LOCALIZAR LOS PUNTOS CARDINALES
¿COMO SE LE LLAMA AL CONJUNTO DE PARALELOS Y MERIDIANOS?
PUNTOS CARDINALES
COORDENADAS GEOGRAFICAS
¿COMO SE LLAMA AL MERIDIANO CERO?
MERIDIANO INGLES
MERIDIANO DE GREENWICH
¿AL OESTE DEL MERIDIANO CERO SE ENCUENTRA?
HEMISFERIO OCCIDENTAL
HEMISFERIO NORTE
 La posición astronómica de un lugar se refiere a:

A) o Su ubicación con respecto a las coordenadas geográficas.

B) o Su ubicación con respecto sólo a los paralelos
C) o Su ubicación con respecto sólo a los meridianos.

 2. La posición geográfica de un lugar se refiere a:

A) o Su ubicación respecto de las zonas templadas

B) o Su ubicación respecto a las coordenadas geográficas.
C) o Su ubicación con respecto a los límites que lo rodean.

 3. Las coordenadas geográficas de un lugar están dadas por:

A) o Los meridianos y los paralelos.

B) o Los trópicos.
C) o Los círculos polares.

 4. Al observar la posición astronómica de Colombia en un planisferio

puedes observar que:

A) -Colombia se encuentra en la parte noroccidental de América del Sur.

B) - El paralelo del Ecuador atraviesa nuestro país por el sur.
C) -Colombia es el único país que tiene costas en los dos océanos.

 5. Al ubicar geográficamente a Colombia se observa que:

A) Una parte de Colombia está en el hemisferio norte y otra en el hemisferio

sur.
B) Todo el territorio colombiano se encuentra en el hemisferio occidental.
C) Colombia se encuentra en la parte noroccidental de América del Sur.

 6. Debido a la posición astronómica de Colombia, la radiación solar

A) Existen las cuatro estaciones.

B) Todo el año hace frío.
C) permanece con la misma intensidad todo el año.

 7. Debido a la posición geográfica, Colombia es un punto de

encuentro entre

A) Europa y América del Norte.

B) América del sur y Europa.
C) América del sur y América del Norte
 8. Por la posición astronómica de Colombia el día y la noche

A) El día es más largo que la noche.

B) El día es más corto que la noche.
C) Por la posición astronómica de Colombia el día y la noche

 9. Por su posición geográfica, los paises que limitan con Colombia

son

A) Brasil, Venezuela, Ecuador, Perú, Panamá.

B) Brasil, Uruguay, Argentina.
C) Estados Unidos, México, Chile.

 10. Los océanos que rodean a Colombia son

A) El océano Atlántico y el Océano Pacífico.

B) El Océano Pacífco y el Mar Mediterráneo.
C) El Océano Atlántico y el Mar del Norte.
Otros exámenes de interés :
Examen hardware-software

English quinto

Multiplicaciones con reservas 4º básico (a.rojas r)

Clave

1.A 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.A 10.A

INDICADOR DE DESEMPEÑO

PERSONAL: Data trato justo, respetuoso, e igualitario a todos los miembros

de la comunidad educativa.
SOCIAL: Actúa en forma autónoma y maneja su libertad con responsabilidad.
COGNITIVO: Identifico y explico la posición geográfica de Colombia en el
continente Americano.

 TRABAJO PERSONAL
 TRABAJO EN EQUIPO
 SOCIALIZACIÓN
  EVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN: En completo silencio analizo cómo fue mi desempeño en

el desarrollo de las actividades del día de hoy.

DESEMPEÑO PERSONAL S A B Bj
1. Soy responsable en el cumplimiento de mis deberes
2. Acato y cumplo observaciones y orientaciones
DESEMPEÑO SOCIAL S A B Bj
3. Trato en forma respetuosa a los demás
4. Expreso mis ideas y opiniones adecuadamente
DESEMPEÑO COGNITIVO S A B Bj
5. Asimilo los conceptos de la situacion geografica
de Colombia expuestos en clase
6. Demuestro interés y dedicación en le desarrollo de las actividades.

CO-EVALUACIÓN: El líder de cada uno de los grupo comparte como fue la participación
de cada uno de los miembros del grupo.

DESEMPEÑO PERSONAL S A B Bj
1. Mantiene su sitio de trabajo en orden y limpieza
2. Cuida y utiliza adecuadamente los recursos didácticos
DESEMPEÑO SOCIAL S A B Bj
3. Muestra cooperación en el desarrollo de trabajo en equipo
4. Respeta las opiniones de sus compañeros
 DESEMPEÑO COGNITIVO S A B Bj
5. Participa activamente en el desarrollo de el trabajo en equipo
6. Comienza su trabajo a tiempo y lo ejecuta en el tiempo establecido.

HETERO-EVALUACIÓN: Mediante una dinámica; cada uno de los estudiantes

responde las preguntas que la realice la profesora.

 PROFUNDIZACIÓN

 APLICABILIDAD
 Investiga las razones por las cuales se presentó el problema limítrofe con
Nicaragua, y cuáles fueron sus consecuencias.
 Dibuja o imprime el mapa anterior y el mapa actual sobre las fronteras
terrestres y marítimas de Colombia.

 BIBLIOGRAFÍA

 CLAVES 5 EDITORIAL SANTILLANA

cual es la capital de Colombia?

medellin
bogota
cucuta
cartagena
de las siguientes ciudades cual no pertenece a la región costeña ( región caribe y
atlantica)
monteria
barranquilla
 sincelejo
tunja
en que región se concentran las mejores ciudades de Colombia?
orinoquia
caribe
andina
pacifica
cual es la capital del departamento de caldas?
armenia
ibague
manizales
pereira
que ciudades pertenecen a la sub-region del TOLIMA grande?
armenia y pereira
ibague y neiva
manizales y armenia
ibague y tunja
que ciudades pertenecen a la sub-region de los santanderes?
medellin y bogota
envigado y medellin
cucuta y bucaramanga
pereira y florencia
cual es la capital del departamento de ATLÁNTICO?
cartagena
riohacha
san andres
barranquilla
orden de las ciudades colombianas de la mas grande a la mas pequeña teniendo en
cuenta su población,infraestructura, economía?
bogota-medellin-barranquilla-pereira-armenia-cucuta-cartagena-cali-bucaramanga-
popayan
bogota-cali-cucuta-cartagena-tunja-armenia-ibague-pereira-popayan-barranquilla
bogota-medellin-cali-barranquilla-cartagena-cucuta-bucaramanga-pereira-
manizales-armenia
bogota-cali-medellin-cucuta-pereira-armenia-popayan-sincelejo-monteria-san
andres
 cual es la capital de SUR DE SANTANDER?
cucuta
tunja
bucaramanga
arauca
cual es la capital de NORTE DE SANTANDER?
sincelejo
cucuta
medellin
pamplona
Que ciudades pertenecen al TRIANGULO DEL CAFÉ COLOMBIANO?
ibague - neiva -armenia
manizales - pereira - armenia
medellin - envigado - itagui
cucuta - bucaramanga -tunja
ciudad mas importante del amazonas?
mitu
leticia
san jose del G.
cali
cual es ciudad fronteriza colombiana que une a colombia y venezuela?
medellin
cucuta
sincelejo
cartagena
en que departamento se encuentra la ciudad de monteria?
sucre
cordoba
antioquia
amazonas
con que paises tiene limites fronterizos colombia?
venezuela,panama,brasil,chile,estados unidos,argentina
venezuela,panama,brasil,peru,ecuador
venezuela,panama,brasil,argentina,uruguay
que departamento es mas grande en km cuadrados?
 risaralda
cundinamarca
antioquia
quindio
en que departamento queda la punta gallina?
cordoba
guajira
valle
boyaca
de estas ciudades cual no tiene mar?
cartagena
san andres
barranquilla
sincelejo
que departamento tiene mas en el oceano pacifico?
choco
bolivar
magdalena
cordoba
cual es la capital del departamento de MAGDALENA?
santa barbara
santa marta
santa catalina
santa maria
cual es la capital del departamento del META?
arauca
villavicencio
valledupar
cucuta
que ciudad no pertenece a la región andina?
bogota
medellin
pereira
sincelejo
1 ¿sobre que cordillera se encuentra el departamento de cundinamarca?:
 oriental
occidetal
central
ninguna
1 cual es la ciudad jardín de Colombia?
Pereira
Medellín
Fusagasugá
Tunja
1.capital de españa
a)berlin
b)madrid
c)quito
d)lima

La Capital del Departamento de Amazonas:

a.Leticia
b.Arauca
c.Neiva
d.Bogotá
3.La Capital del Departamento de Antioquia es:
a.Pereira
b.Neiva
c.Cucuta
d.Medellin
4.La Capital del departamento de Atlántico es:
a.Barranquilla
b.Florencia
c.Yopal
d.Valledupar
5.La Capital del Departamento de Bolivar es:
a.Cartagena
b.Manizales
c.Tunja
 d.Monteria
6.La Capital del Departamento de Boyaca es:
a.Florencia
b.Manizales
c.Tunja
d.Medellin
7.La Capital del Departamento de Caldas es:
a.Florencia
b.Manizales
c.Tunja
d.Monteria
8.La Capital del Departamento de Caqueta es:
a.Florencia
b.Cartagena
c.Tunja
d.Barranquilla
9.La Capital del Departamento de Casanare es:
a.Yopal
b.Bogotá
c.Inirida
d.Monteria
10.La Capital del Departamento de Cauca es:
a.Yopal
b.Bogotá
c.Popayan
d.Florencia
11.La Capital del Departamento de Cesar es:
a.Cartagena
b.Bogotá
c.Tunja
d.Valledupar
12.La Capital del Departamento de Chocó es:
a.Yopal
b.Bogotá
c.Quibdó
 d.Monteria
13.La Capital del Departamento de Cordoba es:
a.Yopal
b.Tunja
c.Florencia
d.Monteria
14.La Capital del Departamento de Cundinamarca es:
a.Yopal
b.Bogotá
c.Inirida
d.Cúcuta
15.La Capital del Departamento de Guainia es:
a.Yopal
b.Bogotá
c.Inirida
d.Monteria
16.La Capital del Departamento de Guaviare es:
a.San José del Guaviare
b.Bogotá
c.Florencia
d.Monteria
17.La Capital del Departamento de Huila es:
a.Popayan
b.Bogotá
c.Inirida
d.Neiva
18.La Capital del Departamento de Guajira es:
a.Inirida
b.Riohacha
c.Mocoa
d.Monteria
19.La Capital del Departamento de Magdalena es:
a.Yopal
b.Bogotá
c.Inirida
 d.Santa Marta
20.La Capital del Departamento de Meta es:
a.Villavicencio
b.Bogotá
c.Inirida
d.Riohacha
21.La Capital del Departamento de Nariño es:
a.Yopal
b.Pasto
c.Inirida
d.Monteria
22.La Capital del Departamento de Norte de Santander es:
a.Yopal
b.Cúcuta
c.Inirida
d.Monteria
23.La Capital del Departamento de Putumayo es:
a.Mocoa
b.Cali
c.Arauca
d.Barranquilla
24.La Capital del Departamento de Quindio es:
a.Medellin
b.Quibdó
c.Arauca
d.Armenia
25.La Capital del Departamento de Risaralda es:
a.Pereira
b.Cali
c.Arauca
d.Barranquilla
26.La Capital del Departamento de San Andres y Providencia es:
a.San Andrés
b.Monteria
c.Florencia
 d.Tunja
27.La Capital del Departamento de Santander es:
a.Medellin
b.Pereira
c.Arauca
d.Bucaramanga
28.La Capital del Departamento de Sucre es:
a.Cartagena
b.Bogotá
c.Sincelejo
d.Valledupar
29.La Capital del Departamento de Tolima es:
a.Ibagué
b.Bogotá
c.Florencia
d.Monteria
30.La Capital del Departamento de Valle del Cauca es:
a.Cali
b.Bogotá
c.Cali
d.Yopal
31.La Capital del Departamento de Vaupés es:
a.San José del Guaviare
b.Bogotá
c.Mitú
d.Cali
32.La Capital del Departamento de Vichada es:
a.Quibdó
b.Santamarta
c.Florencia
d.Puerto Carreño
1.vaupes
mitu
puerto carreño
vichada
 33)Año del descubrimiento de america
_1462
_1492
_1735
_1842

CONSTRUCTORES DE PAZ
El concepto de paz tiene una variedad de significados, ya que hace referencia a muchas
situaciones. Por ejemplo: Es estar en paz consigo mismo, quiere decir que la persona tiene
su conciencia tranquila por los actos que ha realizado.
Estar en paz con los demás, significa que no hemos hecho nada que pudiera causarle daño a
otras personas vivir en una sociedad pacifica, quiere decir que las personas han aprendido a
solucionar sus diferencias a través del dialogo, la tolerancia y no mediante la fuerza o la
violencia.
 1) Según el texto anterior las ventajas de vivir en paz son:
 A. La libertad, la convivencia y la legalidad.
 B. El dialogo, la tranquilidad y la tolerancia.
 C. El orden, la libertad y la pluralidad.
 D. El trabajo, la solidaridad e interés general.
 2) Cada día entiendes más la importancia de educarte y prepararte para el futuro.
Por eso te cuestionas cuando ves un niño o una niña en la calle trabajando, o cuando un
niño o una niña es maltratado sin justificación. Una forma de solicitar ayuda al respecto
es:
 A. Visitando y exponiendo el caso ante un comisario de familia, un servidor público
que debe velar por el respeto de los derechos de niños y niñas.
 B. Visitando a los padres del niño o niña.
 C. Buscando un consejo para mejor las cosas en el hogar en el futuro y se viva en paz
y armonía.
 D. Visitando a los abuelos.
 3) Cuidar los lugares públicos significa:
 A. Cuidar los muebles de mi casa.
 B. Usar la pared de la calle para hacer grafitis.
 C. Cuidar las cosas que todos utilizamos.
 D. Pensar que las cosas son para mi servicio.
 4) La Constitución Política de Colombia en su Artículo 4 consagra; "En todo caso de
incompatibilidad entre la Constitución y la ley u otra norma jurídica, se aplicarán las
disposiciones constitucionales. Es deber de los nacionales y de los extranjeros en
 Colombia acatar la Constitución y las leyes, y respetar y obedecer a las autoridades"
porque la Constitución Política de Colombia es:
 A. Ley de Reyes
 B. Derecho de Derechos
 C. Estado de Estados
 D. Norma de Normas
 5) En el siguiente listado cual no es un derecho planteado dentro de la Constitución
Política de Colombia.
 A. Vida
 B. Dignidad
 C. Desigualdad
 D. Igualdad
 6) Todas las instituciones, también en la familia existen normas. Estas tienen como
propósito:
 A. Indisponer y molestar a la gente.
 B. Hacer que la vida sea más aburrida.
 C. Mantener el orden y la armonía.
 D. Juzgar a las personas anormales.

PREGUNTAS TIPO I

SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta de las
cuales tú debes escoger la que se considere correcta.

1. La región andina es considerada la más importante gracias a su extensión y su

gran número de habitantes, esta región está conformada por los tres ramales de
la cordillera de la que recibe su nombre. Una de las características de Bogotá,
Cali y Medellín según lo anterior expresado es

A. Que son costeras

B. Que cuentan con muchos habitantes

C. Que están al nivel del mar

D. Que su economía se basa en la pesca

2. La región andina está conformada por los tres ramales de la cordillera de la cual
recibe su nombre, entre estas tres cordilleras están dos valles, el valle del río
cauca y el del río magdalena es decir, estos hacen parte de la región a pesar de
no presentar las características climatológicas del resto. Las diferencias
climatológicas de la región nos demuestra que
A. Hay un enredo en la región
B. Es una región pequeña

C. Se encuentran todos los pisos térmicos

D. Se demuestra la geografía

3. Si bien la economía de esta región es muy variada por contar con un gran
número de industrias y recursos mineros su economía también se ve
influenciada por su variedad climática y que gracias a sus pisos térmicos se
pueden dar gran cantidad de cultivos. De lo anterior expresado podemos afirmar
que las características de Bogotá, Medellín y Cali es que son

A. Ciudades de la amazonia

B. ciudades del caribe

C. ciudades extranjeras

D. ciudades industrializadas

4. El país se divide en regiones ya que existen diferencias en todo el territorio, entre

la región amazónica y la región andina hay muchas diferencias, entre esas que la
región andina cuenta con todos los pisos térmicos y la amazónica no. Que otra
diferencia encontramos

A. la región andina tiene costas y la región amazónica no tiene costas

B. la región andina es la más poblada y la región amazónica la más despoblada

C. la región andina tiene todos los pisos térmicos y la región amazónica tiene todos los
pisos térmicos

D. la región andina tiene selvas y la región amazónica tiene desiertos

5. Debido a la contaminación ambiental el mundo necesita conservar lugares como

reservas naturales y lugares donde hayan muchos árboles que representen gran
cantidad de oxígeno. La región amazónica es uno de esos lugares debido a

A. su economía

B. su clima cálido

C. sus grandes extensiones de selva

D. su baja población

6. Recordemos que hablamos de regiones porque existen diferencias en todo el

territorio colombiano. La Orinoquia al igual que la Amazonía tiene un clima
tropical húmedo y es plano, excepto en las ramificaciones de la cordillera
Oriental y la sierra de La Macarena. la región de la Orinoquia se diferencia de la
Amazonia debido a

A. La Orinoquia al igual que la región amazónica esta en Colombia

B. la Orinoquia a diferencia de la amazonia cuenta con elevaciones montañosas

C. la Orinoquia al igual que la región amazónica tienen un clima tropical

D. la Orinoquia al igual que la región andina es industrializada

7. Debido a la contaminación ambiental el mundo necesita conservar lugares como
reservas naturales y lugares donde hayan muchos árboles que representen gran
cantidad de oxígeno. La región Pacífica es uno de esos lugares debido a

A. Su clima

B. Su población

C. Sus grandes extensiones de selva

D. Su extenso mar

8. La región Pacífica es considerada una de las más húmedas o lluviosas del

mundo esta región se asemeja o se iguala a la Orinoquia y la amazonia por sus
extensas selvas que representan un recurso importante para el mundo. Esta
región se diferencia de la región caribe por

A. Por ser costeras

B. Por tener muchos recursos marítimos

C. Por la presencia de puertos marítimos

D. Por ser una región muy húmeda

9. Por ser una región muy húmeda la región Pacífica no cuenta con ganadería a
niveles muy importantes ya que sus tierras son pantanosas estos hace que
destaquemos una diferencia entre las demás regiones y la pacífica. Pero hay una
semejanza entre las demás regiones

A. La minería

B. La presencia de selva

C. La cantidad muy grande le población

D. Las montañas en todas las regiones

10. Hay geógrafos que incluyen al departamento del cesar entre la región andina
esto puede ser debido a

A. La presencia de la serranía del Perijá

B. La presencia del valle del río cesar

C. La cercanía al mar caribe

D. La igualdad cultural y geográfica con la región caribe

11. Hay geógrafos que incluyen al departamento del cesar entre la región caribe
esto puede ser debido a
A. La presencia de la serranía del Perijá

B. La ausencia de tierras en el mar caribe

C. La presencia de todos los pisos térmicos

D. La igualdad cultural y geográfica con la región caribe

12. Todas las regiones colombianas se caracterizan por la presencia de
A. Recursos marítimos

B. Puertos marítimos

C. La presencia de todos los pisos térmicos

D. Recursos mineros

13. La región caribe en su mayor parte del territorio se caracteriza por ser plana y por eso se
conoce como la llanura del caribe, pero en ella encontramos la presencia de la sierra
nevada de Santa Marta, la presencia de este sistema montañoso nos indica que en la
región caribe también encontramos

A. La presencia de todos los pisos térmicos

B. La presencia de todos los puertos de Colombia

C. La presencia del río Amazonas

D. La semejanza a la región amazónica

14. La región insular es una región pequeña pero la contamos como una región ya que tiene

A. Características iguales a las demás regiones

B. Características propias que la diferencian da las demás regiones

C. Características que le permiten tener todos los pisos térmicos

D. Características que la unen a los desiertos

15. Hablamos de regiones ya que encontramos en todos el territorio colombiano grandes

A. Igualdades

B. Similitudes

C. Semejanzas

D. Diferencias

15. El ser humano a buscar las formas de conocer el medio geográfico en el que
habita para esto ha buscado muchos medios y recursos que le permiten
ubicarse. Uno de estos métodos de ubicación son

A. Los aviones

B. Los corintios

C. Las coordenadas geográficas

D. La geografía

2. Las coordenadas geográficas son un sistema de referencia que utiliza las dos
coordenadas angulares, latitud (Norte y Sur) y longitud (Este y Oeste) y sirve
para determinar los laterales de la superficie terrestre. Es decir que los términos
correctos para hablar de ubicación geoespacial sería
A. Latitud y Longitud
B. Referencias y Longitud

C. Laterales y Terrestre

D. Longitud y laterales

3. La línea del ecuador es una referencia para establecer la ubicación de cualquier

punto de norte a sur, esta línea es el punto base de la latitud, la línea del
ecuador es una línea

A. de referirse

B. de lateralidad

C. de cemento

D. imaginaria

4. la latitud no solo es un punto que nos ayuda al momento de ubicarnos de norte a

sur, este también nos ayuda a entender las zonas latitudinales, encontramos
zonas latitudinales baja (no hay estaciones) zonas latitudinales media (4
estaciones) zonas latitudinales altas (dos estaciones). En relación a esta
información y a la gráfica en Colombia se encuentra un clima con

A. cuatro esta

B. tres estaciones

C. no tiene estaciones

D. dos estaciones

5. los países que se encuentran en la zona intertropical, es decir la que está

ubicada entre el trópico de cáncer y el trópico de capricornio no cuentan con
estaciones, debido a que en esta zona los rayos del sol inciden verticalmente,
como en el caso de nuestro país el cual se encuentra ubicada en esta zona. Esta
esto quiere decir que el clima se define por

A. la latitud

B. la longitud

C. las zonas

D. los rayos

6. teniendo en cuenta la imagen identifica de que puntos se extiende la

LATITUD.

A. de sur a este

B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

7. teniendo en cuenta la imagen identifica de que puntos de extiende la LONGITUD.

A. de sur a este
B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

8. la longitud nos ayuda a definir las horas mientras que la longitud nos ayuda a
definir las zonas climáticas de la tierra. La longitud tiene como base el meridiano
de Greenwich, eso quiere decir que los meridianos se extienden de

A. de sur a este

B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

9. los paralelos tienen como base la línea imaginaria del ecuador, estas también
son imaginarias y se extienden en la misma dirección que la latitud, es decir los
paralelos se extienden de

A. de sur a este

B. de norte a oeste

C. de oeste a este

D. de sur a norte

10. El meridiano de Greenwich es el punto base para medir la longitud de cualquier

sitio en la tierra, esta línea es

A. De cemento

B. Imaginaria

C. Extraterrestre

D. De montañas

11. El meridiano de Greenwich es el punto base para medir la longitud de cualquier

sitio en la tierra, esta línea imaginaria nos ayuda a definir los Hemisferios

A. Hemisferio norte y sur

B. Hemisferio sur y oriente

C. Hemisferio occidental y norte

D. Hemisferio occidental y oriental

12. La línea imaginaria del ecuador es la referencia parad ubicar cualquier punto
latitudinal de la tierra, esta también divide los hemisferios

A. Hemisferio norte y sur

B. Hemisferio sur y oriente

C. Hemisferio occidental y norte

D. Hemisferio occidental y oriental

13. En la tierra el clima de una zona se determina en la parte de su latitud, en la zona

intertropical entre la línea imaginaria del ecuador y los trópicos los rayos del sol
entran con mayor intensidad permitiendo que sea una zona cálida, y más al
norte o al sur los rayos del sol ingresan con menor intensidad, por esto
podemos entender que en los polos

A. Encontramos acumulación de hielo

B. Encontramos desiertos

C. Encontramos mucha agua

D. Encontramos mucha tierra

 El estado atmosférico del tiempo es:

A) Es el estado de la temperatura de un lugar.

B) Conjunto de características de la atmósfera en un momento determinado,
relacionadas con la temperatura, la presión atmosférica, la lluvia, la humedad y
los vientos.
C) Es la medición de la presión atmosférica de un lugar.
D) Es el estado sólo de las lluvias en una región determinada.

 2. El clima es:

A) El promedio del estado del tiempo atmosférico, en un lugar, durante un largo

período.
B) Es el promedio de las lluvias que caen en un lugar determinado.
C) La humedad que hay en una región debido a la cantidad de lluvia que cae.
D) La fuerza del viento que hace en un país.

 3. Los elementos del clima son:

A) La temperatura, la presión atmosférica, las precipitaciones Y los vientos.

B) La temperatura, la altitud y la latitud.
C) La altitud, la latitud, las masas de agua y los vientos.
D) La presión atmosférica, la humedad, la altitud y la latitud.

 4. Temperatura es:

A) La cantidad de calor de la atmósfera en un momento y lugar determinado.

B) Es la presión atmosférica en un lugar determinado.
C) La fuerza del viento a determinada hora del día de un lugar determinado.
D) La cantidad de precipitaciones que caen en un lugar y en un momento
 determinado.

 5. La presión atmosférica es:

A) La cantidad de oxígeno que hay en el aire.

B) La fuerza que hace la cantidad de aire.
C) La capacidad de moverse del aire.
D) La fuerza que hace el peso del aire.

 6. Las precipitaciones son:

A) Los vientos que mueven los árboles.

B) El agua que cae de la atmósfera.
C) La cantidad de agua que hay en la tierra.
D) La cantidad de agua de los océanos.

 7. Los vientos son:

A) Agua en movimiento.
B) Las olas que produce el mar.
C) Aire en movimiento.
D) LLuvias en movimiento.

 8. Los factores del clima son:

A) Los huracanes que azotan las costas y producen lluvias.

B) Son fenómenos naturales que afectan a la tierra.
C) Fenómenos geográficos que afectan o modifican los elementos del clima.
D) Los factores o elementos que provocan los terremotos en la tierra.

 9. Los factores que modifican el clima son:

A) La altitud, la latitud, la presión atmosférica y los vientos.

B) La altitud, la latitud, las masas de agua y los vientos.
C) Los vientos huracanados, las mareas, los terremotos.
D) Las masas de agua, los vientos y las precipitaciones.

 10. Los pisos térmicos se originan por:

A) La latitud.
B) Los vientos.
C) Las masas de agua.
D) La altitud.

 11. Las masas de agua son:

 A) Las aguas de la descongelación del hielo.
B) Las aguas lluvias que caen a la tierra.
C) Las aguas de los acueductos.
D) Las aguas de los mares, ríos, lagos y lagunas.

 12. Las masas de agua dan origen a:

A) El día y la noche.
B) Las lluvias o precipitaciones.
C) Los diferentes tipos de climas.
D) Los vientos y las mareas.

 13. Los pisos térmicos son:

A) La variación de la temperatura en todos los planetas.

B) La variación de la temperatura en los desiertos.
C) La variación de la temperatura en el relieve montañoso.
D) Los la variación de la temperatura debido a los ríos y mares.

 14. Los vientos modifican los elementos del clima porque:

A) Transportan calor y lluvia.

B) Transportan virus y bacterias.
C) Transportan el polen de las flores.
D) Transportan todos los deshechos tóxicos de la tierra.

 15. Los tipos de climas en Colombia son:

A) Montaña Tropical, Seco y Tropical lluvioso.

B) Glaciar y Ártico.
C) Invierno, Verano, Otoño y Primavera.
D) Templado y Páramo.

 16. El clima de montaña tropical en Colombia da origen a:

A) Los días más largos que las noches en verano.

B) los pisos términos cálido, templado, frío y páramo.
C) Las estaciones invierno, verano, otoño y primavera.
D) Los desiertos y los glaciares.

 17. En el clima seco:

A) Hay precipitaciones pero no hay vegetación.

B) Las precipitaciones y la vegetación es muy abundante.
C) No hay precipitaciones pero si vegetación.
D) Las precipitaciones y la vegetación son muy escasas.
 18. En el clima tropical lluvioso:

A) Predominan las temperaturas bajas, abundantes lluvias y vegetación.

B) Predominan las altas temperaturas y abundantes lluvias y vegetación.
C) Predominan las temperaturas altas con mucha lluvia y escasa vegetación.
D) Predominan las bajas temperaturas y pocas lluvias y vegetación.

 19. El clima tropical lluvioso se subdivide en:

A) Clima de selva ecuatorial, clima húmedo y clima de sabana.

B) No tiene ninguna subdivisión especial.
C) Clima templado de selva, clima cálido y clima de sabana.
D) Clima de costa, clima frío y clima de sierra nevada.

 20. Los factores que más inciden en el clima en Colombia son:

A) La longitud y la altitud.
B) La latitud y la altitud.
C) La longitud y la presión atmosférica.
D) La latitud y las precipitaciones.
Otros exámenes de interés :
Matemáticas 6º- tema 12- áreas y perímetros.

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Problemas Regla De Tres Simple

Clave

1.B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 11.D 12.B 13.C 14.A
15.A 16.B 17.D 18.B 19.A 20.B