CALENDARIZACIÓN PROGRAMA LENGUAJE KÍNDER 2019

Sesión
Fecha
Páginas
Presentación Grupal
Rimas y Páginas
Unidad de Gestión UTP DAEM (Juego Lingüístico) sílabas Trabajo individual

MARZO
Planificación 3 sesiones semanales los días Lunes,
APRESTO
Miércoles y Viernes.
Pepito el bandolero
Pepito el bandolero
Pepito el bandolero
Comienza Cuadernillo
Reconoce rimas 2 “Rimas y sílabas”
Bolsa de rimas
Bolsa de rimas 3
4
Comienza Aprendiendo a
Escribir 1

1
Parear rimas 6 Conocimiento y
representación del esquema
corporal
Lateralidad nociones 2
2 Parear rimas 1 derecha izquierda
Eficiencia motriz: técnicas 3
3 Parear rimas 5 no gráficas, plegado
7 Control y precisión de 4
4 Completar la rima movimientos finos: punzar
ABRIL
Control y precisión de 5
5 La rima intrusa 8 movimientos finos: recorte
9 Coordinación visomotora 6
Diga usted nombres que Prueba y percepción visual: puzzle
6 de
rimen Distensión motriz, trazar 7–8
Rimas
arabesco tarde
Relleno de superficie 9
Iniciando separación de
7
sílabas 10 Relleno de superficie 10
tarde
Trazar línea recta 11 – 12
descendente
8 Cazando sílabas 11 Trazar línea recta 13 – 14
horizontal, trazar línea tarde
oblicua
Trazar línea oblicua 15
9 La sílaba intrusa 12 Ubicación espacial en 16 tarde
cuadrante
Trazar línea horizontal 17
10 Clasificar por sílabas 13 Trazar línea vertical 18 tarde
Trazar línea diagonal 19
11 Clasificar por sílabas 14 Trazar líneas diagonales 20 tarde
Dirección de Educación Municipal San Antonio
Unidad de Gestión UTP DAEM
Trazar líneas verticales y 21
Nombrar palabras según horizontales
12
cantidad. 15 Trazar líneas mixtas, trazar 22-23
guirnalda tarde

16 Trazar guirnalda 24-25

 Unidad de Gestión UTP DAEM
Calendario ajustado con el propósito de cumplir con la enseñanza de los contenidos, para que la Educadora de Párvulos asegure los
aprendizajes en los estudiantes en fechas programadas, así mismo se logre realizar un adecuado proceso de evaluaciones durante el año
escolar.

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