Nuestro propósito

y
producto
¿Qué te mueve, qué te
inspira de Educación
Inicial?
Acuerdos de
convivencia
PLANIFICACIÓN

EVALUACIÓN
¿Qué implica ser una
directora pedagógicamente
competente?
Zabala y Arnau
Perrenoud

Irigoyen
Masciotra
 Aguerrondo

¿QUÉ CONCEPTO DE NIÑO TENEMOS?

 Conocer el desarrollo del niño implica
entenderlo, respetarlo, valorarlo.

 Tener dominio disciplinar.

 Conocer sobre la planificación,
mediación, retroalimentación y
acompañamiento.
 Trato horizontal.
 Ser empática.
 Gestionar las emociones
 Transformar la práctica pedagógica
orientada al desarrollo de
competencias.
 Tener habilidades sociales,
interpersonales.
 ¿Cuáles son mis
dudas o preguntas
sobre
PLANIFICACIÓN Y
EVALUACIÓN?
 La iniciativa Medición de la Calidad y de los Resultados del Aprendizaje Preescolar
(MELQO, por sus siglas en inglés) tiene como objetivo dar solución a la necesidad de
disponer de una medida internacional basada en la demografía, que pueda aplicarse al
contexto de los países de ingresos débiles y medianos. La iniciativa MELQO está
dirigida conjuntamente por la UNESCO, el UNICEF, el Banco Mundial y la Brookings
Institution.