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VICERRECTORADO ACADEMICO
SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO
AREA INGENIERIA
CARRERA TSU EN HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
PLAN DE CURSO
I. IDENTIFICACIÓN
Código: 251
U.C: 4
Prelaciones: III / V
Nivel Central
Caracas, Abril 2015
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II. FUNDAMENTACIÓN
La asignatura Psicología del trabajo (Cód. 251), se imparte en las carreras TSU en
Higiene y Seguridad Industrial (Cód. 281) y TSU en Mantenimiento de sistemas
informáticos (Cód. 237), como asignatura obligatoria en el III semestre de la carrera 281 y
como electiva en el V semestre e la carrera 237. La psicología laboral es un campo de
estudio que se interesa por el comportamiento de los individuos, los grupos y las
organizaciones en el contexto laboral. Esta posee un conjunto de conocimientos, un cuerpo
teórico y unas herramientas que permiten su aplicación en la organización con dos
finalidades: mejora y eficacia productiva de la calidad de vida laboral. De ahí, procede el
reconocimiento social de esta disciplina, de su capacidad para ofrecer soluciones en el
mundo del trabajo y las organizaciones. El objetivo general de la asignatura es diseñar
objetivamente, estrategias de atención individual y colectiva que permitan la disminución
de los efectos negativos en el ambiente laboral en la conducta de los trabajadores,
relacionando los factores individuales y de contexto y su consecuencia en la higiene y
seguridad en el trabajo.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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Los rasgos del hacer, ser y conocer son elementos esenciales en la conformación del
perfil del egresado de una carrera universitaria (Castro Pereira 2007); ello representa las
características del profesional y las competencias relacionadas con los roles que deberá
desempeñar a lo largo del ejercicio de su profesión, en función del nivel que esta tenga.
Dentro de los rasgos del hacer, en funciones como coordinador con los
conocimientos de la asignatura Psicología del Trabajo podrá organizar, coordinar, ejecutar
y controlar las actividades de prevención y protección con los diferentes departamentos. En
cuanto a las funciones como asesor, podrá servir de facilitador en los adiestramientos
internos del área de Seguridad, Higiene y Ambiente programados para el personal, difusión
de programas, charlas mensuales o cursos. Así mismo como supervisor podrá elaborar
carteleras informativas, trípticos, dípticos o cualquier tipo de material motivacional en el
área de seguridad y salud en el trabajo. Por último en su función como inspector podrá
ejecutar las inspecciones en el programa de seguridad y salud en el trabajo, informando a la
gerencia los resultados obtenidos en esta y definiendo las acciones a tomar con base en
estos.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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III. PLAN DE EVALUACION
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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ORIENTACIONES GENERALES
• El estudiante debe leer detalladamente el contenido de este plan de curso, ya que le orientará en todas las actividades a
desarrollar durante el lapso.
• Esta asignatura requiere de estudio teórico que debe reforzarse con el análisis y solución de casos prácticos.
• Los materiales estarán disponibles en el entorno web de la asignatura ubicada en la plataforma Moodle dirección
http://academico.edu.ve/pregrado/
• Para ingresar en dicha plataforma debe dirigirse a la dirección http://academico.edu.ve/pregrado/ una semana después del
cierre del lapso de inscripciones, en usuario: debes colocar el número de cedula y en la clave: Una*seguido del número de
cedula. Una vez registrado en la plataforma cuenta con dos opciones de acceso a la asignatura:
a) Ubicar la carrera TSU en Higiene y Seguridad Industrial y allí seleccionar la asignatura Psicología del trabajo (Cód. 251)
b) Segunda opción, en la parte inferior izquierda suele estar reflejado un hipervínculo a las asignaturas activas en la
plataforma. Cliquee en Psicología del trabajo (Cód. 251)
Si tiene inconvenientes para este proceso contacte al responsable de la asignatura en el Nivel Central a través de los teléfonos:
0212-5552365/5552370 o por los correos electrónicos: anelnunez@una.edu.ve
.
• Para el buen desenvolvimiento del proceso de aprendizaje es muy recomendable participar en las actividades formativas
que se proponen en el entorno web de la asignatura en la plataforma Moodle.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
Objetivo del curso: Diseñar objetivamente, estrategias de atención individual y colectiva que permitan la disminución de los
efectos negativos en el ambiente laboral en la conducta de los trabajadores, relacionando los factores individuales y de contexto y
su consecuencia en la higiene y seguridad en el trabajo.
Objetivo Contenido
Objetivo 1. Explicar el campo de la psicología del Unidad 1. Fundamentos de la Psicología del trabajo
trabajo y su relación con la higiene y la seguridad Antecedentes históricos de la psicología. Organizaciones y equipos de trabajo,
en el ámbito laboral. conducta y actitudes organizacionales, satisfacción en el trabajo. Objeto de
estudio, concepto, origen y campo de delimitación de la psicología del trabajo, la
psicología del trabajo, la psicología en el ámbito de la higiene y seguridad
industrial.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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Objetivo Contenido
Objetivo 4. Identificar en un sistema productivo Unidad 4. Efectos individuales y organizacionales de los riesgos
dado, los efectos individuales y organizacionales psicosociales.
producidos por los riesgos psicosociales. Efectos individuales: efectos del estrés, efectos del acoso laboral, efectos de la
violencia, efectos del acoso laboral, efectos del acoso sexual, efectos de la
inseguridad contractual, efectos del burnout. Efectos de otros riesgos
psicosociales: conflicto trabajo y familia, trabajo emocional. Efectos
organizacionales: absentismo, presentismo e intenciones de abandono,
productividad empresarial, satisfacción y compromiso laboral, accidentes y
daños a terceros, conductas laborales contraproducentes, conciliación trabajo-
familia.
Objetivo 5. Diseñar estrategias para la Unidad 5. Intervención y buenas prácticas en riesgos psicosociales.
intervención y buenas prácticas en riesgos Necesidad de la gestión, prioridades para la acción en la prevención: buenas
psicosociales, en un sistema productivo dado. prácticas sobre: el estrés laboral, acoso laboral, burnout, violencia laboral.
Buenas prácticas de otros riesgos psicosociales: inseguridad laboral, trabajo
emocional, desequilibrio vida personal-laboral, acoso sexual.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Formativa
Unidad 2. Motivación y Liderazgo Para verificar el beneficio sobre los 20
consejos para mantenerse motivado,
Después de leer y comprender el contenido de la carpeta Motivación y consulte en su entorno laboral si lo
2. Describir los Liderazgo en la plataforma Moodle, observe la infografía sobre 20 consideran pertinente.
elementos y los consejos para mantenerse motivado (que aparecen en las actividades de la En el foro de discusión publique su
estilos de unidad 2 en el entorno web) y describa cómo podría utilizarlo para el descripción sobre los líderes seleccionados
liderazgo en un beneficio de un entorno laboral. y discútalo con tus compañeros.
entorno laboral Sumativa
dado. Seleccione personajes de la historia y describa las cualidades que considera Elabore lo correspondiente al objetivo 2 del
lo convierten en un líder. informe técnico, siguiendo las indicaciones
que aparecen en el anexo del plan de curso y
en el entorno web de la asignatura.
La fecha de entrega del informe técnico será
para la semana 6, contada a partir de la
primera semana de aplicación de pruebas.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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OBJETIVO ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
individuales y elabora dos cuadros donde resuma los efectos individuales y organizacional) su efecto y ejemplo.
organizacionales organizacionales de los riesgos psicosociales. Participa en el foro correspondiente a la
producidos por Puede guiarse por estos ejemplos: unidad.
los riesgos
psicosociales. Riesgo psicosocial efecto ejemplo Sumativa
Individual
Consistirá en un trabajo práctico (las
indicaciones para su elaboración están en
anexo del plan de curso y en el entorno
Riesgo psicosocial efecto ejemplo web) que debe ser presentado en la fecha
organizacionales indicada.
Antes de realizar las actividades sugeridas en esta unidad, repase los Coteje las acciones sugeridas con el material
artículos en que se reconoce los riesgos psicosociales como enfermedad de lectura.
5. Diseñar ocupacional vistos en la asignatura Legislación Laboral (Cód 259): Coméntelas con sus compañeros a través del
estrategias para ( LOPCYMAT artículos: 59,62,69 y 70) ( LOTTT artículos 156,164, 165 y foro.
la intervención y 166)
buenas prácticas Sumativa
en riesgos Después de leer el contenido de la carpeta Intervención y buenas Consistirá en un trabajo práctico (las
psicosociales, en prácticas en riesgos psicosociales que aparece en el entorno web, busque indicaciones para su elaboración están el
un sistema un video en internet por cada uno de los riesgos psicosociales y escriba las anexo del plan de curso y en el entorno
productivo acciones que seguiría para prevenir y minimizar dicho riesgo. web) que debe ser presentado en la fecha
dado. indicada.
En el material de Fernando Mansilla Izquierdo colocado en el entorno web,
encontrará la descripción de riesgos psicosociales y medidas correctivas y
de prevención, seleccione algunas de las situaciones que le parezcan La fecha de entrega de este trabajo práctico
similares a su ambiente de trabajo e indique algunas medidas correctivas y será la semana 12, contando a partir de la
de prevención, y explique el porqué las considera. primera semana de aplicación.
Psicología del trabajo (Cód 251) Elaborado por Ing. Miguel Alemán UNA 2013
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V. BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
Alemán Miguel (2013). Selección de lecturas en formato digital presente en cada una de
las unidades de la plataforma Moodle. Caracas: UNA
Complementaria
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ANEXO
INSTRUCTIVO
INFORME TÉCNICO
Estructura
El informe técnico debe contener la información necesaria para que un receptor
calificado pueda evaluar la situación, proponer cambios y dar recomendaciones.
Debe facilitar el seguimiento, el análisis y la comprensión de este, y ser de clara y
rápida elaboración.
La estructura más utilizada, a la hora de elaborar esta clase de informes, está
formada por una introducción, un cuerpo o desarrollo, una conclusión y los anexos:
• Introducción: en esta sección se aclara el tema, se fijan los objetivos y el propósito
del informe. Es importante establecer una cronología de los hechos y ubicar al lector
temporalmente. Además, se expone el marco conceptual que se utilizará y se
vincula con el tema o problema central. Finalmente, se indican informes previos o
consideraciones generales del estado inicial del problema con el propósito de evitar
decisiones inadecuadas o rápidas conclusiones.
• Desarrollo: en este apartado, se presenta el estudio del origen y causas del
problema. Además de una evaluación de alternativas, es decir, expone la propuesta
y análisis de las diferentes opciones para poder resolver la cuestión expuesta.
• Conclusiones: es la parte más importante del informe técnico. Debe quedar claro el
origen del problema, su trascendencia, evolución y las soluciones posibles.
Finalmente, debe contener las recomendaciones e indicar los niveles de riesgos y los
ajustes tentativos.
• Anexos: información extra como fotografías, planos, otros informes técnicos, entre
otros.
• Bibliografía: o lista de referencia, en caso de haber utilizado material bibliográfico.
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TRABAJO PRÁCTICO
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