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Este documento presenta un taller sobre ecuaciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmicas. Incluye resolver varias ecuaciones y problemas como encontrar dos números cuya suma es 34 y producto 273, encontrar un número cuyo doble cuadrado exceda el número en 45, y calcular el área de un rectángulo dado su perímetro y uno de sus lados. El documento concluye indicando que los estudiantes deben resolver los ejercicios en equipos de 4 personas para la próxima clase.
Este documento presenta un taller sobre ecuaciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmicas. Incluye resolver varias ecuaciones y problemas como encontrar dos números cuya suma es 34 y producto 273, encontrar un número cuyo doble cuadrado exceda el número en 45, y calcular el área de un rectángulo dado su perímetro y uno de sus lados. El documento concluye indicando que los estudiantes deben resolver los ejercicios en equipos de 4 personas para la próxima clase.
Este documento presenta un taller sobre ecuaciones polinómicas, racionales, exponenciales y logarítmicas. Incluye resolver varias ecuaciones y problemas como encontrar dos números cuya suma es 34 y producto 273, encontrar un número cuyo doble cuadrado exceda el número en 45, y calcular el área de un rectángulo dado su perímetro y uno de sus lados. El documento concluye indicando que los estudiantes deben resolver los ejercicios en equipos de 4 personas para la próxima clase.
TALLER ECUACIONES POLINOMICAS, RACIONALES, EXPONENCIALES Y LOGARITMICAS
1. Resuelve las siguientes Ecuaciones
3. Sigue resolviendo
4. Resuelve los siguientes problemas
A. Encontrar dos números tales que su suma sea 34 y su producto 273. B. Encontrar un número tal que dos veces su cuadrado exceda al propio número en 45. 2. Resuelve estas ecuaciones tambien C. El perímetro de un rectángulo es 320cm. Calcular su área si su largo es el triple de su ancho. D. La diferencia entre los lados de un rectángulo es 70 cm. Calcular esos lados sabiendo que su diagonal mide 130 cm. E. Dos motoristas distanciados por 130 km., parten para encontrarse. Si la velocidad de uno es de 30 km/h y la velocidad del otro es 33 más que el número de horas que pasan antes del encuentro. Determinar la distancia recorrida por ambos antes de encontrarse y el tiempo transcurrido desde que partieron.
Realizar en equipo de 4 de estudiantes para entregar en la