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RESEÑA DEL ARTÍCULO:

“Más de 15 mil jóvenes se encuentran por fuera del sistema educativo en Cartagena”

Por: Cristian Aragón Mendoza (T000554409)

La situación de Colombia respecto a la educación, su pésima calidad y el elevado

porcentaje de deserción estudiantil que se presenta en los últimos años, es la preocupación

del autor. En un país donde la única oportunidad de salir de la pobreza y la miseria es

educarse, el gobierno tiene el deber de ofrecer una mejor educación e implementar

estrategias para motivar a los alumnos a terminar sus estudios. Es por esto que Estrada

escribe su artículo “Más de 15 mil jóvenes se encuentran por fuera del sistema educativo en

Cartagena” donde se nos presenta esta situación y nos ofrece su punto de vista.

Estrada, en su artículo nos presenta una visión general de una carencia que ha estado

sufriendo Colombia desde hace mucho tiempo, la educación de mala calidad y la deserción

estudiantil. Estrada hace evidente 3 puntos fundamentales: Por un lado, el índice de

deserción estudiantil de los últimos 3 años (2015-2017) es preocupante. Por otro, gran parte

de los estudiantes que ingresan a primaria no pasaron por prescolar. Y, por último, un

porcentaje significativo de los estudiantes no están en el grado que corresponde a su edad.

La autora, mediante la comparación y el análisis de encuestas y graficas realizadas por el

programa “Cartagena cómo vamos”, afirma que el índice más alto de deserción estudiantil

está en los niveles de prescolar y secundaria. Así mismo, el número de niños y jóvenes que

están por fuera del sistema educativo disminuyo significativamente del 2015 al 2016,
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pasando de 10.637 a 10.568. Sin embargo, el 27% de los niños con 5 años en la ciudad no

se registraron en ninguna institución para cursar prescolar.

Con el apoyo de la información que le brinda las encuestas, Estrada realiza dos

conclusiones categóricas. Afirma que lo bajos resultados de gran parte de los jóvenes que

cursan primaria y secundaria se deben a que estos ingresan a primaria sin haber pasado por

preescolar debido “a lo que mal empieza, mal termina”. Por otro lado el autor del artículo

concluye que los altos índices de deserción estudiantil se deben la repetición de los

estudiantes. Debido a que el alumno pierde interés en la educación, por esta razón gran

parte de los estudiantes que pierden el grado 11 no vuelven al sistema educativo y a la largo

no terminan su estudios de bachillerato, lo que en perspectiva aumenta el índice de

deserción estudiantil.

Al final el auto como recomendación invita a que el informe de cobertura se realice el

prescolar. Esto para mejorar los resultados de los jóvenes al llegar a primaria y

posteriormente a secundaria. Por otro lado invita a las instituciones a utilizar herramientas

que incentiven al estudiante a terminar sus estudios y en qué caso de perder el año hacerle

un seguimiento al alumno para que este no termine abandonando sus estudios.

Estrada, S. (2017), “Más de 15 mil jóvenes se encuentran por fuera del sistema educativo
en Cartagena”. El universal. Recuperado de: http://www.eluniversal.com.co/cartagena/mas-
de-15-mil-jovenes-se-encuentran-por-fuera-del-sistema-educativo-en-cartagena-257961