Centro Preuniversitario

SÍLABO DEL CURSO

Orientación del Talento

Información General
Plan Curricular Ciclo 2013-I-INT
Créditos 0 Horas por Sesión 2 de aula
Código CP0006 N° de sesiones 16 sesiones de Aula

Semestre Académico 22 semanas

Profesor Correo electrónico

José Lobatón jlobaton@utec.edu.pe

Descripción del Curso

Sumilla
Los estudiantes de ingeniería deben tener una sólida formación en ciencias,
tecnología y matemática, y también desarrollar las competencias en comunicación,
aprendizaje permanente, y pensamiento crítico.
En este curso los estudiantes tendrán lo posibilidad de motivarse e
identificaran las oportunidades de poner en evidencia sus capacidades y talentos,
venciendo los obstáculos que se le presenten en el camino de desarrollarse como
personas exitosas, personal y profesionalmente.

Objetivo General
Comprender y generar las acciones necesarias para potenciar el talento y las
capacidades innatas y adquiridas para consolidar una vida personal y
profesional caracterizada por el logro y la productividad.

Objetivos Específicos
• Comprender y reconocer nuestros talentos y potencialidades personales.
• Diseñar un plan para el fortalecimiento de capacidades necesarias para
potenciar nuestros talentos y lograr metas de corto y mediano plazo
• Mejorar los hábitos de estudio.
• Ser orientado a través de la consejería psicológica en la implementación de un
plan de fortalecimiento de capacidades y logro de metas.

Temas a tratar
Sesión Unidad de Formación
1 Pasos que recorreremos hacia nuestras metas y logros: Reconocernos,
Sincerarnos, Soñar, Enfocarnos. (I)
2 Métodos de Estudio
3 Pasos que recorreremos hacia nuestras metas y logros: Apasionarnos,
Aterrizar, Potenciarnos, Movernos y Perseverar. (II) ¡Tenemos un plan!
4 Tutoría
5 Autoestima, autoconcepto, autoconocimiento y el éxito del talento en la vida
diaria.
6 Tutoría
7 El poder de una visión

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Sesión Unidad de Formación

8 Tutoría
9 La fuerza del propósito .Encontrar un propósito que sea tan grande en tu vida
que rete todas tus facultades para ser lo mejor de ti.
10 Tutoría
11 El papel de las inteligencias múltiples en el talento.
12 Tutoría
13 Talento y Carácter. Talento e iniciativa. Talento y pasión. Talento y
responsabilidad. Talento y disposición para aprender.
14 Conectarse con nuestro entusiasmo para sentirnos vivos. El impulso a crear.
Las empresas de hoy y del futuro y la guerra por el talento.
15 Tutoría
16 Emplear tu psicología y fisiología para despertar altos niveles de energía y
pasión. Transformar metas en acciones efectivas.

Metodología
El aprendizaje del estudiante se da través de las actividades que él realiza
antes, durante y después de clase. El docente facilita el aprendizaje a través de las
sesiones planificadas para el curso, donde los alumnos participan activamente,
escuchando, tomando notas, preguntando, aplicando los conocimientos, es decir,
realizando todo lo necesario para aprender. UTEC Online proporciona material para
las sesiones del curso, y permite la interacción con el docente y los estudiantes, antes
y después de clases.
En este curso el material de apoyo para cada clase estará basado en videos
motivacionales, el uso de presentaciones en multimedia, lectura y análisis de casos así
como la ejecución de dinámicas grupales.

Sistema de Evaluación: P
El curso se califica en función de trabajos y un trabajo final que incluye su exposición
en equipo.
Nota Final = 0,60 PA + 0,40 EF
Donde: EF = Trabajo final y exposición
PA = Trabajos

Bibliografía
• Alles, M. (2008). Desarrollo del talento humano basado en competencias.
Buenos Aires: Ediciones Gránica S.A.
• Buckingham. M. & Clifton, D. (2001). Ahora descubra sus fortalezas. New York:
Editorial Norma S.A.
• Coyle,C. (2009). Las claves del talento. Barcelona: Editorial Planeta.
• Gardner, H. (2000). Inteligencias múltiples. New York: Grupo Richmond.
• Handfield - Jones, H. et al (2003). La guerra por el talento. Buenos Aires:
Editorial Norma S.A.
• Maxwell, J. (2007). El talento nunca es suficiente. Nashville: Grupo Nelson.
• Pérez, M. (2002). Autoestima. Buenos Aires: Paidós.