Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SÍLABO
I. Sumilla
La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórica-practica. Tiene como propósito
desarrollar en el estudiante la habilidad para el análisis de Estructuras Básicas. Su temática comprende: La teoría de
cursores y fuerzas concurrentes. Equilibrio de la partícula. Sistemas generales de fuerzas. Momentos de inercia.
Equilibrio del sólido rígido. Análisis de armaduras y marcos. Fuerzas internas. Geometría de los desplazamientos
pequeños. Método del trabajo virtual.
II. Competencias:
- Intercultural
- Ambiental
IV. Unidades de Aprendizaje:
UNIDAD I semanas 4
Al finalizar la unidad el estudiante reconoce vectores, calcula: el
N° DE momento de una fuerza con respecto de un punto y de un eje, el
SEMANA momento del par de fuerzas, la resultante de un sistema de
cualesquiera de fuerzas y momentos de su resultante mínima, la
CAPACIDADES
equivalencia de sistemas de fuerzas, la resultante y punto de
aplicación de sistemas de fuerzas distribuidas, sobre línea,
superficie y volumen. Aplicando la teoría del cálculo vectorial con
rigurosidad y precisión.
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Presentación del silabo • Resuelve ejercicios y Se involucra en el trabajo grupal
1 Revisión de vectores y problemas de aportando ideas y respetando la
operaciones con las mismas. magnitudes físicas y opinión de los demás.
Momento de una fuerza respecto sistema de unidades
de un punto y de un eje utilizando las
propiedades y
fórmulas.
UNIDAD II semanas 5
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las ecuaciones de
N° DE equilibrio estático de la partícula y del cuerpo rígido. Convierte los
SEMANA sistemas físicos sencillos a modelos matemáticos también sencillos
CAPACIDADES
a los que se aplican las ecuaciones anteriores ,determinando las
reacciones en los apoyos o fuerza axiales internas en los elementos
conformantes del sistema en estudio, con exactitud y precisión.
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Examen Parcial
9
UNIDAD IV semanas 4
Al finalizar la unidad, el estudiante aplica las ecuaciones de equilibrio para
N° DE determinar las acciones internas de fuerza axial, fuerza cortante y momento
SEMANA flector en una sección de viga, sujeta a cualquier configuración de carga.
Traza los diagramas de variación de estas acciones internas a lo largo del
CAPACIDADES
eje de la viga. Diferencia cables sujetos a cargas concentradas, el tipo
parabólico y catenaria. Calcula las tensiones máximas en las mismas.
Diferencia la fricción de tipo cinético del estático. Resolviendo problemas
aplicativos con exactitud y precisión.
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Muestra interés por la
Cables flexibles: cables Define conceptos sobre asignatura de Física como
14 con cargas concentradas. trabajo mecánico. parte de su formación integral.
Cables con cargas
distribuidas: parabólica y
cateriana.
Técnicas
Lluvia de ideas
Discusión de ideas
Observación
Exposicion
NOTA FINAL:
Bibliografía Complementaria:
1. Bedford, Anthony. Mecánica para ingeniería estática 6, Wallace Fowler. 5a
ed. Editorial Pearson. México, 2008
______________________________________
Mg. Edwin cesar TORRES PEÑALOZA
Docente
_________________________________________
V°B° Coordinador de Sede o Filial
ACTA DE ENTREGA Y EXPOSICIÓN DE SILABO DE LA
ASIGNATURA