La educación en peru

Somos un país en crecimiento económico, rico en biodiversidad y diversidad cultural, habitado por
gente tenaz, perseverante y creativa. Tenemos el potencial humano necesario para afrontar sus
desafíos históricos y lograr un desarrollo sostenible redistribuyendo equitativamente la riqueza,
fortalecer la democracia y el ejercicio pleno de la ciudadanía, superando exclusiones y desigualdades,
así como para construir un Estado eficiente y transparente al servicio de todos.

Para desarrollar este potencial necesitamos formar personas capaces de enfrentar las adversidades
y retos en los diversos contextos de nuestro territorio y sobretodo en una sociedad del conocimiento
en continuo cambio. Esta formación tiene que darse a lo largo de la vida, convirtiendo la etapa escolar
en una oportunidad para desarrollar ese potencial a sus más altos niveles.
El Ministerio de Educación trabaja para que el sistema escolar se oriente en esa dirección, colocando
los aprendizajes al centro de su preocupación, dotando a las escuelas de material educativo de
calidad, pertinente a la diversidad cultural y lingüística, involucrando a los padres de familia como
socios principales, priorizando las necesidades de las escuelas más pobres, y desarrollando en
docentes y directores las competencias requeridas.

La nueva política curricular busca consolidar un camino, iniciado hace varias décadas, para dejar
atrás una enseñanza memorística y repetitiva. Se propone avanzar al logro de ocho aprendizajes
fundamentales, que exigen el desarrollo de la capacidad de pensar y actuar sobre distintos campos
de la realidad. Todos ellos demandan competencias en el ámbito del desarrollo personal, la
ciudadanía, la comunicación, la matemática, las ciencias, el arte y el emprendimiento, así como por
el desarrollo y el cuidado del cuerpo.

Aquí encontrarán todo lo relacionado a qué y cómo necesitan aprender hoy los estudiantes a cada
edad, con qué enfoques de enseñanza, con qué materiales educativos, en qué contextos y cómo se
atienden sus particularidades.

Los niños, adolescentes y jóvenes peruanos necesitan aprender a lo largo de su educación básica las
competencias necesarias para crecer como personas, desarrollarse a sí mismos y desenvolverse bien
en el complejo mundo de hoy, así como para alcanzar las metas que se propongan como personas y
como país.

Saber moverse en los distintos escenarios que ofrece el país y afrontar los desafíos que el siglo XXI
plantea a su vida personal, social, ciudadana, laboral e intelectual, exige a las actuales generaciones
lograr cuando menos ocho aprendizajes fundamentales.
En cualquier ámbito en que se desenvuelvan, las generaciones de hoy requieren aprender a actuar
e interactuar con otros demostrando autoestima y autonomía, a favor del propio bienestar físico y
emocional. Además, necesitan aprovechar las oportunidades demostrando emprendimiento; así como
cuidar su cuerpo a través del ejercicio físico y adecuadas prácticas de salud y nutrición a lo largo de
la vida.

También deben ejercer de manera plena su ciudadanía, mostrando que saben convivir, participar,
deliberar y actuar con responsabilidad por el bien común. Todo ello reforzado por competencias que
les ayude a comprender su presente desde una mirada histórica, espacial y ambiental, así como
económica.

Asimismo, tienen que aprender a comunicarse eficazmente a través de distintos lenguajes, una
competencia indispensable para su desarrollo personal y la convivencia social. No es menos
importante que logren expresarse artísticamente y apreciar los productos del arte; o que sepan usar
la ciencia y la tecnología para mejorar la calidad de vida de las personas, tanto como la matemática
en la vida cotidiana, en el trabajo o en la propia ciencia y tecnología.

Estos ocho aprendizajes no tienen jerarquías, todos son importantes y deben ser evaluados
periódicamente por la autoridad educativa para verificar su progreso. Son un derecho de todos los
estudiantes del país y, para lograrlos, requieren oportunidades continuas durante toda la trayectoria
escolar.