Nivelacion Geometrica

UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL ARQUITECTURA Y GEOTECNIA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGIENERÍA GEOLÓGICA – GEOTÉCNIA

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, ARQUITECTURA Y GEOTECNIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA GEOLOGICA – GEOTECNIA
NIVELACION GEOMETRICA
PRESENTADO POR:
 CONDORI CHICALLA, FRIZ JHONSON 2018-130041

 TESILLO TICAHUANCA, OMAR EDISON 2017-130006
 HUANCA DAMIAN, SODDY BLADIMIR 2017-130015
 CONDORI QUIJO, DANIELA XIMENA 2017-130031
 JIRON CHALCHA, PIERO EMMANUEL 2016-130004
 MARON TUPOR, FREDDY 2016-130007
 ALFEREZ QUISPE,ADDERLY 2014-130030
DOCENTE:
ING. HERNAN ESCOBAR RIVERA
ASIGNATURA:
TOPOGRAFIA
TACNA – PERU
2019
SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 1

Tabla de contenido
CAPITULO I .................................................................................................................................... 3
NIVELACION GEOMTRICA.............................................................................................................. 4
I. INTRODUCCION: .................................................................................................................... 4
I.1.- OBJETIVOS: ......................................................................................................................... 5
I.2.-ANTECEDENTES: .................................................................................................................. 5
I.3.- IMPORTANCIA DE LA PRACTICA: ................................................................................... 6
I.4.-ASPECTOS GENERLAES: ....................................................................................................... 6
CAPITULO II ................................................................................................................................. 12
II. DESARROLLO DE CAMPO: ................................................................................................... 13
II.1.- COMPOSICION DE LA CUADRILLA DE CAMPO: ............................................................... 13
II.2.- EQUIPO EMPLEADO: ....................................................................................................... 13
INSTRUMENTOS UTILIZADOS .............................................................................................. 13
II.3.- EXPLICACION DEL TRABAJO REALIZADO: ........................................................................ 16
II.4.- RESUMEN DE DATOS:...................................................................................................... 17
CAPITULO III .............................................................................................................................. 20
III. CÁLCULOS: ....................................................................................................................... 21
III.1.- MÉTODOS Y FORMULAS A UTILIZARSE: ......................................................................... 21
III.2.- CALCULOS MATEMATICOS Y RESULTADOS .................................................................... 24
III.3.- RESULTADOS .................................................................................................................. 25
CAPITULO IV ............................................................................................................................. 27
IV. CONCLUSIONES: .............................................................................................................. 28
IV.1.- INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS: ....................................................................... 28
IV.2.- RECOMENDACIONES:..................................................................................................... 29
I. ANEXOS: ............................................................................................................................ 30
II. BIBLIOGRAFIA: ................................................................................................................. 32

CAPITULO I

NIVELACION GEOMTRICA
I. INTRODUCCION:
En la Topografía podemos definir como la ciencia que estudia el conjunto
de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación
gráfica de la superficie terrestre, con sus formas y detalle.
La topografía propiamente dicha, es la ciencia y la técnica de realizar

mediciones de ángulos y distancias en extensiones de terreno lo
suficientemente amplias o reducidas como para poder despreciar el
efecto de la curvatura terrestre, para después procesarlas y obtener así
coordenadas de puntos, direcciones, elevaciones, áreas o volúmenes,
en forma gráfica y/o numérica, según los requerimientos del trabajo.
En este capítulo veremos el del nivel de ingeniero, el nivel de ingeniero,

es un instrumento que tiene como finalidad la medición de desniveles
entre distintos puntos que se hallan a distintas alturas y en distintos lugares.
Llamado nivel óptico o equialtímetro. Es un instrumento que tiene como

finalidad la medición de desniveles entre puntos que se hallan a distintas
alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido.
Puede ser mecánico o electrónico
Donde también usamos la mira o regla graduada, una estadía o mira

estadimétrica, permite mediante un nivel topográfico medir desniveles,
es decir diferencias de alturas.

I.1.- OBJETIVOS:
 Manejo y practica del nivel de ingeniero y como se aplica en un

levantamiento altimétrico.
 Nivelación de un terreno y obtener su nivel o desnivel en referencia a un
punto determinado.
 Determinar el perfil de terreno, según sus cotas.
I.2.-ANTECEDENTES:
La topografía es tan antigua como la civilización misma desde que existe

la propiedad de la tierra por lo cual se han ideado métodos para medirla
o para identificar a quien pertenece a una persona respecto a la otra.
Como así también pasó con los babilonios quienes practicaban algún
tipo de topografía desde los años 2500 a.c. ya que los arqueólogos han
encontrado mapas grabadas en tablillas de la cual se cree que tienen
una antigüedad.
Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos

topográficos de acuerdo con referencias por las escenas representadas
en muros, tablillas. Los egipcios conocían como ciencia pura lo que
después los griegos bautizaron con el nombre de geometría (medida de
la tierra) y su aplicación en lo que pudiera considerarse como topografía
o quizá, mejor dicho, etimológicamente, "topometría". Los romanos, con
un sentido más práctico, desarrollaron notablemente la arquitectura y la
ingeniería. haciendo una mayor aplicación de los conocimientos
heredados de los egipcios y griegos.
Trazaron mapas con fines bélicos y catastrales, construyeron caminos,

ciudades, presas, puentes, canales, etc., debido a la expansión de su
imperio; para ello era indispensable el desarrollo de métodos e
instrumental topográfico. Fueron escritos varios libros que describían estos
métodos, así como la explicación del uso y construcción de diversos e
ingeniosos instrumentos

I.3.- IMPORTANCIA DE LA PRACTICA:
Son de gran importancia las prácticas de campo porque aprendemos el

manejo adecuado de cada instrumento importante con el cual se
pueden llevar futuros trabajos de levantamiento y adquirimos
conocimiento sobre diversos métodos de medición, proyección y
alineamiento donde gracias a ello podremos aplicarlo en el ámbito
profesional, teniendo un mayor desenvolvimiento profesional y laboral.
Las mediciones de terreno y levantamientos del mismo se pueden realizar

con el uso del nivel de ingeniero y con ayuda de una regla graduada,
correctamente graduada, por medio de estas herramientas se
obtendrán datos, ángulos y mediciones, atreves de los métodos
conocidos y vistos en la teoría, podemos obtener las distancias en
terrenos planos (horizontales), y en terrenos inclinados con medición
escalonada y medición en declive realmente en terrenos de dimensiones
reducidas, considerablemente plano y despejado.
I.4.-ASPECTOS GENERLAES:
Los trabajos para el control de trabajo y obtención de información se

tomaron mediante técnicas y métodos teórico-prácticos, se obtuvieron
de la siguiente manera:
Levantamiento diferencial
Para comprender cabalmente que se entiende por nivelación

diferencial, es preferible partir de una situación en la cual se toman en
cuenta solo dos puntos A y B, ambos visibles desde una estación central
de nivelación.
Desde la central de nivelación se mira hacia una mira graduada

colocada en el punto A, el punto de intersección de la línea visual es
llamada visual hacia atrás.
Gire y desde la estación central mira hacia la mira graduada colocada

en el punto B, el punto de intersección de la línea visual con la mira
graduada se llama visual hacia adelante.

La diferencia de nivel entre los puntos A y B es igual a visual hacia atrás

menos la visual hacia adelante
Visual hacia atrás, Visual intermedia y visual hacia adelante
Es importante entender que son exactamente la visual hacia atrás y la

visual hacia adelante en nivelación directa
Visual hacia atrás, es la visual efectuada con el nivel hacia un punto de

altura conocida, de tal modo que se pude determinar la altura del
instrumento. En nivelación directa, la visual hacia atrás se efectúa
comúnmente mirando hacia atrás, pero no siempre es así. Las visuales
hacia atrás también se llaman visuales directas, porque siempre se las
debe sumar a una altura conocida para determinar la altura del
instrumento.
Visual intermedia, las lecturas intermedias se realizarán de la misma forma

que la primera lectura atrás, es decir, poniendo mira sobre el punto y
leyendo el valor desde el nivel sin cambiarlo de la última posición
instrumental.
Visual hacia adelante, también es la visual efectuada con un nivel, pero

se pude dirigir a cualquier punto de la línea visual sobre la cual se debe
determinar la altura. La visual hacia adelante comúnmente se realiza
mirando hacia a adelante, pero no siempre. Las visuales hacia adelante
también se llaman visuales inversas, por que siempre se les sustrae de la
altura del instrumento para hallar la altura A del punto.
Levantamiento de dos puntos desde un punto intermedio
A menudo es imposible observar simultáneamente los dos puntos objeto

de la medición, o también puede ocurrir que estén muy alejados. En tales
casos, es necesario realizar series de nivelaciones diferenciales. Se trata
de una operación similar a la descrita arriba, excepto porque se usan
puntos intermedios provisionales llamados puntos intermedios.

Se conoce la altura del punto A, y se quiere hallar la altura del punto B,

que no es visible desde la estación central de nivelación. Se elige un
punto intermedio C más o menos a mitad de camino entre A y B. Se
determina el nivel de la central de nivelación, a mitad de camino entre
A y C y de la misma para el siguiente punto C y B
El calculo se realiza con mayor facilidad si se registran las mediciones de

campo en un cuadro
Una diferencia positiva significa que B está a una altura superior que A.
Una diferencia negativa significa que B está a una altura inferior que A.
Levantamiento de dos puntos con varios puntos intermedios
A menudo es necesario usar más de un punto intermedio entre un punto

de altura conocida y otro, cuya altura se desconoce. A tal efecto, se
puede usar el procedimiento apenas explicado, pero hará falta registrar
las mediciones de campo en un cuadro para facilitar el cálculo.
Conociendo la altura del punto A, necesita hallar la altura de B. A tal

efecto, son necesarios cinco puntos intermedios o dependiendo de la
exactitud que se quiera hacer el levantamiento, y una estación de
nivelación más con respecto a la cantidad de puntos intermedios.
Los puntos intermedios y las estaciones de nivelación no es necesario que

estén sobre la misma línea recta, pero es importante colocar cada
estación de nivelación aproximadamente equidistante de los dos puntos
que se quieren medir desde esa estación.
Desde cada estación de nivelación, haga una visual hacia atrás y una
visual hacia adelante, excepto:
En el punto de partida A, donde se efectúa sólo una visual hacia atrás; o
En el punto de llegada B, donde se efectúa sólo una visual hacia

adelante.

Verificación de los errores de nivelación
El hecho de verificar los cálculos aritméticos no dice mucho sobre la

precisión del levantamiento realizado. Para verificar la precisión de las
operaciones efectuadas, se debe llevar a cabo la nivelación en sentido
inverso, desde el punto final hacia el inicial, utilizando el mismo
procedimiento. Es probable que la altura del punto A que se obtiene
mediante la segunda nivelación, sea diferente de la altura conocida. Esa
diferencia es el error de cierre.
El error de cierre debe ser inferior al error admisible, que es el límite de

error que se puede dar en un levantamiento considerado preciso. El
tamaño del error admisible depende del tipo de levantamiento
(prospección, preliminar, detallado, etc.) y de la distancia total recorrida
durante el levantamiento. Como una ayuda para determinar la precisión
de cada levantamiento, se puede calcular el error máximo admisible
(EMA) expresado en centímetros, de la siguiente manera:
Prospección y levantamiento preliminar
EMA (cm) = 10 √D
La mayoría de los levantamientos de ingeniería
EMA (cm) = 2,5 √D
Donde D es la distancia total recorrida durante el levantamiento,

expresada en kilómetros.
Nivelación
Llamado también altimetría, consiste en procedimientos por medio de los

cuales se determina la altitud de un punto, respecto a un plano horizontal
de referencia; los conceptos básicos usados en la nivelación son los
siguientes:

Nivel medio del Mar (N.M.M)
Es el nivel promedio de la máxima elevación y su máximo descenso, estos

datos son registrados por la dirección de Hidrología y de la Marina de
Guerra del Perú
Cota
Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal, por lo que se tiene

las cotas relativas y cotas absolutas.
Bench Mark (BM)
Conocida como la cota absoluta, es la altitud de un punto respecto al

plano correspondiente al nivel medio del mar y es proporcionado por el
Instituto Geográfico Nacional (IGN).
Elementos importantes de una nivelación
Puntos de nivel primarios, son aquellos puntos que se van a nivelar y que
se hallaran sus cotas, deben ser monumentados.
Puntos de nivel secundario, son los puntos de cambio que sirven para
enlazar dos puntos de control, sobre dicho punto de cambio se coloca la
mira para efectuar las lecturas correspondientes.
Nivelación directa o geométrica
Es para determinar directamente el desnivel entre dos puntos con

referencia a un plano horizontal de referencia o al nivel del mar
Nivelación relativa
Cuando solo sea necesario conocer el desnivel entre los puntos de la

zona de trabajo. Para ello se asume una cota arbitraria a uno de los
puntos lo suficientemente grande para no tener en el curso de nivelación
cotas negativas, o bien al punto mas bajo se le da cota cero
Nivelación absoluta
En este caso, se ubica el BM de un punto cercano a la zona de trabajo;

en el Perú, el Instituto Geográfico Nacional nos puede proporcionar dicho
dato

La nivelación geométrica simple
Es la que se efectúa instalando el nivel en un punto situado entre otros

dos cuyo desnivel se quiere determinar. Para llevar a cabo el
procedimiento podemos usar los siguientes métodos:
 Método del punto medio: el aparato se estaciona en un punto

equidistante entre los dos cuyo desnivel se desea conocer,
estableciéndose lecturas de miras en ambos puntos.
 Método del punto extremo: para calcular el desnivel entre dos
puntos, el aparato se estaciona en un punto y la mira en otro.
 Método de estaciones equidistantes: el aparato se sitúa entre los
puntos cuyos desniveles deseamos conocer, haciendo dos
estaciones en puntos cuyas distancias al primero y al segundo son
iguales.
 Método de estaciones exteriores: el nivel se sitúa en dos estaciones
exteriores a la alineación de los puntos cuyo desnivel se desea
conocer.
La nivelación geométrica compuesta
Es la que se efectúa cuando hay necesidad de hacer varias nivelaciones

simples producto a que los puntos se encuentran a mucha distancia o
existen muchos accidentes en el terreno y no se puede determinar de
una sola nivelada.

CAPITULO II

II. DESARROLLO DE CAMPO:

II.1.- COMPOSICION DE LA CUADRILLA DE CAMPO:
La cuadrilla de campo esta conformada por 6 integrantes de los cuales han

obtenido un desempeño asignado para obtener los datos correspondientes:
 Cadenero delantero (sujetador de la regla graduada)
 Cadenero trasero (sujetador de la regla graduada)
 Alienador
 Anotador de mediciones longitudinales
II.2.- EQUIPO EMPLEADO:
INSTRUMENTOS UTILIZADOS
Los instrumentos utilizados en esta practica de campo son los siguientes:

 NIVEL DE INGENIERO
 TRÍPODE
 LIBRETA DE CAMPO
 MIRA PLEGABLE DE 5 METROS
LA LIBRETA TOPOGRAFICA
Es aquel cuadernillo topográfico en la cual se anota todos los datos registrados

por el teodolito electrónico y la mira tomada por el mismo. Además de ello
registra datos de todos los trabajos realizados en el campo con la estructura
dada para cada caso

NIVEL DE INGENIERO
Es un instrumento que sirve para medir diferentes medidas de altura entre dos
puntos, para determinar estas diferencias, es te instrumento se basa en la
determinación de planos horizontales a través de una burbuja que sirve para
fijar correctamente este plano y un anteojo que tiene la función de incrementar
la visual del observador con la cual se obtiene los hilos, el hilo superior, hilo medio
e hilo inferior.
Además de esto, el nivel topográfico sirve para medir distancias horizontales,

basándose en el mismo principio del taquímetro. Existe también algunos niveles
que constan de un disco acimutal para medir ángulos horizontales.
En algunos niveles, este proceso se realiza ópticamente proyectando la burbuja

del nivel tórico sobre el lente de colimación, de manera de hace la verificación
al momento de tomar la lectura. En caso de que no se verifique la coincidencia
de la burbuja, se usa un tornillo basculante que permite, mediante pequeños
movimientos, corregir una eventual inclinación de colimación.

TRÍPODE
Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un equipo de medición

como un taquímetro o nivel, su manejo es sencillo, consta de tres patas que
pueden ser de madera o de aluminio, las que son regulables para así poder
tener un mejor manejo para subir o bajar las patas que se encuentran fijas en el
terreno. El plato consta de un tornillo el cual fija el equipo que se va a utilizar
para hacer las mediciones
MIRA PLEGABLE DE 5 METROS
Se puede describir como una regla de cinco metros de largo, graduada en

centímetros y que se pliega en la mitad para mayor comodidad en el transporte.
Además de esto, la mira consta de una burbuja que se usa para asegurar la
verticalidad de esta en los puntos del terreno donde se desea efectuar
mediciones, lo que es trascendental para la exactitud en las medidas. También
consta de dos manillas, generalmente metálicas, que son de gran utilidad para
sostenerla.

II.3.- EXPLICACION DEL TRABAJO REALIZADO:
 Para la planificación del siguiente trabajo de campo realizado, se hizo el

reconocimiento del área del cual se obtendrá la siguiente información
o Vista atrás
o Vista adelante
o Vista media
o Angulo azimutal
 Hacemos el previo reconocimiento de la zona a levantar, obteniendo
rasgos generales del terreno, escogiendo los puntos referenciales para
ubicar los puntos de medición.
 Luego estacionar el nivel de ingeniero entre el primer punto y el segundo
punto
 Desenganchar el trípode, luego soltar los ganchos que lo aseguran, y
ponerlo a la altura del observador.
 Una vez tenida la medida del observador, asegurar los ganchos y
estacionarlo.
 Primero asegurando una pata del trípode y con las otras dos nivelar la
horizontalidad con el nivelador de horizontalidad hasta que este fijo y
nivelado.
 Sujetar el nivel de ingeniero con la base del trípode y repetir el paso de
nivelación horizontal con ayuda de la burbuja de nivelación tórico.
 Ubicar las reglas graduadas en los puntos y nivelar la horizontalidad con
la burbuja de nivelación tórico
 Posteriormente obtener las medidas de los hilos, ajustando el lente de
observación con el ocular.
 Girar el anteojo del nivel de ingeniero y realizar la lectura de los hilos en
el punto siguiente.
 Obtener la medición del ángulo azimutal con ayuda del nivel de
ingeniero.

II.4.- RESUMEN DE DATOS:
Cota
Distancia vertical que existe entre un punto del terreno y un plano de referencia
horizontal determinado.
Un punto cualquiera del terreno puede tener muchas cotas, todo dependerá
del plano de referencia que se tome.
Desnivel
Es la distancia vertical que existe entre dos puntos A y B del terreno. El desnivel
será positivo si el terreno sube de A hacia B, de lo contrario será negativo
Pendiente
Es el grado de inclinación de la línea que une dos puntos de un terreno.
La pendiente se calcula como la relación entre el desnivel y la distancia
horizontal. El resultado de esta relación se puede notar en tanto por un o en
tanto por ciento
Angulo de inclinación
Es el ángulo formado entre una línea horizontal y el alineamiento que uno dos
puntos de un terreno. El ángulo será de elevación si el terreno sube entre los
puntos (desnivel positivo) y de depresión si el terreno baja entre los puntos
(desnivel negativo)

TABLA DE DATOS
Puntos Hilo Superior Hilo Medio. Hilo Inferior Cota Angulo

BM 0.759 0.649 0.539 100 0°
1 1.340 1.312 1.285 99.447 77°
2 2.265 2.120 1.979 98.639 77°
2 1.344 1.251 1.137 98.639 57°
3 1.592 1.575 1.558 98.315 106°
4 2.005 1.932 1.838 97.97 0°
4 1.080 0.932 0.786 97.97 66°
5 1.427 13413 1.398 97.489 101°
6 2.345 2.249 1.398 96.653 3°
7 3.500 3.342 3.182 95.56 0°

TABLA DE DATOS
Distancia
Puntos Hilo Superior Hilo Inferior Angulo Distancia
Horizontal
BM 0.759 0.539 0° 22m 0
1 1.340 1.285 77° 5.5m 21.44322375m
2 2.265 1.979 77° 28.6m 27.88261821m
2 1.344 1.137 57° 20.7m 19.06270205m
3 1.592 1.558 106° 3.4m
17.93742953m
4 2.005 1.838 0° 16.7m
4 1.080 0.786 66° 29.4m 28.34454564m
5 1.427 1.398 101° 2.9m 20.05639945m
6 2.345 1.398 3° 19.3m
12.5671086m
7 3.500 3.182 0° 31.8m
Distancia Total 180.3m 147.2940272m

CAPITULO III

III. CÁLCULOS:
III.1.- MÉTODOS Y FORMULAS A UTILIZARSE:
Ley de cosenos
La ley de los Coseno es una expresión que te permite conocer un lado de un
triángulo cualquiera, si conoces los otros dos y el ángulo opuesto al lado que
quieres conocer. Esta relación es útil para resolver ciertos tipos de problemas de
triángulos.
Distancia horizontal
Se ubica el nivel en un punto A y la mira en un punto B a una distancia. Se leen
las estadías superior e inferior para determinar el número generador.
La distancia horizontal es un método usado en la topografía, se obtienen sus
datos con ayuda de instrumentos como el nivel de ingeniero, estación total, etc.
Se obtiene la distancia horizontal al obtener las distancias de el punto de la
estación hasta el primer punto de medida (a) y luego el segundo punto de
medida(b) , obteniendo sus distancias se podrá calcular con la siguiente formula
, la distancia horizontal
𝐶 = √𝑎2 + 𝑏 2 − (2 × 𝑎 × 𝑏 × cos 𝛼)

Métodos de nivelación directa
Nivelación Poligonal Extensión de tierra larga Verificar el error de

1
diferencial abierta y estrecha cierre
Perímetro de la parcela
Verificar el error de
Nivelación Poligonal de tierra y línea de base
2 cierre. Combinar con
diferencial cerrada para la proyección
el método radial
radial
Nivelación Parcela de tierra con Cuadrados de 10 a 20

3 Cuadrículas
diferencial poca vegetación m y de 30 a 50 m
Nivelación Parcela grande con Combinar con

4 Radial
diferencial visibilidad poligonal cerrada
Nivelación
Poligonal Niveles con visor y sin Verificar el error de
5 del perfil
abierta visor cierre
longitudinal
Nivelación
Nivel con visor y buena
6 del corte Radial
visibilidad
transversal
Realización de mapas
Lento y preciso
Curvas de de áreas pequeñas con
7 Directo Proceder de abajo
nivel niveles con y sin visor y
hacia arriba
miras de plancheta
Parcelas pequeñas con El terreno, la escala y

poca vegetación la precisión dependen
Especialmente si ya se del intervalo entre las
Curvas de ha hecho el curvas de nivel.
8 Cuadrículas
nivel levantamiento del Proceder de abajo
perímetro hacia arriba
Mapas a pequeña y Adecuado para el uso
mediana escala de la plancheta

Rápido y algo
Mapas de grandes áreas impreciso Proceder de
Curvas de
9 Radial a pequeña y mediana abajo hacia arriba
nivel
escala Adecuado para el uso
de la plancheta
Rápido y algo
Levantamiento
Secciones impreciso Proceder de
Curvas de preliminar de extensiones
10 transversale abajo hacia arriba
nivel de tierra largas y
s Adecuado para el uso
estrechas
de la plancheta
Tolerancia máxima
𝑇𝑚𝑎𝑥 = 0.020 × √𝑎 × 𝑘
a: distancia horizontal total

k: medición en kilometro

III.2.- CALCULOS MATEMATICOS Y RESULTADOS

Distancias Horizontales
Del BM al punto 1
𝐶1 = √222 + 5.52 − (2 × 22 × 5.5 × cos 77°)
𝐶 = 21.44322375
Del punto 1 al 2
𝐶2 = √28.62 + 5.52 − (2 × 28.6 × 5.5 × cos 77°)

𝐶 = 27.88261821
Del punto 2 al 3
𝐶3 = √20.72 + 3.42 − (2 × 20.7 × 3.4 × cos 57°)

𝐶 = 19.06270205
Del punto 3 al 4
𝐶4 = √3.42 + 16.72 − (2 × 3.4 × 16.7 × cos 106°)

𝐶 = 17.93742953
Del punto 4 al 5
𝐶5 = √29.42 + 2.92 − (2 × 29.4 × 2.9 × cos 66°)
𝐶 = 28.34454564
Del punto 5 al 6
𝐶6 = √19.32 + 2.92 − (2 × 19.3 × 2.9 × cos 101°)

𝐶 = 20.05639945
Del punto 6 al 7
𝐶7 = √19.32 + 31.82 − (2 × 19.3 × 31.8 × cos 3°)

𝐶 = 12.5671086
Distancia horizontal total:
𝐶 = 𝐶1 + 𝐶2 + 𝐶3 + 𝐶4 + 𝐶5 + 𝐶6 + 𝐶7
𝐶 = 147.2940272
Pendiente
0.649 − 3.182
𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒: × 100
147.2940272
𝑃𝑒𝑛𝑑𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒: − 1.719689554%

Diferencia De Cotas
𝑋 = 𝐶𝑜𝑡𝑎 𝑖𝑛𝑐𝑖𝑎𝑙 − 𝐶𝑜𝑡𝑎 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙
𝑋 = 100 − 95.56
𝑋 = 4.44
Tolerancia Máxima
𝑇𝑚𝑎𝑥 = 0.020 × √𝑎 × 𝑘
1
𝑇𝑚𝑎𝑥 = 0.020 × √147.2940272 ×
1000
𝑇𝑚𝑎𝑥 = 0.00767578
III.3.- RESULTADOS
Distancia horizontal Distancia Tolerancia máxima
147.2940272 180.3 0.00767578
DIFERENCIA DE COTAS:
𝑋 = 4.44


CAPITULO IV

IV. CONCLUSIONES:
IV.1.- INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS:

 Mediante esta práctica junto a las anteriores aprendimos a interpretar
toda la información sobre una nivelación. Siendo conceptos
trascendentales para el trabajo de Ingeniería
 Así mismo en el campo se identificó diversos problemas que tratamos de
solucionar, como por ejemplo la inclinación del suelo.
 Utilizamos correctamente los instrumentos para la obtención de datos,
posteriormente los cálculos y la edición del presente informe.

IV.2.- RECOMENDACIONES:
 Tener los conocimientos claros. para aligerar el trabajo.

 Saber enfocarse en la labor que se nos ha designado, para lo cual
debemos de estar preparados.
 Tener fijo la estación del trípode para evitar desajustes en la
nivelación de la horizontalidad.
 Estar en constante coordinación y apoyo en equipo.
 Ajustar de manera precisa el ocular y así poder divisar el objetivo
de manera más clara.
 Verificación de las mediciones de los hilos.

I. ANEXOS:
VERIFICACIÓN DE MATERIALES
MANEJO DE INSTRUMENTOS Y TRABAJO EN CAMPO

ANOTANDO LAS MEDICIONES

II. BIBLIOGRAFIA:
 Clase de Topografía de la Universidad Nacional Jorge Basadre

Grohman Facultad de Ingeniería Civil, Arquitectura y
Geotecnia; dictada por el Ing. Hernán Escobar Rivera.
 Topografía Álvaro Torres Nieto.
 LÓPEZ M.; MARTÍNEZ E. Y BLASCO J.J. Topografía para estudios
de grado: geodesia, cartografía, fotogrametría, topografía.
2009
 Francisco Domínguez García-Tejero. Topografía abreviada
12va edición, 1997

Nivelacion Geometrica

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 CONDORI CHICALLA, FRIZ JHONSON 2018-130041

ING. HERNAN ESCOBAR RIVERA

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 1

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 2

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 3

La topografía propiamente dicha, es la ciencia y la técnica de realizar

En este capítulo veremos el del nivel de ingeniero, el nivel de ingeniero,

Llamado nivel óptico o equialtímetro. Es un instrumento que tiene como

Donde también usamos la mira o regla graduada, una estadía o mira

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 4

 Manejo y practica del nivel de ingeniero y como se aplica en un

La topografía es tan antigua como la civilización misma desde que existe

Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos

Trazaron mapas con fines bélicos y catastrales, construyeron caminos,

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 5

I.3.- IMPORTANCIA DE LA PRACTICA:

Son de gran importancia las prácticas de campo porque aprendemos el

Las mediciones de terreno y levantamientos del mismo se pueden realizar

Los trabajos para el control de trabajo y obtención de información se

Para comprender cabalmente que se entiende por nivelación

Desde la central de nivelación se mira hacia una mira graduada

Gire y desde la estación central mira hacia la mira graduada colocada

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 6

La diferencia de nivel entre los puntos A y B es igual a visual hacia atrás

Visual hacia atrás, Visual intermedia y visual hacia adelante

Es importante entender que son exactamente la visual hacia atrás y la

Visual hacia atrás, es la visual efectuada con el nivel hacia un punto de

Visual intermedia, las lecturas intermedias se realizarán de la misma forma

Visual hacia adelante, también es la visual efectuada con un nivel, pero

Levantamiento de dos puntos desde un punto intermedio

A menudo es imposible observar simultáneamente los dos puntos objeto

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 7

Se conoce la altura del punto A, y se quiere hallar la altura del punto B,

El calculo se realiza con mayor facilidad si se registran las mediciones de

Levantamiento de dos puntos con varios puntos intermedios

A menudo es necesario usar más de un punto intermedio entre un punto

Conociendo la altura del punto A, necesita hallar la altura de B. A tal

Los puntos intermedios y las estaciones de nivelación no es necesario que

En el punto de partida A, donde se efectúa sólo una visual hacia atrás; o

En el punto de llegada B, donde se efectúa sólo una visual hacia

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 8

Verificación de los errores de nivelación

El hecho de verificar los cálculos aritméticos no dice mucho sobre la

El error de cierre debe ser inferior al error admisible, que es el límite de

Prospección y levantamiento preliminar

La mayoría de los levantamientos de ingeniería

EMA (cm) = 2,5 √D

Donde D es la distancia total recorrida durante el levantamiento,

Llamado también altimetría, consiste en procedimientos por medio de los

SALIDA DE CAMPO - TOPOGRAFÍA 9

Nivel medio del Mar (N.M.M)

Es el nivel promedio de la máxima elevación y su máximo descenso, estos

Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal, por lo que se tiene

Bench Mark (BM)

Conocida como la cota absoluta, es la altitud de un punto respecto al

Elementos importantes de una nivelación

Nivelación directa o geométrica

Es para determinar directamente el desnivel entre dos puntos con

Cuando solo sea necesario conocer el desnivel entre los puntos de la

En este caso, se ubica el BM de un punto cercano a la zona de trabajo;