Características de la Web 1.

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En 1989 nace la web 1.0 como parte de uno de los mayores logros de la humanidad en
materia de comunicación, es un tipo de web estática ya que los documentos jamás se
actualizaban, su estructura consistía en lenguaje HTML. Desde su aparición se anticipó que
con su evolución se extinguirían los medios tradicionales, como: tv, periódicos, radios, etc.
Situación que en la actualidad ha hecho que estaciones de radio o imprentas de periódicos
cierren por su fuerte impacto a nivel mundial.

En lo que refiere a Latorre (2018) explica que:

En la web 1.0 los documentos jamás se actualizaban lo cual era un problema cuando
la información era renovada o pasaban cosas que hiciera que cambiaran los datos.
Usaban un formato HTML para poder guardar y crear las páginas, debido a que
como no eran tantas se podía llevar un registro acerca de lo que se subía a la
Internet.

La web 1.0 es de solo lectura, por ende, el usuario no puede interactuar con el contenido
que existe en ella, no es posible comentar el contenido, al no haber comentarios no se
puede responder o citar tal contenido, es decir está totalmente limitado a lo que el creador
o web master sube a la página.
Las características que conforman la web 1.0 son:
 Sitios webs estáticos, construidos en HMTL.
 Creación del contenido por parte del web master o editor web exclusivamente.
 Presencia de hipertexto, que vincula un documento web con otro.
 Escasa o nula actualización de los contenidos.
 Imposibilidad de interacción por parte de los usuarios.
 Limitación de meros lectores de sus documentos.
 Número limitado de sitios web y usuarios.

Latorre (2018) señala que “navegar por la web 1.0 era similar a visitar un gran centro
comercial, con infinidad de tiendas, en el cual era posible comprar productos, pero no
alterar sus vidrieras ni probarse las prendas de vestir”.
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Características de la Web 2.0

La web 2.0 se estableció a mediados de la primera década de este siglo. Fue sustentada
bajo unas conexiones a internet evolucionadas y mejores herramientas para desarrollar
web, mejores servidores, etc. Está llena de blogs, foros, wikis y finalmente, redes sociales.
Latorre (2018) afirma que: “La web 2.0 es también llamada web social por el enfoque
colaborativo y de interacción social de esta herramienta”.
El objetivo de la web 2.0 es la distribución del conocimiento, es la web colaborativa y ha
sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios pues es dinámica, interactiva,
de lectura y escritura, desarrolla la inteligencia colectiva y favorece el trabajo colaborativo.
La web 2.0 se vincula a los servicios que permiten compartir datos e interactuar con gran
facilidad. Las redes sociales y las plataformas de colaboración constituyen la base de esta
evolución de Internet.

En 2016, Lamata señaló que:

La web 2.0 es una actitud ante la comunicación que utiliza la tecnología. El uso de
la web 2.0 está orientado a la interacción en redes sociales, que pueden
proporcionar contenido, creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios web
2.0 actúan como puntos de encuentro de los usuarios, pues son bidireccionales, en
contraposición de la web 1.0, que es unidireccional.

Las características que conforman la web 2.0 son:

 Interactividad: Al hacer posible la comunicación total, bidireccional y
multidireccional, pues la relación se convierte en próxima e inmediata, además se
posibilita la interactividad e interacción tanto síncrona como asíncrona, simétrica y
asimétrica.
 Aprendizaje colaborativo: Al favorecer el trabajo en equipo y el cultivo de actitudes
sociales, permitiendo el aprender con otros, de otros y para otros a través del
intercambio de ideas y tareas, para que se desarrollen estos aprendizajes de forma
más o menos guiada.
 Multidireccional: Al existir gran facilidad para que documentos, opiniones y
respuestas tengan simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios.
 Libertad de edición y difusión: Ya que todos pueden editar sus trabajos, difundir sus
ideas y al mismo tiempo pueden ser conocidos por multitud de internautas.

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Características de la Web 3.0

La web 3.0 es conocida como la web semántica, la web de las aplicaciones, la web de la
nube y la web multidispositivo pues actualmente ya no solo utilizamos ordenadores para
conectarnos a Internet. Las tablets, los Smartphones, algunas tiendas, y en un futuro no
lejano la automoción estará consumiendo Internet, haciendo de él ya no un lujo sino una
necesidad diaria. En 2009, Requejo y Herrera afirman que: “La web 3.0 se presenta como
una web inteligente ya que principalmente aprovecha la nube para prestar servicios al
usuario y eliminar su necesidad de disponer de sistemas operativos complejos y grandes
discos duros para almacenar su información”.
Es inter-operativa y el usuario tiene el control para hacer los cambios que desee
modificando directamente las bases de datos.

Latorre (2018) menciona que:

Mientras la web 2.0 está gestionada por el propio usuario humano, la web 3.0 está
gestionada en la nube y ejecutada desde cualquier dispositivo con un alto grado de
complejidad y personalización; constituye un nuevo tipo de web en la que se añade
contenido semántico a los documentos que la forman y ello conlleva que la ejecución
de la misma sea realizada por máquinas que, basándose en nuestros perfiles en la
red, descubren información relevante para nosotros.

La web 3.0 está muy vinculada a la concepción de personalización. Permite un flujo de

información y de contenidos acondicionados a nuestros gustos y preferencias. Existe una
pregunta importante por los usuarios más críticos la cual es ¿De dónde sacarán los motores
de gestión de datos información sobre nuestros gustos? La respuesta es sencilla, como ya
fue mencionado la web 3.0 guarda información en la nube y vincula cualquier rastro de
nuestra actividad en la red a modo de fotos, opiniones, tendencia de búsqueda, viajes, etc.
Por ello la importancia para ellos de permitir las “cookies” en sus sitios web.

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Ya que la web 3.0 centra su objetivo en la inteligencia artificial y a la innovación tecnológica

las características que la identifican según UNAD (s.f.) son:
 Inteligencia: Pues pretende crear un método para clasificar las páginas de internet,
un sistema de etiquetado que no solo permita a los buscadores encontrar la
información en la red sino entenderla, logrando así que la web aprenderá del
resultado de las búsquedas para próximas operaciones.
 Sociabilidad: Al permitir el crecimiento de las redes sociales y el número de formas
en que se conectan a sus miembros. Empieza a considerarse normal que una
persona tenga varias identidades en su vida virtual y se planteé incluso la posibilidad
de poder migrar la identidad de una red a otra.
 Rapidez: Ya que da paso a la transmisión de un video en la red y al nacimiento de
portales dedicados a esta tarea, como Youtube, esto es posible gracias a las rápidas
conexiones de los usuarios. Las principales operadoras de telecomunicaciones han
empezado a implementar la fibra óptica hacia los usuarios con anchos de banda de
hasta 3Mbps, permitiendo velocidades que irán de 30Mbps a 1000 Mbps.
 Abierta: El software libre, los estándares y las licencias Cretive Commons, se han
convertido en habituales en internet. La información se distribuye libremente por la
web, impidiendo que un solo dueño se apropie de ella. La plusvalía de la propiedad
sobre la información se pierde a favor de un uso más democrático.
 Ubicuidad: Los computadores personales se van volviendo obsoletos debido a la
multifuncionalidad de los teléfonos móviles y otros dispositivos portátiles. Las
pequeñas pantallas crecen en tamaño y resolución permitiendo mejor visualización
del contenido web.
 Facilidad: Los internautas que visitan un sitio web deben emplear cierto tiempo en
conocerlo aprender a usarlo. Las nuevas tendencias de diseño buscan estándares
hacia una Web más homogénea en sus funciones y más fácil de reconocer, además
de crear espacios que el usuario pueda configurar a su gusto.
 Distribución. Los programas y la información se convierten en pequeñas piezas
distribuidas por la Web y capaces de trabajar conjuntamente. Los internautas
pueden coger y mezclar estas piezas para realizar una determinada tarea.
 Tridimensionalidad: Los espacios tridimensionales forman mundos virtuales a
manera de juegos y tele presencialidad, con ello será cada vez más habitual la
creación de nuevos dispositivos para moverse por la Web diferentes al teclado, al
ratón y a los lápices ópticos.

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Conclusión
Google drive a mi parecer cuenta con un potencial enorme para ayudar a mejorar el
rendimiento escolar, ya que es una plataforma de almacenamiento en línea, solo bastaría
conectarse a una red wifi para acceder a ella y almacenar la cantidad de archivos que
deseemos, si la red wifi no estuviera disponible existe la posibilidad de trabajar sin conexión
y los cambios realizados se guardaran automáticamente al detectar alguna.
Al permitir invitar a varios usuarios para colaborar al momento de realizar un documento,
presentación, hoja de cálculo etc. Las tareas se comparten, la información y revisión son
más enriquecedoras.
El punto anterior tiene un impacto enorme, ya que al trabajar sincrónicamente todos puedes
expresar sus ideas, mejorarlas o corregirlas en tiempo real, de esta forma queda plasmado
en el documento quien realizó cambios, quedando estos guardados en una memoria de
respaldo de cada documento.
Su antivirus en línea no permite subir o descargar archivos sospechosos, con ello se elimina
considerablemente el quedar expuesto al robo de información, a un contagio por virus
cibernéticos, contaminación y destrucción de archivos.
Google drive es muy intuitivo y tiene una interfaz sumamente fácil para adaptarse, su
cualidad principal a mi consideración, es la formar tan sencilla de archivar documentos, y
de igual forma al momento de buscarlos, el potente buscador que posee permite encontrar
desde un texto mínimo hasta una imagen con solo poner una sola palabra.
Un grupo escolar puede crear una carpeta para compartir archivos de una materia,
asegurándose que todos tengan la información correcta y precisa, tener acceso a ella
cuando lo deseen, saber quién y a qué hora un archivo fue modificado, en sí, tener un
control total de la información que este dentro de dicha carpeta.
El único inconveniente que logro apreciar es que para poder utilizar google drive es
necesario tener una cuenta en google, y muchas personas tienen cuentas de correo en
Hotmail, Live, Yahoo, etc. Por lo que forzosamente tendrían que cambiar de correo
electrónico.