PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

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Julieth Stephania Cano, 1Mariana Noreña
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Ciencias Básicas, Universidad de la Amazonia, Florencia, Caquetá,
Colombia, 180002 cod.

RESUMEN

Se preparó una solución acido- base a partir de una sustancia sólida y una solución a partir de

otra solución, además se estandarizo dicha solución por medio de un estándar primario y se

aprendió a titular por medio de un estándar secundario, seguidamente se calculó la molaridad de

la solución a partir de datos obtenidos experimentalmente, cumpliendo así con los objetivos

dados.

ABSTRACT

An acid-base solution was prepared from a solid substance and a solution from another solution,

the solution was standardised by a primary standard and the holder was learned by means of a

secondary standard, Then the molarity of the solution was calculated from data given

experimentally thus fulfilling the given objectives.

INTRODUCCIÓN

La titulación También llamada valoración de soluciones, tiene como principal objetivo

determinar la concentración de una solución, mediante la adición de pequeños volúmenes de

otra solución, además se debe adicionar un indicador que permite identificar cuando los reactivos

se encuentran en cantidades estequiométricas y se suele decir que se alcanzó el punto de

equivalencia. En el caso de ácido – base ocurre una reacción de neutralización entre los solutos

de ambas soluciones1. Las titulaciones suelen realizarse con disoluciones o soluciones, sin

embargo, no evita que se realicen con sustancias en estado gaseoso, solido o de fusión, siempre

y cuando se cuente con las herramientas requeridas.2

En la universidad de los andes se llevó a cabo un experimento similar utilizándose biftalto de

potasio que se vertió en un matraz de aforo y 5 gotas de fenolftaleína. Posteriormente anotaron

la acidez (en ph) usando un tomasol, con ayuda de la bureta agregaron hidróxido de sodio y

procedieron a titular para la neutralización, seguidamente volvieron a medir el Ph y anotaron

cada uno de los resultados establecidos por el docente de su clase.3

El presente informe tiene como objetivo entender a profundidad sobre titulación y preparación

de una solución a partir de un sólido y una solución derivada de otra solución, además de que

también ayuda a establecer la neutralización de una acido- base por medio de dicho experimento

y a partir de los datos dados, se aprendió a hallar la molaridad de las sustancias con sus respectivas

ecuaciones.
EMPERIMENTAL

Se tomo un vaso de precipitado limpio y se pesó en la balanza analítica 1,0 g de biftalato de

potasio. Se agrego aproximadamente 20 mL de agua al vaso de precipitados. se disolvió el sólido

en el agua por medio del agitador de vidrio, seguidamente se transfirió la solución a un matraz

aforado de 50mL. Se agrego agua al vaso de precipitados, y se agito para lavar lo que había

quedado de solución de biftalao de potasio y se vertió en el matraz aforado y se repitió dos veces

más sin sobrepasar el aforo del matraz.

Para la preparación de la solución de hidróxido de sodio se pesaron 0,4 g de hidróxido de sodio

y se anotó la masa, seguidamente se agregó 20 mL de agua al vaso de precipitados y se mezcló

con el agitador de vidrio, luego se traspasó a un matraz de 100 mL y se llevó al aforo. Para la

titulación se transfirió el alícuota 10 ml de la solución de biftalato de potasio aun Erlenmeyer y

se aplicaron 2 gotas de fenolftaleína, después se llenó la bureta con la solución de hidróxido de

sodio y usando la pinza para bureta, se colgó en el soporte y se añadió gota a gota al Erlenmeyer

de biftalato de potasio hasta que se obtuvo un color rosa pálido, finalmente se anotó el volumen

gastado en el hidróxido de sodio.

Para la preparación de la solución del ácido clorhídrico se agrego aproximadamente 20mL de

agua a un vas de precipitados y se mezcló con o.5ml de ácido clorhídrico concentrado,

seguidamente se transfirió a un matraz aforado de 50ml y se agregó agua hasta llegar al aforo.

Para la titulación se transfirió una alícuota de 10ml de la solución del ácido clorhídrico a un

Erlenmeyer y se vertieron 2 gotas de fenolftaleína, se prosiguió a llenar la bureta con el hidróxido

de sodio de nuevo y se permitió caer gota a gota en el Erlenmeyer hasta obtener un rosado

pálido, se anotó el valor gastado en el hidróxido de sodio.

DISCUSIÓN Y RESULTADOS

1. Preparación de Biftalato de potasio –C8H5KO4

Volumen: 100mL

Concentración: 0,01M

PM: 204 g/mol

2. Preparación NaOH

Volumen: 500 mL

Concentración: 0,01M

PM: 40 g/mol
Tabla 1. Datos grupo 5, volumen de NaOH respecto al biftalato de potasio y HCl

HCl NaOH

11,7 mL 11,4 mL

11,5 mL 11,1 mL

Promedio 11,6 mL 11,25 mL

Concentración de NaOH:

= 0,0889 M

Concentración HCl

Se pudo determinar que en el momento de preparar las soluciones de biftalato de potasio y ácido

clorhídrico, se quiso realizar con una concentración de 0,01 M, pero al desarrollar cada una de

las concentraciones, se pudo observar que la única cercana a la concentración teórica fue la del

ácido clorhídrico, ya que presentó una concentración real de 0,103 M.

Concentración biftalato

Gramos biftalato: 0,204 g

Volumen: 0,1 L

Moles biftalato: 0,000998923 moles

Alícuota: 0,01

0,009989227 M

Moles del biftalato en la alícuota:

9,98923

Sln Biftalato 1 Sln Biftalato 2

0,0114 0,0111

Concentración NaOH 1:

0,00876248 M
Concentración NaOH 2

0,008999304

Promedio concentración NaOH

= 0,008880892

Incertidumbre:

0,00111911

Tabla 2 datos de los volúmenes gastados adquiridos de todos los estudiantes del

laboratorio.

VOL. VOL.

GRUPO VOL. NaOH BIFTALATO VOL. NaOH BIFTALATO

1 11,5 10,5 11,0 11,5

2 11,7 10,8 11,4 11,3

3 11,3 ____ 11,7 11,8

4 11,4 11,5 12,5 12,4

5 11,4 11,1 11,7 11,5

6 11,5 _____ 11,6 11,7

7 11,1 10,5 11,2 11,1

La titulación de Biftalato de potasio con base NaOH se usó para estandarizar y esto nos permitió

conocer la concentración real del NaOH y HCl. En la tabla grupal se observó que la diferencia

entre grupos no fue muy alta y que faltan datos de algunos compañeros, ya que, no lograron

terminar por la falta de instrumentos, así que, los mL cercanos a los nuestros, tendrían

concentraciones similares y los que no están cerca al promedio. Se pudo observar que la

incertidumbre del grupo 5 fue de 0,00111911, lo que es baja. En la tabla los que estuvieron lejos

del promedio, pudieron haber cometidos errores en la ejecución de la práctica, lo que el

mejoramiento de esta, disminuiría la incertidumbre y sería más exacta a titulación.

CONCLUSIÓN

En conclusión, la única concentración cercana a la concentración teórica fue la del ácido

clorhídrico quizás porque los datos que se estipularon al principio del laboratorio o en el

momento de desarrollar la preparación de la concentración hubo algún error, además la

estandarización segunda o titulación nos sirvió para hallar la concentración real del hidróxido de

sodio y el ácido clorhídrico.

Correspondiente a nuestro grupo, los datos obtenidos no representaron cambio exuberante, por

tanto las medidas tomadas en el volumen fueron muy precisas, eso indica un buen manejo de la

bureta sin embargo se puede mejorar.

REFERENCIAS

1. Gonzales Mónica, (diciembre 2010), Titulación, disponible en

https://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/titulacion

2. Mendez ángel, (2012) indicadores, disponible en

https://quimica.laguia2000.com/acidos-y-bases/indicadores (acido- bases )

3. Garcés, García, Gualda, (2017) universidad de los andes, disponible en

https://es.slideshare.net/great-ayuda/qumica-informe-de-anlisis-volumtrico-

valoracin-cidobase