Paso 5 - Analizar de forma crítica la proyección

De los estudios culturales en escenarios concretos

Estudiantes:
Carol Yulieth Gutiérrez Correa 1.100.966.263
Álvaro González Blanco 19.431.224
Brayan Dayan Peña Revilla 1.098.719.143
Deisy Isabel Cardozo -

Grupo: 401105_8
Estudios Culturales

Tutor:
Hever Miguez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Comunicación Social
Mayo 21 del 2019
Cultura Ecológica ¿Realmente los seres humanos poseemos una educación ecológica?

El enfoque es claro, puesto que se toma en cuenta el concepto del medio ambiente enfocado a las
prácticas culturales, educativas, sociales y del día a día que tiene que vivir el ser humano, al dar
inicio el video se hace una citación del autor “Aparicio” se hubiera mostrado visualmente la cita
del autor para que no se sienta confusión entre lo que la persona que informa dice y la cita en sí,
igualmente las imágenes de apoyo del principio nos muestran muchas zonas verdes naturales que
han sido invadidas por la mano del hombre pero también hacen mención de prácticas sociales ya
como hablan también de la educación dar un soporte visual del mismo. En la entrevista, el docente
de Biología y Medio ambiente, Harold Buitrago es una persona indicada para tratar el tema puesto
que integra contenidos acordes a la cultura ecológica, sustentando su importancia para la sociedad,
resaltando las posibles consecuencias para las futuras generaciones si no se hace caso al llamado
que la madre tierra lleva años haciéndonos, más que todo no es en la clase de biología y medio
ambiente que debemos portar dicho patrón de comportamiento sino también en nuestro día a día
que sea algo tan natural como respirar, adquirir esa moralidad ambiental.

Es grave lo que está pasando en el mundo con los diferentes desastres naturales causadas por el
hombre, tanto así que algunos países han puesto en marcha leyes y acciones para bajar la
contaminación y reducir gases que alteren más las causas para el calentamiento global. El gobierno
colombiano en comparación con otros países no es consciente del daño ambiental que se ha
ocasionado en las últimas décadas; vergonzosamente es un país en donde el reciclar no es una
obligación, o en los remotos sitios donde el hábito es correcto, las basuras paran al mismo destino
y es como tratar de “maquillar” las cosas para los medios de comunicación.

El llamado a los servidores públicos para que realicen jornadas de culturalización y educación en
donde podamos dividir los desechos que son reciclables para su clasificación, eso sí con las debidas
señalizaciones y canecas que ayuden a esto. Aparicio indica algo así como: " no es la
transformación en el método, sino la educación" y puede que tenga razón en la mayor de las veces
ya que si un mandatario de turno colocara las papeleras respectivas de acuerdo a la clasificación de
residuos en lugares estratégicos, las personas (la mayoría) seguirían arrojando todo como caiga en
el bote o en las calles. Entonces ¿estamos llamados a tener que usar la fuerza bruta para educar?
esta "fuera bruta" comprendida como el policía que debe estar encima del ciudadano para instaurar
comparendos, llevarlo al calabozo por una noche, ect. ¿Es necesario? ¿que punto de fiabilidad
tienen hoy por hoy las campañas publicitarias de sensibilización?
Han sido dos conceptos, aunque diferentes nunca desligados de su naturaleza, porque, así como lo
expresa el profesor de biología Harold Buitrago en el vídeo anteriormente compartido por el tutor:
"la educación ambiental es la que se trata de generar en los establecimientos educativos para luego
crear esa cultura ambiental".

El significado principal de ecología es la “adaptación al ambiente”, donde todas las especies de

plantas y animales interactúan entre sí, y con los semblantes físicos particulares del territorio, lo
que conlleva a la interacción de adaptación para explicar el origen de nuevos prototipos en la
evolución.

Como estudiantes Unadistas. En conclusión, la educación como práctica transformadora debe estar
unida a la realidad, teniendo como propósito, mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje,
estimular el pensamiento creativo y crítico de las personas, innovando, profundizando y
transformando el proceso de enseñanza, elaborando planes de trabajo continuos, y así, obtener
grandes resultados finales basados en una educación integral en busca de la transformación del
individuo, transformándolos en beneficio de la sociedad. Lo anterior es muy importante e
imperioso; sin embargo, lo fundamental para lograr desde los Estudios Culturales una verdadera
Cultura Ecológica se debe ir al primer escenario que es el hogar, iniciando en la casa, con autoridad
y la responsabilidad paterna de formar, educar, instruir y disciplinar a los hijos.