PROCESO TECNOLOGICO

“tren eléctrico”
TECNOLOGIA
2019
Santiago Puin Bolaños
Juan David Parra
906
 INTRODUCCION
La electricidad
Es el conjunto de elementos a través de movimientos e interacciones. Que se
pueden manifestar por métodos físicos, luminosos, mecánicos y térmicos.

La electricidad conlleva riegos. Estos riesgos se pueden dar por un cortocircuito o

una falla técnica, esto se puede prevenir con la protección adecuadas.

Las magnitudes que maneja la electricidad son los ohmios y voltaje, representados
por el signo omega. Cada objeto eléctrico tiene su propio voltaje, haciéndolo único
y especial para determinado caso.

Estas cosas o acciones eléctricas tienen su uso y aplicación en muchas cosas de

la cuales estamos rodeados, siempre las usamos de día y de noche ya sea en el
colegio, en la casa o en el trabajo, está siempre estará presente.

Su relación con el proceso tecnológico es que en la creación de este debemos

usar la electricidad y saber manejarla, también tenemos que redactar las acciones
hechas y ponerlas a prueba.

Descripción
Un tren es un vehículo compuesto por una serie de vagones, acoplados entre sí y
son impulsados por una locomotora, generalmente circulan
sobre carriles permanentes para el transporte de mercancías o pasajeros de un
lugar a otro. No obstante. El ferrocarril puede ir por carriles (trenes
convencionales) u otras vías destinadas y diseñadas para la levitación magnética,
pueden tener una o varias locomotoras, varía entonces la manera de propulsión
de los trenes, principalmente según su utilización.
Hoy nuestro proyecto demuestra lo que viene siendo un tren eléctrico, está
compuesto de material reciclable y circuitos eléctricos como el motor y la pila y el
pilas y resistencias con leds.
 JUSTIFICACION

 ¿Para qué?
Este proyecto se hace por necesidad o requisito para poder superar el área de
tecnología con éxito, ya que este proyecto tiene un valor de 40 puntos.

 ¿Por qué?
Se hace para tener un buen puntaje en la asignatura, también para tener
conocimientos en el área de la electricidad.

 Solución
Para realizar el proyecto se deben usar diversos materiales, lo mas importante es
tener un conocimiento básico de la electricidad y de circuitos, también saber sobre
objetos como cautín silicona etc.

 Realización
Se inicia soldando los cables con los motores y así sucesivamente con los demás
objetos como por ejemplo las resistencias, los leds, los porta pilas, etc. En un
circuito aparte se debe realizar casi el mismo proceso solo que al ser el vagón de
atrás vamos aponerle tan solo el circuito de la batería con el motor para un mejor
rendimiento, para la fabricación del riel debemos ensamblar las filas de cartón
junto a una tabla para que estén más resistentes.
 OBJETIVOS
 Aplicar: El proceso tecnológico en la solución de problemas.
 Específicos:
a) Comprender
b) Aplicar
c) Diseñar
d) Comprobar
e) Poner a prueba-construcción-observo
f) Fundamentos
g) Riesgos
h) Magnitudes
i) Conductores
j) Motores
k) Circuitos
l) Proceso
 Aplicar: El proceso tecnológico en la solución de problemas, buscando
ideas o diseños para su posterior planificación y poner a funcionar el
proyecto.
En esta ocasión se aplica a un tren, los principales problemas son el
movimiento y el tamaño, esto se solucionó acoplando y diseñando los
circuitos junto a las piezas a medida del tren.
 Comprender: Cómo funcionan los circuitos eléctricos y como aplicarlos al
proyecto sin mayor dificultad, además de cómo es posible el conducir
electricidad por estos cables.
 Diseñar: Circuitos eléctricos teniendo en cuenta los fundamentos de
electricidad, es decir, magnitudes o voltajes de los elementos usados.
 Resolver: Usar los objetos eléctricos teniendo en cuenta la magnitud y el
voltaje de estos para selección y uso correcto de estos
 Comprobar: Comprobar algún riesgo o problema que se pueda evidenciar
antes de su entrega final, también para estar seguros de que el material en
que lo hicimos no sufriera ningún daño.
 Poner a prueba-construcción-observación: Observar la forma de la que
se comporta el motor y poner a prueba sobre el terreno que creamos (el
riel).
 CONCLUSION

1. Existen diversos tipos de motores, entre estos está el motor reductor, el

cual disminuye la fuerza, de un motor común este fue usado para darle
movimiento al proyecto.

2. Un bombillo led se puede quemar si le llega demasiada energía, esta se

puede evitar agregándole resistencias.

3. Uno de los conductores más usados para la electricidad son los cables.

4. Es necesario implementar bocetos antes de un trabajo para tener una

idea de la realización de esto.

5. El tren es un artefacto de uso automovilístico y eléctrico donde

intervienen diferentes circuitos electrónicos

6. El rail del tren este hecho de elementos de manera que no intervenga en

el funcionamiento y desarrollo del tren.

7. Un objeto se puede mover a diferentes velocidades dependiendo de la

fuerza del motor de este.