FORMACIÓN ACADÉMICA

PFA-01-R04
Versión 01
TALLER 1

AREA DE CIENCIAS ECONOMICAS

GRADO DECIMO
PERIODO 02
NOMBRE: ___________________________________________________________________________________

CAPACIDADES DESTREZAS
 Pensamiento crítico  Plantea juicios críticos
 Contrastar  Encadena situaciones
EJE UNIDAD TEMATICA
 Relaciones Ético- políticas  Crecimiento y desarrollo
TEMA SUBTEMA
 La participación  La participación en la vida económica
 Los agentes económicos: Las empresas, las
familias, el Estado y el sector financiero.

 Deberes y derechos  Derecho al trabajo

 El mercado laboral
 El salario
INDICADORES DE LOGRO:
 Plantear juicios críticos sobre las formas de participación en la economía, que se desarrollan en nuestro
país
 Encadenar las situaciones en las cuales se favorecen los deberes y derechos económicos en el país.

Agentes
económicos

LAS EL SECTOR Las EL

EMPRESAS FINANCIERO Familias ESTADO

Los agentes económicos somos todos, ya que todos somos protagonistas de la actividad
económica. Hoy mismo, muchos de nosotros consumiremos algún bien o servicio, pagando
por ello con rentas que previamente habíamos recibido de otro agente económico. Con
nuestro pago por los bienes y servicios adquiridos fomentaremos el espíritu productor de
otros agentes y, quién sabe, incluso el nuestro. Todas las actividades económicas se hallan
interrelacionadas y sabemos que todos dependemos de todos, unos de otros.

ACTIVIDAD EN GRUPO:
1. Leer con atención la cartilla del banco de la República titulada “LOS AGENTES ECONOMICOS” y con base en
ella realizar el siguiente cuadro:
RELACION Y APORTES A LOS
AGENTE DEFINICION
OTROS AGENTES

2. Explique a través de dibujos, los conceptos de: bienes de capital, de consumo,

intermedios finales y cómo se relacionan con los agentes económicos.
3. Relacionemos las personas
Tenemos 5 personajes. Los presentamos:
Juan: Abogado. Tiene una oficina de asesoría fiscal, jurídica y laboral.
Lola: Médico del pueblo. Atiende a los pacientes en el hospital.
Carlos: Trabaja para Luis. Marido de Esther. Tienen una hija
Esther: Administrativa de la alcaldía. Mujer de Carlos. Tienen una hija que va al Colegio
Luis: Agricultor. Propietario de una parcela donde cultiva.
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- Profesora: Astrid Stella Cortés Acosta

Realiza un esquema con flechas, indicando qué posibles relaciones económicas podrían darse entre estas
personas (sólo económicas) 2
Si clasificásemos las funciones económicas principales de la siguiente manera:
 Consumir
 Producir
 Dar empleo
 Trabajar
 Suministrar
 servicios públicos
 ¿Podrías asignar estas funciones a estas personas?
 ¿Podrías indicarlas dentro del esquema que has hecho?
 ¿Piensas que esto sucede en realidad?

POR QUÉ Y CÓMO SE RELACIONAN LOS AGENTES ECONÓMICOS

Lectura: Adaptada de: Ramón Castro Pérez. IES Fernando de Mena. Socuéllamos. Ciudad Real. Web: http://www.ramoncastro.es

LAS ECONOMÍAS DOMÉSTICAS

Concepto
Por economía doméstica entendemos una unidad básica de consumo o gasto. Tradicionalmente, se ha hablado
indistintamente de economía doméstica o de familias. Sin embargo, la composición o estructura de la sociedad
española está cambiando y, ahora, existen unidades básicas de consumo muy importantes que no suelen ser
familias, sino personas individuales (personas que viven solas fundamentalmente). Por tanto, en adelante, nos
referiremos a economía doméstica como unidad básica de consumo sin referirnos, claro está, a su tamaño.

Funciones
Las economías domésticas ejercen en la economía una triple función: Función de consumo: adquieren los bienes y
servicios que producen las empresas, pagando por ellos a éstas.
 Función de provisión de mano de obra: prestan su mano de obra, su trabajo a las empresas a cambio de
una remuneración, de un sueldo.
 Función de ahorro: las economías domésticas no sólo consumen; la parte del gasto que no realizan se
convierte en ahorro. Estos ahorros, debidamente canalizados a través del sector financiero, financiarán las
necesidades de capital de las empresas.
Objetivos
Las economías domésticas tienen un doble objetivo:
 Satisfacer sus necesidades más primarias, tales como alimento, vestido y vivienda
 Satisfacer necesidades secundarias, las cuales pueden ir desde el deseo de ver un programa de televisión
hasta la necesidad de conducir un coche deportivo.
LAS EMPRESAS
Concepto
Las empresas son unidades económicas básicas de producción. De una manera más formal, definiremos empresa
como:
Sistema en el que se coordinan factores de producción, financiación y marketing para obtener sus fines
 Los factores de producción son: Trabajo y Capital. La empresa los emplea para producir bienes y
servicios.
 Los factores de financiación son recursos que la empresa capta en el sector financiero (préstamos, pólizas
de crédito, pagarés, etcétera) y que le permiten a la empresa disponer del dinero necesario para poder
realizar inversiones
 Los factores de marketing, en cuanto a decisiones en el ámbito del producto, de su distribución, de su
precio y de su promoción son fundamentales para que la empresa pueda sobrevivir en un mercado
competitivo.
 Los fines de la empresa son múltiples, si bien destacamos el fin lucrativo (maximizar riqueza de los
accionistas, maximizar beneficios, etcétera), sin olvidar el fin social.
Con esta definición quedan claros los objetivos de las empresas (lucrativo y social) así como sus funciones, entre
las cuales destacamos: producir bienes y prestar servicios

Clasificación de las empresas

Atendiendo a la naturaleza de la función que desempeñan
 Industriales: Su función principal es la de transformar materias primas en productos elaborados (también
cabe la posibilidad de transformar materias primas en productos semi-elaborados (pasta de papel en
grandes pliegos de hojas) o productos semi-elaborados en productos elaborados (grandes pliegos de hojas
en cajas de cartón ondulado).
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- Profesora: Astrid Stella Cortés Acosta

 Comerciales: Su función principal es la de comerciar con mercancías que ya están elaboradas. Adquieren
mercancías a un precio y las distribuyen, vendiéndolas a un precio superior. Dentro de ellas, podemos
distinguir entre grandes distribuidoras, mayoristas y minoristas.
 De servicios: Su función principal es la prestación de servicios, por ejemplo, un hotel o una peluquería. 3

Atendiendo a la rama de actividad

 Empresas del sector primario: agropecuarias (agrícolas y ganaderas) y extractivas (minería y pesca)
 Empresas del sector secundario: empresas transformadoras, industriales
 Empresas del sector terciario: empresas de servicios, comerciales, transportes, educación, banca,
etcétera.
Atendiendo a su naturaleza jurídica
 Empresa individual: pertenece a una persona física, el cual también la dirige. El empresario individual
responde con todo su patrimonio de las deudas de la empresa
 Empresas sociales: que cuentan con personalidad propia (personalidad jurídica). Esta característica les
faculta para ser titular de derechos y obligaciones. Los dueños de estas empresas no responden con todo
su patrimonio de las deudas de la empresa sino sólo con su aportación a ella. Por otra parte, los dueños
del capital (de la empresa) no tienen por qué trabajar en ella ni tampoco ostentar su dirección y gestión.
Dentro de las empresas sociales, las más frecuentes son:

-Sociedades anónimas
-Sociedades limitadas
-Sociedades cooperativas
-Sociedades laborales

Atendiendo a la titularidad del capital de la empresa

 Privada: La mayoría del capital pertenece a una o varias personas físicas o jurídica privada
 Pública: La mayoría del capital está en manos de instituciones públicas.
Atendiendo a su dimensión
 Pyme (pequeña y mediana empresa): La Dirección General de Política de la PYME distingue:

-Medianas empresas: Tienen entre 50 y 249 trabajadores, con un volumen de negocios de hasta 50 millones
de euros.
-Pequeñas empresas: Tienen entre 10 y 49 trabajadores, con un volumen de negocios de hasta 10 millones
de euros.

-Microempresas: Tienen menos de 10 trabajadores y un volumen mínimo de negocios de 2 millones de

euros

Gran empresa: empresas que tienen más de 250 trabajadores con un volumen de negocio superior a los
50 millones de euros. Suelen dedicarse a las grandes obras y utilizan una tecnología de difícil acceso
(energéticas, grandes constructoras, telecomunicaciones, etcétera)

EL SECTOR PÚBLICO
Concepto
El Sector Público abarca todas las actividades controladas directa o indirectamente por los poderes públicos. Las
administraciones públicas están constituidas por un conjunto de instituciones que configuran el Estado, las
Corporaciones Autónomas, los departamentos administrativos, los municipios y los departamentos.

Actividades del Sector Público

 Consumo público (gasto público): El Sector Público actúa como consumidor cuando adquiere bienes y
servicios a las empresas privadas.
 Producción de bienes y servicios: El Sector Público también se encarga de producir bienes a través de las
empresas públicas o prestar servicios como la sanidad, justicia, educación, etcétera
 Actividad financiera: Gracias, por ejemplo, al establecimiento de impuestos, el Sector Público detrae
recursos económicos a algunos agentes económicos y los proporciona a otros. En otras palabras,
redistribuye renta y riqueza. Esta función es la que consolida lo que se ha venido a llamar el Estado del
Bienestar.

Actividad personal:

1. Subrayar las palabras desconocidas y elaborar el Vocabulario, buscando en el diccionario

2. A partir de la lectura anterior, elaborar un mapa conceptual en el que se defina cada uno
de los agentes mencionados.
3. Elaborar un gráfico de relación entre los agentes económicos.
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Según la CPN de 1991, los colombianos tenemos Deberes y derechos económicos que se relacionan a
continuación:
Art. 53. El Congreso expedirá el estatuto del trabajo. La ley correspondiente tomará en cuenta por lo menos los siguientes
principios mínimos fundamentales: igualdad de oportunidades para los trabajadores; remuneración mínima vital y móvil,
proporcional a la cantidad y calidad de trabajo; estabilidad en el empleo; irrenunciabilidad a los beneficios mínimos
establecidos en normas laborales; facultades para transigir y conciliar sobre derechos inciertos y discutibles; situación más
favorable al trabajador en caso de duda en la aplicación e interpretación de las fuentes formales de derecho; primacía de la
realidad sobre formalidades establecidas por los sujetos de las relaciones laborales; garantía a la seguridad social, la
capacitación, el adistramiento y el descanso necesario; protección especial a la mujer, a la maternidad y al trabajador menor
de edad.
El Estado garantiza el derecho al pago oportuno y al reajuste periódico de las pensiones legales.
Los convenios internacionales del trabajo debidamente ratificados hacen parte de la legislación interna.
La ley, los contratos, los acuerdos y convenios de trabajo, no pueden menoscabar la libertad, la dignidad humana ni los
derechos de los trabajadores.
Art. 54. Es obligación del Estado y de los empleadores ofrecer formación y habilitación profesional y técnica a quienes lo
requieran. El Estado debe propiciar la ubicación laboral de las personas en edad de trabajar y garantizar a los minusválidos el
derecho a un trabajo acorde con sus condiciones de salud.
Art. 55. Se garantiza el derecho de negociación colectiva para regular las relaciones laborales, con las excepciones que señale
la ley.
Es deber del Estado promover la concertación y los demás medios para la solución pacífica de los conflictos colectivos de
trabajo.
Art. 56. Se garantiza el derecho de huelga, salvo en los servicios públicos esenciales definidos por el legislador. La ley
reglamentará este derecho.
Una comisión permanente integrada por el Gobierno, por representantes de los empleadores y de los trabajadores, fomentará
las buenas relaciones laborales, contribuirá a la solución de los conflictos colectivos de trabajo y con certará las políticas
salariales y laborales. La ley reglamentará su composición y funcionamiento.
Art. 57. La ley podrá establecer los estímulos y los medios para que los trabajadores participen en la gestión de las
empresas.
Art. 58. Se garantizan la propiedad privada y los demás derechos adquiridos con arreglo a las leyes civiles, los cuales no
pueden ser desconocidos ni vulnerados por leyes posteriores. Cuando de la aplicación de una ley expedida por motivo de
utilidad pública o interés social, resultaren en conflicto los derechos de los particulares con la necesidad por ellos reconocida,
el interés privado deberá ceder al interés público o social.
La propiedad es una función social que implica obligaciones. Como tal, les es inherente una función ecológica.
El Estado protegerá y promoverá las formas asociativas y solidarias de propiedad.
Por motivos de utilidad pública o de interés social definidos por el legislador, podrá haber expropiación mediante sentencia
judicial e indemnización previa. Esta se fijará consultado los intereses de la comunidad y del afectado. En loscasos que
determine el legislador, dicha expropiación podrá adelantarse por vía administrativa, sujeta a posterior acción contenciosa
administrativa, incluso respecto del precio.
Con todo, el legislador, por razones de equidad, podrá determinar los casos en que no haya lugar al pago de indemnización,
mediante el voto favorable de la mayoría absoluta de los miembros de una y otra Cámara. Las razones de equidad, así como
los motivos de utilidad pública o de interés social, invocados por el legislador, no serán controvertibles judicialmente.
Art. 59. En caso de guerra y sólo para atender a sus requerimientos, la necesidad de una expropiación podrá ser decretada
por el Gobierno Nacional sin previa indemnización.
En el expresado caso, la propiedad inmueble sólo podrá ser temporalmente ocupada, para atender a las necesidades de la
guerra, o para destinar a ella sus productos.
El Estado será siempre responsable por las expropiaciones que el Gobierno haga por sí o por medio de sus agentes.
Art. 60. El Estado promoverá, de acuerdo con la ley, el acceso a la propiedad.
Cuando el Estado enajene su participación en una empresa, tomará las medidas conducentes a democratizar la titularidad de
las acciones, y ofrecerá a sus trabajadores, a las organizaciones solidarias y de trabajadores, condiciones especiales para
acceder a dicha propiedad accionaria. La ley reglamentará la materia.
Art. 61. El Estado protegerá la propiedad intelectual por el tiempo y mediante las formalidades que establezca la ley.
Art. 62. El destino de las donaciones intervivos o testamentarias, hechas conforme a la ley para fines de interés social, no
podrá ser variado ni modificado por el legislador, a menos que el objeto de la donación desaparezca. E n este caso, la ley
signará el patrimonio respectivo a un fin similar.
El Gobierno fiscalizará el manejo y la inversión de tales donaciones.
Art. 63. Los bienes de uso público, los parques naturales, las tierras comunales de grupos étnicos, las tierras de resguardo, el
patrimonio arqueológico de la Nación y demás bienes que determine la ley, son inalienables, imprescriptibles e inembargables.
Art. 64. Es deber del Estado promover el acceso progresivo a la propiedad de la tierra de los trabajadores agrarios, en forma
individual o asociativa, y a los servicios de educación, salud, vivienda, seguridad social, recreación, crédito, comunicaciones,
comercialización de los productos, asistencia técnica y empresarial, con el fin de mejorar el ingreso y calidad de vida de los
campesinos.
Art. 65. La producción de alimentos gozará de la especial protección del Estado. Para al efecto, se otorgará prioridad al
desarrollo integral de las actividades agrícolas, pecuarias, pesqueras, forestales y agro industriales, así como también a la
construcción de obras de infraestructura física y adecuación de tierras.
De igual manera, el Estado promoverá la investigación y la transferencia de tecnología para la producción de alimentos y
materias primas de origen agropecuario, con el propósito de incrementar la productividad.
Art. 66. Las disposiciones que se dicten en materia crediticia podrán reglamentar las condiciones especiales del crédito
agropecuario, teniendo en cuenta los ciclos de las cosechas y de los precios, como también los riesgos inherentes a la
actividad y las calamidades ambientales.
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- Profesora: Astrid Stella Cortés Acosta

Actividad personal:

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1. Subrayar las palabras desconocidas y elaborar el Vocabulario, buscando en el diccionario
2. A partir de la lectura anterior, elaborar un mapa conceptual en el que se expliquen cada
uno de los artículos.

Actividad grupal:

1. Organizar grupos de máximo tres integrantes

2. Preparar una exposición sobre el artículo asignado por la profesora. En la exposición se
debe hacer claridad de cómo se vive ese derecho en Colombia y presentar varios
ejemplos que ilustren lo que se afirma

EVALUACIÓN: Para la evaluación se tendrá en cuenta:

1. El desarrollo completo de las actividades individuales y grupales.
2. La evaluación escrita del período
3. El taller de preguntas por competencias tipo pruebas de Estado.

BIBLIOGRAFÍA:
 http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/material_educativo/guias_escolares/3_los_agentes_e
conomicos.pdf.
 http://www.ramoncastro.es
 http://gonzalodiaz.net/l100/ley100/constitucioncolombia.shtml
 Economia y política 1 Ed. Santillana

ELABORADA REVISADA VALIDADA

Lic. Lic. Lic. LEONOR TERESA BEJARANO DE RODRÍGUEZ

DOCENTE JEFE DE ÁREA RECTORA
Fecha: Segundo periodo - 2012 Fecha: Segundo periodo - 2012 Fecha: Segundo periodo - 2012
(Fecha envió) (Fecha de revisado) (Fecha de validación)