EVALUACIÓN A LA COBERTURA CURRICULAR

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
3º BÁSICO A- SEGUNDO SEMESTRE 2018

Establecimieto Colegio Padre José Kentenich.

DOCENTE María Loreto Labra G. FECHA AGOSTO 2018

Currículum planificado: Objetivos de Aprendizajes

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) UNIDAD 1 -2 (O.A.) presentes en la planificación:

LECTURA O.A. O.A. % Contenido

OA 2, 3, 4, 5, 13, 20, 21, 26, 31 planifica registra estimativ no pasados
UNIDAD 3 Y 4 dos por dos en o de en el
el el Libro O.A. semestre
Profesor de trabajado
(a) Clases s
OA 2 Comprender textos, aplicando estrategias de
Si Si 100%
comprensión lectora; por ejemplo.
 relacionar la información del texto con sus experiencias
y conocimientos.
 Releer lo que no fue comprendido.
 Visualizar lo que describe el texto.
 Subrayar información relevante en un texto.

OA 3
 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de
Si Si 100%
literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
desarrollar su imaginación; por ejemplo: poemas
(Unidad 1 y 2 , (Unidad 1, 2)fábulas (Unidad 1),
leyendas (Unidad 1)otros
OA 4:
 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
Si Si 100%
extrayendo información explícita e implícita;
reconstruyendo la secuencia de las acciones en la
historia; describiendo a los personajes; describiendo el
ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones
fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto;
emitiendo una opinión sobre los personajes.


OA 5: Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el

lenguaje figurado presente en ellos. Si 90%
Si
ESCRITURA

OA 13
Escribir creativamente narraciones (experiencias personales,
relatos de hechos, cuentos, etc.) que incluyan: Si Si 100%
› una secuencia lógica de eventos.
› inicio, desarrollo y desenlace.
OA20

Sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y Si Si 100%

reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para
enriquecer o precisar sus producciones.

OA 21
Comprender la función de los pronombres en textos orales y
escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de referirse a SI SI 100%
un sustantivo en
sus producciones.
COMUNICACIÓN ORAL
OA 26
Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos
leídos o escuchados en clases o temas de su interés:
manteniendo el foco de la conversación
expresando sus ideas u opiniones Si No 100%
formulando preguntas para aclarar dudas
demostrando interés ante lo escuchado
mostrando empatía frente a situaciones expresadas por
otros respetando turnos.

OA 30
Caracterizar distintos personajes para desarrollar su lenguaje y
autoestima, y aprender a trabajar en equipo. Si No 100%
 EVALUACIÓN A LA COBERTURA CURRICULAR
MATEMÁTICA
3º BÁSICO A 2° SEMESTRE

Establecimieto COLEGIO PADRE JOSE KENTENICH

DOCENTE Loreto Labra FECHA 10-07-18

Currículum planificado:
OBJETIVOS
Objetivos DE APRENDIZAJE (OA)
de Aprendizajes
(O.A.) presentes en la
planificación:
NUMEROS Y OPERACIONES O.A. O.A. % Contenid
UNIDAD 3 planificados registrad estimati o no
por el os en el vo de pasados
Profesor (a) Libro de O.A. en el
Clases trabajad semestre
os
0A12
Generar, describir, y registrar patrones numéricos usando SI SI 100%
una variedad de estrategias en tablas del 100, incluyendo
software educativo

OA8
SI SI 100%
Demostrar que comprenden las tablas de
multiplicar hasta 10 de manera progresiva
OA9
SI SI 100%
Demostrar que comprenden la división en el contexto de las
tablas de hasta 10x10: - representando y explicando la división
como repartición y agrupación en partes iguales, con material
concreto y pictórico; - creando y resolviendo problemas en
contextos que incluyan la repartición y la agrupación; -
expresando la división como una sustracción repetida; -
describiendo y aplicando la relación inversa entre la división y la
multiplicación; aplicando los resultados de las tablas de
multiplicación hasta 10x10, sin realizar cálculos. (OA9)
OA10
Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, SI SI 100%
que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones
(no combinadas).
OA 19
Leer e interpretar líneas de tiempo y calendarios SI SI 100%
Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de
hora y minutos en relojes análogos y digitales. (OA 20) SI SI 100%

OA23 100%
Realizar encuestas y clasificar y organizar los datos SI SI
obtenidos en tablas y visualizarlos en gráficos de barra.
• Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de
barra simple con escala, en base a información recolectada o SI SI 100%
dada. (OA 25)
 OA24
• Registrar y ordenar datos obtenidos de juegos aleatorios
con dados y monedas, encontrando el menor, el mayor y 100% 100% 100%
estimando el punto medio entre ambos.(OA 24)

OA26 SI SI SI
Representar datos usando diagramas de puntos.

Currículum planificado:
OBJETIVOS DE
Objetivos deAPRENDIZAJE
Aprendizajes (OA)
(O.A.) presentes en la
planificación:
NUMEROS Y OPERACIONES O.A. O.A. % Contenid
UNIDAD 4 planificados registrad estimati o no
UNIDAD 4 (OA10, OA11, OA14, OA17, OA18, OA22 por el os en el vo de pasados
Profesor (a) Libro de O.A. en el
Clases trabajad semestre
os
OA10
Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, SI SI 90%
que incluyan dinero e involucren las cuatro
operaciones (no combinadas). (OA 10)

OA11
Demostrar que comprenden las fracciones de uso SI SI 100%
común: 1/4 , 1/3 , 1/2 , 2/3 , 3/4: - explicando que una
fracción representa la parte de un todo , de manera
concreta, pictórica, simbólica, de forma manual y/o
con software educativo; - describiendo situaciones, en
las cuales se puede usar fracciones; comparando
fracciones de un mismo todo, de igual denominador.

OA17
Reconocer en el entorno figuras 2D que están SI SI 100%
trasladadas, reflejadas y rotadas.

OA18

Demostrar que comprenden el concepto de ángulo:

identificando ejemplos de ángulos en el entorno; SI SI 100%
estimando la medida de ángulos, usando como
referente ángulos de 45º y de 90º. (OA 18)
OA22

Demostrar que comprende la medición del peso (g y

kg):comparando y ordenando dos o más objetos apartir SI SI 100%
de su peso de manera informal ; - usando modelos para
explicar la relación que existe entre gramos y
kilogramos; - estimando el peso de objetos de uso
cotidiano, usando referentes; midiendo y registrando el
peso de objetos en números y en fracciones de uso
común, en el contexto de la resolución de problemas.
 EVALUACIÓN A LA COBERTURA CURRICULAR
HISTORIA – GEOGRAFIA – CIENCIAS SOCIALES
3º BÁSICO A – 2º SEMESTRE

Establecimiento COLEGIO PADRE JOSE KENTENICH

DOCENTE Loreto Labra FECHA AGOSTO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA) Currículum planificado: Objetivos de

Aprendizajes (O.A.) presentes en la
planificación:

HISTORIA O.A. O.A. % Contenid

OA6,OA8, planificad registrad estimati o no
os por el os en el vo de pasados
Profesor Libro de O.A. en el
(a) Clases trabajad semestre
os
UNIDAD 1 .

OA6.
Ubicar personas, lugares y elementos en una cuadrícula, SI SI 100%
utilizando líneas de referencia y puntos cardinales.

OA8.

Identificar y ubicar en mapas las zonas climáticas del mundo y

dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en
estas zonas y dar ejemplos de cómo las personas han elaborado SI SI 100%
diferentes estrategias para habitar los distintos paisajes que
pueden encontrarse en las distintas zonas climáticas.

UNIDAD 4