Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
A3 16 Refteorinstitución PDF
A3 16 Refteorinstitución PDF
www.area3.org.es
Nº 16 - Invierno 2012
otros saberes f ragm entarios . Aspi ra, s implemente a pr oducir una nueva
relación c on el s aber , una c onciencia del no-s aber que dete rmine
Po de m os r e f e ri rn o s a l as i n st i t u ci on e s c om o “ e sp aci o s
con cr e t os de pr o du c ci on e s de se n t i do , y de f or m as de
o rg an i zaci ón , e n l as cu al e s e x i st e u n co e f i ci e n t e y u m b r al d e
t ran sv e rs al i dad de t e r m i n ado , lo cu al h ace si n gu l are s y
di f í ci l m e n t e ge n e ral i zabl e s a l as i n st i t u ci on e s e n u n c on t e x t o
1
so ci o- h i st ó ri co de t e rm i n ad o” . 4 E n e st e se n t i d o, l as di v e r sa s
i n st i t u ci on e s com o la f am i l i a, la sal u d, re l i gi ón , se han
con st ru i do a pa rt i r de di v e rs os r e f e re n t e s p ol í t i cos, s oci al e s ,
e con óm i c os , m i sm o s qu e h an i do i n co r p or an d o m i rad as y
sab e r e s e n c on t e x t os t e m p o ral e s y so ci al e s e spe cí f i cos.
R e f l e x i on ar s ob re l a i n st i t u ci ón c om o c on ce p t o n os o bl i ga
n e ce s a ri am e n t e re f e ri rn os a l os pl an t e am i e n t o s re al i zad o s
po r C a st o ri adi s y L ou r au al re s p e ct o; y se de be p re ci sa r qu e
di ch o c on c e pt o n o e s e n t e n di d o e n e l mi sm o se n t i do po r
am b os au t or e s .
2
al re de d or de l a i n st i t u ci ón e n u n con t e x t o h i st ó ri co- s oci al
de t e rm i n ado . “ C a st o ri adi s pl an t e a un pr o ce s o de
i n st i t u ci on al i zaci ón p osi t i v o e n re l aci ón al pr oy e ct o qu e l e
da f u n dam e n t o o l as si gn i f i caci on e s s o ci al e s i m agi n ari as qu e
l e dan o ri ge n ”. 7
Ba j o el con t e x t o de l an ál i si s i n st i t u ci on al la i n st i t u ci ón
ad qu i e re ot r o se n t i d o, si bi e n se ob se rv a una d o bl e
si gn i fi caci ón , qu e se com pa rt e co n ci e rt o s referentes
C ast o ri di an os , e n l a cu al l a i n st i tu ci ón e s aqu e l l o qu e se v e ,
t i e n e e x i st e n ci a con c re t a , “ e n t an t o f or m a s oci al v i si bl e , a
una e x pe ri e n ci a, a un p r oc e so de c o rt e , di st i n t o y
al t e rn at i v o… . P e r o al m i s m o t i e m p o, e n l a m i sm a f i gu ra ,
apa re ce u n a de f i n i ci ón n e g at i v a y ag on í st i ca , dr am át i ca de l
pr o ce s o , en la cu al i n st i t u ci on al i zar es m ü h l m an i za r el
pr o ce s o i n st i t u y e n t e , e s de ja r con st an ci a d e l f r aca s o de l
pr oy e ct o instituyente c om o c o n di ci ón pa r a su e x i st e n ci a
so ci al v i si bl e ” . 8
3
se n i e ga el p roy e ct o m i sm o, dan d o p as o a di st i n t os
m ov i m i e n t os e n e l p ro ce so de i n st i t u ci on al i zaci ón , e n e st e
se n t i do se n i e g a l a si gn i f i caci ón i m agi n ari a so ci al qu e l e di o
o ri ge n . E st e ca r áct e r n e g at i v o de l a i n st i t u ci ón su p on e u n
m ov i m i e n t o con t i n u o de l a m i sm a, y a qu e s e ge n e ra u n a
t e n si ón e n l os p r oce so s de i n s t i t u ci on al i zaci ón , c re an d o y
o rg an i zan d o c on st an t e m e n t e la di m e n si ón i m agi n ari a y
si m ból i ca. “La i n st i t u ci ón no es una co sa ( v e rsi ón
so ci ol ogi st a) n i u n f an t a sm a ( v e rsi ón psi c ol ogi st a ) , si n o u n
p r o c es o: e l m ov i m i e n t o de l as f u e r za s h i st ó ri cas qu e h ace n
y de sh ace n l as f o rm a s” . 10 Po r e j e m pl o, l a i n st i t u ci ón de l a
sal u d e n e l si gl o XV II I e n Mé x i c o se i n st i t u y ó a pa rt i r de l a
n e ga ci ón de l p roy e ct o h i gi e n i st a. D i ch o pr oy e ct o pr e t e n dí a
e st a bl e ce r m e di das de cu i dad o e h i gi e n e , m e j o ra r
con di ci on e s dom é st i ca s, l a bo ral e s e n re l aci ón a l cu i da do de
l as e n f e rm e da de s, lo que realmente su ce di ó con e st as
m e di das de “ cu i d ad o e h i gi e n e ” f u e qu e se e st a bl e ci ó u n
m e can i sm o de con t r ol y v i gi l an ci a a t rav é s de l o s h o spi t al e s
y el sabe r m é di co , c on lo cu al l as m e di das de h i gi e n e
pas a ron a s e r m e can i sm os de c on t rol p ar a l a p obl aci ón ; e n
1 7 3 6 se p re s e n t ó e n l a ci u dad d e Mé x i co u n a g ran e pi de m i a
de tifo con oci d a com o M at l az áh u a t l , l as con di ci on e s
i n sal u bre s e n qu e s e p re se n t a ro n e n ci u dad f av o re ci e r on e l
con t agi o , “ L a p ol í t i ca san i t ari a i n si st í a qu e l os h o s pi t al e s n o
sól o f u e ran l u ga re s p a ra at e n de r y cu ra r a l os e n f e rm os , si n o
t am bi é n p a ra re cl u i rl os. Al p are ce r, e s t as m e di das de
re cl u si ón s ól o i n v ol u c ra ro n a i n di os, m e s t i zo s, y ot r os
m i e m bro s de l as cas t as por c on si de ra rl os l os pri n ci pal e s
po rt ad o re s de la e n f e rm e d ad ” . 11 El pr oy e ct o h i gi e n i st a
4
f ra ca so , n u n c a se e st a bl e ci ó n i n gu n a m e di da s an i t ari a e n l a
po bl aci ón y p o r e l con t ra ri o e l po de r s an i t ari o s e c on ce n t r ó
e n l os e s pa ci os h os pi t al ari os .
La n e ga ci ón m i sm a de l pr oy e c t o, no si gn i f i ca en n i n gú n
se n t i do e l fin de l a i n sti t u ci ón , si bi e n h abl am o s de un
pr o ce s o , l a i n st i t u ci ón d e l a sal u d s e h a i do c on st ru y e n d o a
t rav é s de l os di st i n t o s m om e n t o s “el m om e n t o de lo
i n st i t u y e n t e si e m pre ha e st a d o p r ov i st o de una f u e rt e
pot e n ci al i dad di n ám i ca y si lo i n st i t u i do co r re sp on d e al
re su l t a do de u n a e st a bi l i zaci ón e n pr o de l a i n st i t u ci ón com o
ob je t o qu e pu e d e de sc ri bi rse si n de m a si ada s di f i cu l t ade s , e l
m om e n t o de l a i n st i t u ci on al i zaci ón i n di ca u n a f ase a ct i v a d e
e st a bi l i zaci ón qu e n i e ga al m i sm o t i e m p o l a ac t i v i dad de l
i n st i t u y e n t e com o n e g aci ón de l o i n st i t u i do y e l i n m ov i l i sm o
de l o i n st i t u i do.” 12 Si bi e n , l a i n st i t u ci ón e s u n c on t i n u o, e st a
re l aci ón di n ám i ca e n t re lo i n st i t u i do y lo i n st i t u y e n t e
pr e se n t a e n sí m i sm a u n a t e n si ó n qu e p e rm i t e l a cr e a ci ón de
n u e v o s p r oy e ct o s , n u e v as f o rm a s d e c on st r u cci ón y cr e aci ón
e n l as soci e d ade s, l o qu e o ri gi n a u n m ov i m i e n t o con st an t e
e n l as i n st i t u ci on e s de l a so ci e da d. L a i n st i t u ci ón de l a sal u d
n o h a si do l a m i sm a , h a cam b i ado y se h a re si gn i f i cado
se gú n e l t i e m po h i st óri c o qu e h a pe rm i t i do l a cre aci ón de
n u e v as r e de s si m ból i ca, c re a n do a su vez di st i n t os
pr oy e ct os e n re l aci ón a l a sal u d.
C om o se m e n ci on ó, e n t o do p r o ce s o de i n st i t u ci on al i zaci ón
e x i st e u n p roy e ct o qu e l e da o ri ge n a l a i n st i t u ci ón , e l cu al
e s u n a cr e aci ón i m agi n ari a de l a s oci e da d qu e se i n co r po r a
e n e l h ace r d e l os su je t os m e di an t e u n a re d si m b ól i ca, e n e l
5
pr o ce s o de i n st i t u ci on al i za ci ón n o se pu e de pe n sa r e n l a
e x i st e n ci a de u n s ól o p r oy e c t o , at r ás de u n m ov i m i e n t o d e
i n st i t u ci on al i zaci ón e x i st e si e m pr e una t e n si ón entre
di st i n t os pr oy e ct os . L a i n st i t u ci ón di ce L ou rau e s “ e l p ro ce s o
m e di an t e e l cu al n ace n l as f u e rz as s oci al e s i n st i t u y e n t e s
qu e , a m e n u d o, t e rm i n an por con st i t u i r f o rm a s s o ci al e s
co di f i cadas , f i ja da s e i n st i t u i das ju rí di cam e n t e ” . 13
El proce s o de i n st i t u ci on al i zaci ón e s e n t on ce s u n pr o ce s o
con t i n u o d e cr e a ci ón a pa rt i r de l a n e gaci ón de p r oy e ct o qu e
l e da ori ge n ( e f e ct o Mü h l m an n ) , e x i st e u n se gu n d o e l e m e n t o
a c on si de ra r e l cu al L ou rau i n t r o du ce e n l a e l u ci daci ón de l o s
pr o ce s os de i n st i t u ci on al i zaci ón : e l pri n ci pi o de e qu i v al e n ci a
am pl i ado . 14
13 Ibid. p.73.
14 R. Manero, “El concepto de institucionalización en socioanálisis y sus aportes a
la psicología social”. op. cit, p. 741.
15 Al respecto podemos citar a Hobbes, Hegel, Marx, etc.
6
A pa rt i r de l su r gi m i e n t o de l E st a do- n aci ón , e n t e n di e n d o é st e
com o “ u n e n t e p o rt a d o r d e u n a cu l t u ra y u n o rde n p ol í t i co
e spe cí f i cos, l os cu al e s pu e de n se r si n t e t i zad o s en la
so be ran í a p opu l a r, l a i gu al dad an t e l a l e y y el E st ado de
de re ch o , i n cl ui das e n e st e ú l t i m o l as ga r an t í as, v al ore s y
l i be rt a de s con sa g ra da s e n l a De cl ara ci ón de D e re ch o s de l
H om b re y de l ci u da dan o de ag o st o de 1 7 8 9 ” , 16 se e st a bl e c e
una ce n t r al i dad de l E st a d o en la v i da cot i di an a de la
po bl aci ón . E l E st ad o ap ar e ce c o m o e l e je cu t or de l a n orm a ,
la i n st an ci a m e di an t e la cu al se re gu l an l as ga ran t í a s
so ci al e s, p ol í t i cas, e c on óm i cas y t am bi é n de t e rm i n a u n l í m i t e
m at e ri al : el t e rri t o ri o. Se i de n t i fi ca al E st ad o c om o un
apa r at o qu e r e gu l a de m an e r a e x pl í ci t a el qu e h ace r de l o s
su je t o s.
Ah o r a bi e n , e n su ca rá ct e r p e ri f é ri co e l E st a d o se i n c or p or a
en l os s u je t o s a t r av é s de la c on st ru cci ón de una re d
si m ból i ca, lo cu al pe rm i t e la i n cor po r aci ón de un o r de n
so ci al , p ol í ti co, e c on óm i c o; t o do u n o rd e n e st at al qu e gu í a e l
h ace r de l os su je t os e n l a s oc i e dad , e n e st e se n t i do , s e
e st a bl e ce lo qu e L ou rau ha l l am ad o el i n con s ci e n t e
i n st i t u ci on al . Así e n con t ram os q u e e l E st ado se i n sc ri be e n
t od as l as de m ás i n st i t u ci on e s qu e co n f o rm an l a so ci e da d ,
o rg an i zan d o l a v i da c on y u gal , l a v i da e sc ol ar e i n cl u so l a
e sc ri t u ra:
“ e l E st ad o se i n st al a e n l o i m agi n ari o… . L o qu e y o
v e o , a t rav é s de l au t o- an ál i si s, e s p oc o: ce n s u ra s
qu e e l t e m or de l E st ad o i n spi ra e n t od o l o qu e
o rg an i za, c om e n zan d o con m i e s cri t u r a f o rm a da p o r
l a e scu e l a y par a l a e scu e l a, m ás t a rd e pa ra l a
e di ci ón ; ce n su ra s de l a e di ci ón qu e se e je rc e n n o
16J. Flores, Totalitarismo. Revolución y negación del pasado, UAM-X, México, 2003,
p. 50.
7
sol am e n t e e n av al , de n t r o de u n c om i t é d e
re dac ci ón de e di t o r , de re v i st a o pe ri ó di co , si n o
ce n su ra s ap ri o rí st i cas cu an do l a i m age n m á s o
m e n o s con f u sa de l o qu e n o h ay qu e de ci r m e h a c e
do bl ar u n p oc o m á s l a e spal da p ar a t ach a r so b re m i
m áqu i n a de e sc ri bi r; ce n su r a s m ás m a n i f i e st as
i n spi rad as p o r l as pot e n ci as e s t at al e s , of i ci al e s o
pa ral e l as, de s de l a a dm i n i st ra ci ón qu e m e e m pl e a
h ast a l os p ar t i dos p ol í t i cos m al t rat a d os e n m i
t e x t o … … ” . 17
Si gu i e n do a L ou rau , pe n sa r e n e st e i n con s ci e n t e i n st i t u ci on al
n os re m i t e al pri n ci pi o de e qu i v al e n ci a am pl i ado, e s d e ci r e l
E st a do a pa re ce c om o un e qu i v al e n t e en t od as las
i n st i t u ci on e s. Pa r a el de sa rr ol l o de este p ri n ci pi o L ou r a u
re t om a e l pri n ci pi o d e e qu i v al e n ci a m arx i st a, “ E l p ri n ci pi o de
e qu i v al e n ci a f u e cre ad o po r Ma r x bas án d o se e n l a e c on om í a
pol í t i ca de l os si gl os X VII y XV II I. E l v al or de l as m e rc an cí a s
se m i de po r e l t i e m po de t ra ba j o s oci al m e n t e n e ce s a ri o pa r a
l a pr odu cci ón de l a m e rca n cí a e n cu e st i ón . Se t rat a de v al o r
de i n t e rc am bi o , a bst ra cci ón de l v al or de u s o. La f o rm a
ge n e ral de l v al or, e l e qu i v al e n t e de t od a s m e rc an cí as , e s e l
di n e ro ” . 18 Y l o de f i n e de l a si gu i e n t e m an e r a “ E l p ri n ci pi o d e
e qu i v al e n ci a am pl i ado a t od as l as f o rm as s o ci al e s si gn i fi ca
qu e l o e st at al , pot e n ci a de l e gi t i m aci ón de l a i n st i t u ci ón al
m i sm o t i e m po qu e re su l t a do de t od as l as l e gi t i mi dad e s
i n st i t u ci on al e s, e s l o qu e di ri g e t o da l a v i da so ci al , t o d a
i n n ov aci ón , t o do m ov i m i e n t o y , f re cu e n t e m e n t e , i n cl u so l a
acci ón re v ol u ci on a ri a, pa r a qu e l as n u e v a s f u e r zas s oci al e s
de n n aci m i e n t o a f o rm a s e qu i v al e n t e s a l as act u al e s e n e l
m ar co d e e qu i l i bri os m u t an t e s, e v ol u t i v os o re gr e si v os , pe r o
si e m pre de f i n i dos p o r l a e x i st e n ci a sa gr ad a de u n E st a d o a
8
m od o de ga ran t í a m e t af í si ca de l o s oci al .” 19 E st o e s , qu e t od a
f or m a s oci al t e n d rí a al E s t a do c o m o re f e re n t e com ú n y c om o
m e di da pa r a t od o t i po de i n t e rc a m bi o s oci al , ( i n cl u y e n do e l
m i sm o l e n gu aj e ) . 20
D e e st a m an e r a e l pri n ci pi o de e qu i v al e n ci a am pl i ado re f i e r e
l as f orm as e n qu e se re pl i ca e l E st ad o a t rav é s de su s
i n st i t u ci on e s, pe n s e m o s e n e l E st a do n e ol i be ral , u n a d e l a s
f or m as e n qu e p o de m os e n c on t ra r l a pr e se n ci a e st at al e n l a s
di v e rs as i n st i t u ci on e s e s a t rav é s de l a i de a de ape rt u ra d e
m e rc ad o s y la de la l i bre e m pr e sa , en este se n t i d o al
ob se rv a r l a p re s e n ci a de l E st a d o n e ol i be ral e n e l se ct o r sal u d
n os h a ce pe n sa r en la sal u d en t é rm i n os de un bi e n
m e rc an t i l . E je m pl o de e l l o, lo po de m os e n c on t ra r en las
n u e v as p r áct i ca s qu e se u t i l i zan pa ra p o de r o bt e n e r u n a ci t a
m é di ca e n e l In st i t u t o de Se gu r i dad y Se rv i ci os S o ci al e s de
l os T r ab a ja do re s d e l E st ad o ( IS S ST E ) , de be m os r e c o rd ar qu e
e n t i e m po p as ad o pa r a obt e n e r u n a ci t a m é di ca s e d e bí a
acu di r al con su l t o ri o u of i ci n as ge n e ral e s de l a cl í ni ca e n l a
qu e l os pa ci e n t e s e ran asi gn a d os pa ra su at e n ci ón m é di ca.
19 Ibid., p. 93.
20 R Manero, “El concepto de institucionalización en socioanálisis y sus aportes a
la psicología social” op. cit., p. 741
9
l as pe r s on a s m ay or e s . E s i m po rt an t e m e n ci on ar qu e las
pe rs on a s e n ca r ga da s de a si gn a r l as ci t as n o t i e n e n n i l a
m e n o r i de a de dón de se u bi ca l a cl í ni ca o l a di st ri bu ci ón d e
e sp aci os de n t r o de l a m i sm a y po r con se cu e n ci a de sc on oce n
e l t i po de pe rs on al m é di co y a d m i ni st rat i v o qu e l a bo ra e n l a
cl í ni ca e n cu e st i ón . L a ot r a f o r m a de c on c e r t a r u n a ci t a e s
v í a In t e rn e t , e n e l p o rt al se d e be d e i n gre sa r d at os qu e
i n di qu e n la di re cci ón del de re ch oh abi e n t e , de s pu é s de
op ri m i r e l bot ón pa r a ac ce de r a l a ci t a apa re ce t a rdí am e n t e
u n f o rm at o e n e l qu e se d e be de re gi st ra r: N om b re c om pl e t o ,
R F C y C U R P , y de sp u é s se bu s c a u n e s pa ci o di s pon i bl e p ar a
la ci t a. E st as f o rm a s bu r oc rát i cas de pe n sa r a la sal u d
de s con o ce n p o r c om pl e t o e l t i po de u su a ri os , y a qu e p o r l o
ge n e ral son pe rs on a s qu e n o e st án f am i l i ari zad os con e l u s o
de u n c on m u t ad o r pa ra p e di r u n a ci t a o n o t i e n e n acc e s o a
In t e rn e t .
L as f o rm a s e st at al e s de la e m p re s a b a jo el pr oy e ct o
n e ol i be ral , e se i n con sci e n t e i n st i t u ci on al de l qu e h a bl a
L ou rau se re pl i ca e n l as i n st i t u ci on e s de l a so ci e da d, pa r a e l
cas o qu e n o s o cu p a: l a i n st i t u ci ón de l a sal u d n os l l e v a
pe n s ar e n l a com pl e ji dad m i sm a de l pr oce s o, y a qu e e x i st e
un ju e go pe rm a n e n t e e n t re los p r oce s os de
i n st i t u ci on al i zaci ón e i n st i t u y e n t e s, qu e dan pau t a a la
cre aci ón di v e r s os m ov i m i e n t os c om o p o si bi l i t ador e s de
n u e v as p rác t i cas y s ab e r e s so ci al e s.
Pe n s ar e n e st os pr oc e s os de c re aci ón e n l a i n st i t u ci ón de l a
sal u d n os o bl i ga a c on oce r l a i n t e rv e n ci ón e st at al e n l o s
m i sm os , com o y a h e m os re f e ri d o, re f l e x i on ar s o b re e l ord e n
i n st i t u ci on al y la con st ru c ci ón de si gn i f i caci on e s s oci al e s
i m pl i ca e scu dri ñ a r e n l o s p r oce s os si m ból i cos de l a s oci e d a d
10
e n di v e r so s co n t e x t os h i st ó ri co s, p or l o t an t o c om pr e n de r
com o s e h a i n st ru m e n t a d o l a i n st i t u ci ón de l a sal u d b aj o u n a
m i rada y l ó gi ca e st at al a po rt ar an e l e m e n t o s p ar a t rat ar d e
e l u ci dar cu á l e s s on l as si gn i f i caci on e s i m agi n ara s s oci al e s
qu e s o br e l a sal u d se h an c on st r u i do e n l a act u al i dad.
11
t od as l as f orm as , de l as m ás pú bl i cas a l as m ás p ri v ada s , e n
e l se n t i do de se a d o p o r é l : e s d e c i r, l a i n st i t u ci on al i zaci ón ” . 21
E n con t r am o s qu e de s de l a m i r ad a de l E st ad o se h a c on st ru i d o
e n e l de v e n i r hi st óri c o l a i n st i tu ci ón de l a sal u d, e n e st e
se n t i do cu an do se h abl a de un pr oc e s o de
i n st i t u ci on al i zaci ón , ( E f e ct o Mü l h m an n y el Pri n ci pi o de
E qu i v al e n ci a Am pl i ado) e st am o s pe n s an d o e n u n E st ad o qu e
n o s ól o e st á p re se n t e c om o ap ar at o o rg an i zad o r , si n o m á s
bi e n se i n t r oy e c t a so b re e l p r oy e ct o s oci al . E l E st a do de ja d e
se r u n a i n st an ci a de l af u e r a, pa r a pa sa r a se r u n a f i gu r a qu e
se i n t e ri o ri za , g an a u n a p re se n c i a i n con sci e n t e al r e de d or d e
l as p rá ct i cas s oci al e s, y ap ar e ce e n l a p r odu cci ón de n u e st r o s
sab e r e s . E s m e di an t e e l i n con s ci e n t e e s t at al qu e se o rg a n i za ,
se f u n dan l as pau t as s o ci al e s y se n i e g a e l p r oy e ct o m i sm o
de l a s oci e d ad , p e r o qu e a l a v e z s e d a c abi d a a p ro ce s o s
i n st i t u y e n t e s di st i n t os.
E n l a hi st ori a de Mé x i co , l a m i rada e st at al h a m ar ca do si n
du d a al gu n a l as f or m as e n qu e s e h a con st ru i do l a i n st i t u ci ón
de la sal u d, r e p r odu ci e n do en l os di st i n t os m o de l os de
at e n ci ón de l a sal u d e l i n con s c i e n t e e st at al , n e gan d o o t r o s
pr oy e ct os y e st a bl e ci e n do m od e l os h e ge m ón i co s so b re la
sal u d. E n e st a h i st o ri a po de m os obs e rv a r cóm o l a sal u d h a
pas ad o de se r u n e st ad o de bi e n e st a r y pe n s a rse co m o u n
bi e n com ú n pa r a e st a bl e ce rse com o un de re ch o y me
at r e v e rí a a de ci r e n e st os t i e m po s m ode rn os a con st ru i rs e
com o u n a m e r can cí a d e s de l a l ó gi ca de l o s n u e v o s pr oy e ct o s
n e ol i be ral e s e con óm i c os .
12
C om pr e n de r l as c om pl e ji d ade s de l a i n st i t u ci ón , cu al qu i e r a
qu e e st a se a su p on e h ace r re f e r e n ci a a l o y a t ra ba ja d o c o n
an t e ri ori da d de sde l a r e f l e x i ón t e ó ri ca, pe r o al m i sm o t i e m p o
su p on e re c on st r u i r la gé n e si s so ci al y t e ó ri c a 22 de l as
di st i n t as f orm as e n qu e se h a si gn i fi ca d o. E n e st e c as o e l
e je m pl o qu e h e m o s o pt a d o: l a i n st i t u ci ón d e l a sal u d, su p on e
ade n t r ar se de sd e l as di st i n t as a r i st as qu e s e p re se n t an c om o
son , l os p r oce s os de sal u d/ e n f e r m e da d, l as e n f e rm e da de s , l a
cu r a, l as m an e ra s e n qu e se h an con st ru i do l as di v e r sa s
si gn i fi caci on e s i m agi n a ri as qu e dan cu e n t a de l a sal u d a
t rav é s d e l a pre se n ci a e st at al . Ab o rd ar de e st a m an e r a e l
e st u di o de l a s i n st i t u ci on e s pe r m i t e u n a re f l e x i ón pr of u n d a
so b re l os a spe ct os qu e l a con f o r m an c on l o cu al se p re t e n d e
u n m e j or e n t e n di m i e n t o de n u e st ra so ci e da d.
13