II SIMULACRO

ACADÉMICO
LITERATURA ESTADÍSTICA
01. corriente literaria que antecede y se adelanta al 09. Dado el siguiente cuadro estadístico, halle “a + b + c” si
neoclasicismo es: los intervalos de clase tienen ancho común.
a) Barroquismo – Realismo. 𝐼𝑖 𝑥𝑖 𝑓𝑖 𝐹𝑖 ℎ𝑖 𝐻𝑖
b) Romanticismo – Barroquismo. [ ; ⟩ 20
c) Barroquismo – Romanticismo
d) Romanticismo – Renacimiento [ 20 ; ⟩ 30
e) Renacimiento – Romanticismo. [ ; ⟩ a c 0,20
[ ; ⟩ b 0,70
02. Las partes de "El Cantar del Mio Cid " son:
a) Las bodas, el destierro, el castigo. [ 32 ; ] 60
b) El castigo, las bodas, el combate. a) 150 b) 160 c) 166
c) El destierro, las bodas, la afrenta. d) 180 e) 156
d) El destierro, el combate, el castigo.
e) La acusación, el castigo, la traición. ÁLGEBRA
10. Indique el valor que se obtiene al efectuar:
03. El representante de la escuela salmantina.
a) Luis de Góngora Y Argote 𝑎 20𝑎+1 𝑎−1 5𝑎−1 + 3𝑎−1
b) Francisco de Quevedo √ + √ 1−𝑎
c) Lope de Vega 4𝑎+2 + 22𝑎+2 5 + 31−𝑎
d) Fray Luis de León a) 10 b) 15 c) 20
e) Juan Boscán d) 1 e) 8

04. Uno de los mejores representantes del romanticismo 11. Calcular el valor de:
español, autor de "Rimas".
M  381.99.243
9 27 3
.27
a) Zorrilla. b) Bécquer. 7
c) Duque De Rivas. d) Espronceda. e) Larra.
a) 3 b) 2 c) 1
d) 0 e) N.A.
ARITMÉTICA
05. Si: (p ~ q)  r ; es falsa, determinar los valores de 12. Efectuar:
verdad de "p", "q" y "r". 1
a) VVF b) VFF c) VVV 31 21  4
d) VFV e) FFF
E  27  36    22
3
06. Si la proposición: (p ~ q)  (~ r  s) es falsa, A) 3 B) 6 C) 2
deducir el valor de verdad de : D) 1 E) 0
(~ p ~ q) ~ p
TRIGONOMETRÍA
a) V b) F
c) V o F. d) No se puede determinar. 13. De la figura calcular:
e) Es V si p es F. K  13 sen  cos 

GEOMETRÍA
07. A, B, C y D son puntos consecutivos de una recta.
Si AC = 12 cm, BD = 17 cm y AD = 21 cm, calcular BC. 3
A) 7 cm C) 9 cm E) 11 cm
B) 8 cm D) 10 cm

08. En una recta se tienen los puntos consecutivos A, B, C, 2
AE a) 1 b) 2 c) 3
D, E; siendo: AD + BE = 20 y BD = . d) 4 e) 5
4
Calcule BD.
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
 II SIMULACRO
ACADÉMICO
14. Calcular: e) José Faustino Sánchez Carrión

rad  110g  21 21. ……………………………….fue el Primer Presidente
6
E= Constitucional del Perú, promulgó la Constitución Liberal de

20g  rad 1828:
2 a) Orbegoso
a) 23/18 b) 18/23 c) 1 b) Echenique
d) 13/9 e) NA c) La Mar
d) Salaverry
 e) Ramón Castilla
15. Si: rad < > a°b’, calcular:
16
22. Constitución de influencia norteamericana considerada
b 1 “la madre de todas las constituciones”:
a2 a) Constitución Liberal de 1823
a) 1/3 b) 2/3 c) 4/3 b) Constitución Vitalicia de 1826
d) 1/2 e) 3/2 c) Constitución Liberal de 1828
d) Constitución moderada de 1860
HISTORIA UNIVERSAL e) Constitución conservadora de 1839
16. La ceremonia en el cual el vasallo jura fidelidad, se
23. La Republica en sus inicios (1827) no era reconocida por
denomina… y la ceremonia en el cual el vasallo recibe los
Europa por lo que para establecer sus fronteras no podía
poderes para administrar su feudo era….
aplicar el derecho internacional sino más bien principios
a) homenaje – investidura
jurídicos del derecho romano. El más importante fue:
b) index – corvea
a) Nullum crimen nullum poena sine lege
c) diezmo – primicia
b) Utti Posidettis de Jure
d) primicia – homenaje
c) Utti Possidettis de facto
e) investidura – homenaje
d) Libre Determinación de los pueblos
e) La línea bisectriz
17. El siervo de la gleba carecía de la libertad porque:
a) Pagaba impuestos
b) Era villano de la república ESPACIO GEOGRÁFICO
c) Cumplía homenaje al papa 24. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corresponde a
d) Era parte del feudo una consecuencia del movimiento de rotación?
e) Era parte del burgo a) sucesión de estaciones
b) existencia de zonas climáticas en la Tierra
18. La institución que más poder tuvo en la edad media fue: c) las diferencias horarias y puntos cardinales
a) Universidad b) Gremios d) desviación de vientos y corrientes marinas
c) Sindicatos d) Iglesia e) ensanchamiento ecuatorial
e) Monarquía
25. Señale la característica que corresponde al movimiento
19. En la edad de oro de la iglesia se consideraba el de rotación terrestre.
interdicto: a) se realiza con una velocidad de 28 km/s
a) Suspensión de ceremonias religiosas b) tiene una dirección de este a oeste
b) Prohibición de asistir a misa c) se realiza sobre el eje imaginario terrestre
c) Expulsión de los castillos d) genera la existencia de los veranos e inviernos
d) Expulsión de la iglesia católica e) no influye en las actividades humanas
e) Suspensión de sus derechos religiosos
26. Teniendo en cuenta el movimiento de rotación, ¿en qué
HISTORIA DEL PERÚ lugar del Perú amanece último?
a) Lima b) Ica c) Madre de Dios
20. Conocido como “El Tribuno de la República”, “El solitario
d) Junín e) Piura
de Sayán”. Fue uno de los ideólogos del sistema
republicano. Nos referimos a:
27. El relativo achatamiento polar tiene como causa principal
a) Torre Tagle
a) al movimiento de traslación.
b) Vizconde San Donás
b) al efecto Coriolis.
c) Conde de San Isidro
c) a la rigidez de las rocas terrestres.
d) Javier de Luna Pizarro
 II SIMULACRO
ACADÉMICO
d) al giro de rotación terrestre. RAZ. MATEMÁTICO
e) a la órbita terrestre. 35. Cuatro amigos se reunen y se sientan alrededor de una
PSICOLOGÍA mesa redonda con 4 sillas distribuidas simétricamente.
28. La Psicología en el ámbito objetivo estudia: Sabemos que:
a) El comportamiento. b) La conciencia. – Juan se sienta junto y a la derecha de Luis.
c) La mente. d) Los fenómenos psíquicos. – Pedro no se sienta junto a Luis.
e) La personalidad. – José les comentó lo entretenido que está la reunión.
¿Quién está sentado frente a Pedro?
29. Al afirmar que es un paciente con amnesia debido a una A) Juan B) Faltan datos C) Marco
lesión cerebral, ¿qué finalidad de la Psicología se ha D) José E) Luis
expresado?.
a) Predicción b) Control 36. Cinco amigos están sentados uno al lado del otro, en
c) Explicación d) Descripción una fila. Se sabe que:
e) Modificación. – Vilma se sienta a la izquierda de José.
– Eder está a la derecha de Dante.
30. La Psicología estudia la vida mental a través de la – Adrián está junto y a la derecha de José y, además,
observación y descripción de: está junto a Dante.
a) La personalidad. b) El alma. ¿Quién está en el extremo derecho?
c) La conciencia. d) El comportamiento. A) Vilma B) José C) Dante
e) Los fenómenos písquicos. D) Eder E) Adrián

31. ¿Cuál de los siguientes fenómenos no es un hecho 37. La edad de Mario y Luis suman 42 años, pero hace 6
psicológico?. años la edad de Mario era el doble de la edad de Luis.
a) Obtener un premio en el concurso de natación. ¿Qué edad tiene Mario?
b) Felicitar a un amigo por su cumpleaños. A) 25 años B) 20 años C) 15 años
c) Cepillarse los dientes. D) 30 años E) 26 años
d) Llover en época de verano.
e) Detener el vehículo ante la luz roja del semáforo 38. Dentro de 6 años la edad de Jéssica será el triple de la
edad de Violeta. ¿Cuál es la edad actual de Jéssica, si
FILOSOFÍA hace 2 años, la edad de ella era el cuádruple de la
32. Complete: "Para Heráclito, todo está en perenne ..........y edad de Violeta?
el principio que lo representa es ................. A) 66 años B) 33 años C) 50 años
a) lucha - la razón. D) 25 años E) 18 años
b) movimiento - los sentidos.
c) estabilidad - contrarios. HABILIDAD VERBAL
d) fluir - fuerzas opuestas. TEXTO Nº 1
e) cambio - el fuego. La buena alimentación, los hábitos saludables y el ejercicio
constante pueden retrasar significativamente el temido
33. En las siguientes propuestas, señale lo NO correcto: impacto de los años en la piel femenina, pero,
a) La Filosofía surge como contradicción del pensamiento lamentablemente, no hay nada en el mundo que pueda
mitológico de los griegos. detener este proceso. No obstante, la tecnología quirúrgica
b) Los antecedentes de la filosofía griega se hallan en la ofrece algunos medios para revertir en cierta medida las
escuela de Mileto. huellas que deja el tiempo en los que alguna vez fueron
c) Tales de Mileto afirmó que el principio de todo es el agua. rostros juveniles. La permanente aparición de técnicas
d) Pitágoras sostiene que la esencia de todo es lo nuevas cada vez más sofisticadas en esta especialidad han
indeterminado. permitido una significativa reducción de riesgos y de efectos
e) El primer escrito filosófico se atribuye a Anaximadro. secundarios en las intervenciones con fines estéticos. Entre
las nuevas tendencias que marcan la pauta en este campo,
34. Una de las causas estructurales para el surgimiento de destaca la corrección de músculos faciales, los responsables
la filosofía en Grecia, es: de la mímica. Los gestos y las expresiones naturales
a) El esclavismo. b) La mitología griega. propician la caída de estos músculos de una manera muy
c) La influencia cultural. d) La democracia griega. particular de cada paciente, de manera que cualquier cirugía
e) El desarrollo de las ciencias formales. deberá ser precedida por un examen detallado de los
músculos faciales más afectados por la flacidez con el
objetivo de corregir en forma muy específica los cambios

ocurridos que causan el aspecto de un rostro “cansado”. Así,
las operaciones en serie habrían quedado atrás para ceder el
paso a tratamientos personalizados.
39. El texto trata, fundamentalmente sobre:
A) La tecnología quirúrgica y el tratamiento de los
músculos faciales.
B) Los hábitos saludables y la conservación de la
belleza y la expresión.
C) Las nuevas y discutibles tendencias en el
tratamiento estético.
D) El predominio de las operaciones estéticas
generalizadas.
E) Los cirujanos estéticos y el tratamiento de la
vejez y el cansancio.
40. CANSADO equivale en el texto a:
A) Fatigado
B) Envejecido
C) Triste
D) Gesticulable
E) Descuidado
41. El paso de los años trae como consecuencia:
A) El desarrollo de las técnicas quirúrgicas.
B) La corrección de las expresiones faciales.
C) El surgimiento del tratamiento estético.
D) El decaimiento de los músculos de la cara.
E) La flacidez de cualquier parte del cuerpo.
42. La necesidad de realizar tratamientos estéticos
personalizados se debe a que:
A) Los músculos faciales de cada paciente
decaen en diferente grado y forma.
B) La tecnología quirúrgica estética se ha
desarrollado enormemente.
C) Los cirujanos estéticos son conscientes de la
individualidad.
D) Las operaciones faciales exigen un estudio
detallado de cada paciente.
E) La mayoría de personas envejecen en
circunstancias totalmente.
TEXTO Nº 2
“La crítica no se opone necesariamente a la creación, son
conocidos los casos de creadores que fueron excelentes
críticos y viceversa; pero generalmente ambas actividades no
se dan juntas, pues lo que los separa es una manera diferente
de operar sobre la realidad. Ahora que he leído las actas de
un coloquio sobre Flaubert he quedado asombrado por el
saber, la inteligencia, la penetración, la sutileza y hasta
elegancia en sus ponentes; pero al mismo tiempo me decía:
a esos hombres que han desmontado tan lúcidamente la obra
de Flaubert, nadie los leerá dentro de 5 ó 10 años. Un solo
párrafo de Flaubert, qué digo yo, una sola de sus metáforas
tiene más carga de duración que esos laboriosos trabajos.
¿Por qué? Sólo puedo aventurar una explicación: los críticos
II SIMULACRO
ACADÉMICO
trabajan con conceptos mientras que los creadores con
formas: los conceptos pasan, las formas permanecen”.
43. Según el texto, la coexistencia del creador y crítico
en una persona:
A) ocurre a veces.
B) es la regla.
C) no ocurre nada.
D) se da en la mayoría de los casos.
E) ocurre con frecuencia
44. La diferencia entre un crítico y un creador consiste
en que:
A) Ambos tratan asuntos diferentes.
B) Ambos actúan diferentemente sobre la realidad.
C) Los críticos deben ser más profundos.
D) Los creadores tienen más imaginación.
E) Los críticos son más lúcidos que los creadores.
45. El autor ha descubierto en las actas de un coloquio
sobre Flaubert:
A) Que los críticos no lograron entender a Flaubert.
B) Han superado al mismo Flaubert.
C) Ya no leerán a Flaubert en el futuro.
D) Que estudiaron adecuadamente la obra de
Flaubert.
E) Que podrían asombrar al mismo Flaubert.
46. Según la opinión del autor:
A) Una metáfora de Flaubert será conocida todavía
en 10 años.
B) Flaubert seguirá siendo leído mientras que los
críticos serán olvidados.
C) La obra de Flaubert se divulgará más dentro de
10 años.
D) Las críticas valen más que un párrafo de
Flaubert.
E) Una metáfora de Flaubert vale más que un
párrafo suyo.
47. La creación es más duradera que la crítica debido a
que:
A) Las formas creadas duran más que los
conceptos críticos.
B) La creación es siempre superior a la crítica.
C) Los conceptos críticos son más importantes que
las formas literarias.
D) Los conceptos de los críticos son más sutiles
que las formas literarias.
E) Las formas creadas son más novedosa que los
conceptos críticos.