Valores y Principios

 Honestidad: Supone que como personas debemos decir siempre la verdad.

No significa ser hirientes, ya que la honestidad debe ir acompañada
siempre de otro valor fundamental que es el respeto, independientemente
de tu sexo, color, religión, etnia o por tu forma de ser.

Lo aplicaríamos cumpliendo nuestras promesas como: elaboración de huertos,

entrega de ropa, entrega de víveres a las familias seleccionadas.

 Gratitud: Estamos acostumbrados a un mundo que se mueve muy de

prisa. Nos quejamos de lo que no tenemos y de lo que tenemos sin darnos
cuenta de que debemos ser agradecidos, pues en nuestra vida hay muchos
motivos para la alegría y decir gracias.

Lo utilizaríamos agradeciéndoles a las personas por su colaboración y

comprensión de la actividad.

 Prudencia: Es importante ser prudente cuando no se conoce a otra

persona o cuando no se sabe cuáles son las circunstancias de un caso.

Lo emplearíamos al momento de entablar una conversación con las personas

de la aldea Agua de la Mina como en la realización de encuestas y censo
poblacional.

 Respeto: Conlleva atención o consideración hacia otra persona. Es uno de

los valores humanos más importantes, ya que fomenta la buena
convivencia entre personas muy diferentes.

Lo aplicaríamos en todo momento, ya que todas las personas merecen tener

un trato digno.

 La responsabilidad: Supone el cumplimiento de las obligaciones, el tener

cuidado a la hora de tomas decisiones o llevar a cabo una acción. Es una
cualidad que poseen las personas que son capaces de comprometerse y
actuar de una forma correcta.

Siendo seminaristas debemos tener la responsabilidad adecuada para cumplir

objetivos y metas propuestas.

 Empatía: Existe un dicho que dice: “Trata a los demás como te gustaría
que te traten”. Esta es la ejemplificación más clara de la empatía.

Lo lograríamos teniendo un trato hacia las personas con amabilidad y respeto

independientemente de su religión, orientación sexual o su género.
 Enfoque Metodológico e Igualdad de Género
Para poder ejecutar el proyecto realizaremos las siguientes acciones de
autoevaluación, planificación, capacitación con el objetivo de llegar a un propósito.

 Autoevaluación y Planificación

Este propósito comprende el auto reconocimiento de las fortalezas, debilidades y

oportunidades de trabajo, con el enfoque metodológico de igualdad de género. La
autoevaluación se utilizara con el objetivo de lograr que las personas se conozcan
así mismas, como por ejemplo: practicar los valores con los habitantes de la aldea
Agua de la Mina y que estas puedan ayudar a su prójimo.

 Capacitación:

Con este objetivo deseamos fortalecer la credibilidad de las personas a través de

las charlas motivadoras donde explicaremos el beneficio de respetar y hacer valer
sus derechos, para que los ciudadanos puedan hacer un cambio en la Aldea Agua
de la Mina.

Acción proyecto piloto

Descripción de la Acción (Relatoría) miércoles 24 de julio del 2019

Siendo las 7:00 am del miércoles 24 de julio nos reunimos las 7 personas
integrantes de la comunidad Constructores de un Nuevo Presente en el Municipio
de Amatitlán, en donde nos dirigimos a la aldea Agua de la Mina para conocer los
posibles lugares para hacer nuestro proyecto de seminario, durante la visita de
este lugar realizamos la encuesta y censo poblacional para seleccionar a las 5
familias donde haremos los huertos familiares. Aplicando los valores como respeto
y perseverancia, así lograremos alcanzar nuestro objetivo: que las personas
puedan fortalecer su moral. Llegando a la conclusión con lo visto en la aldea Agua
de la Mina, es significativo ayudar a las personas ya que todos tienen el deseo de
superación.

Nosotros como comunidad expusimos nuestras metas a corto y mediano plazo a

estas personas por lo que consideramos que los ciudadanos de la aldea Agua de
la Mina quedaron inspirados y trabajaron por cumplir su objetivo; que es poder
tener una comunidad amistosa y llena de paz. Ese día contamos con el apoyo de
la persona encargada de la COCODE de la aldea, quien nos colaboró con el
llamado de las personas. Por lo cual concluimos con esta actividad a las 4:00 pm.
 Técnicas Utilizadas para la Igualdad de Genero
 Que niños y jóvenes de la aldea Agua de la Mina crezcan libres de
estereotipos y prejuicios para crear un futuro equitativo.
 Erradicar tabúes, es una forma ideal para poner fin a los estereotipos que
existen.
 Erradicar el bullying dando charlas y combatir la violencia, fomentar el
respeto mutuo para las personas de la aldea Agua de la Mina.
 Evitar la exclusión, discriminación y la xenofobia, para tener una comunidad
sin prejuicios.
 Hacer entrar en razón a los jóvenes para que no se involucren en pandillas,
dándoles charlas de dicho tema.
 Trate de pasar más tiempo con su hijo y realice más actividades en familia.
 Evite discutir con su pareja en presencia de su hijo.
 Construya un vínculo entre padre e hijo.
 Mantenga en el hogar un ambiente de respeto mutuo y comunicación.
 Metodología de la Igualdad de Genero

Diagnostico Recopilación de
Comunal Datos

Definición de Análisis del

objetivo Problema

Ejecución
Objetivo General

Identificar y recopilar la buena práctica y la experiencia local en materia de

prevención y erradicación de la discriminación, bullying, racismo y violencia
intrafamiliar en la aldea Agua de la Mina del municipio de Amatitlán.

Objetivos Específicos

 Realizar un estudio para disminuir la discriminación en la aldea Agua de la

Mina.
 Analizar en las escuelas el bullying y efectuar una charla para prevenir este
problema.
 Comprobar que el aplicar los valores pueden lograr la reducción de racismo
y la violencia intrafamiliar.
 Prevenir la corrupción e impulsar el cambio de la aldea Agua de la Mina y
promover los derechos humanos.