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ElectronicaII (CIENCIAS)
ElectronicaII (CIENCIAS)
INTRODUCCIÓN
El diseño y análisis de sistemas digitales requiere de un conocimiento profundo de los elementos
básicos que conforman los sistemas electrónicos; a saber el diodo, el transistor y los amplificadores
operacionales. Esta unidad de aprendizaje introduce al estudiante en las múltiples aplicaciones que
tienen, en la actualidad, los circuitos electrónicos. Al final de esta asignatura el alumno será capaz
de construir sencillos circuitos electrónicos tanto analógicos como digitales
La estructura planteada consta de 4 unidades de competencia. Una breve y sencilla introducción a la
teoría de los semiconductores da paso al estudio en profundidad de los dos componentes más
básicos de cualquier circuito electrónico, como son el diodo y el transistor. Pasando por una
revisión de la teoría de los Transistores y de los amplificadores operacionales. Luego se estudia a
fondo los circuitos básicos que se pueden construir con los Amplificadores operacionales y
finalmente, la última unidad de competencia enlaza los circuitos electrónicos analógicos con los
digitales presentando la integración de los primeros.
La evaluación debe considerar tanto la parte teórica como la práctica, y se marcan como
conocimientos mínimos indispensables los siguientes: uniones PN, PNP y NPN, polarización de
diodos y transistores, curvas, regímenes y aproximaciones del diodo y el transistor, Amplificador
operacional ideal, amplificador inversor y no inversor, integrador, derivador, sumador y el
conmutador.
OBJETIVOS
Presentar la electrónica como una disciplina en la que se aplica naturalmente la física.
Modelar matemática y físicamente los fenómenos electrónicos más importantes.
CONTENIDO
UNIDAD 1: INSTRUMENTOS DE CORRIENTE CONTINUA:Fundamentos de los
instrumentos de corriente continua. El galvanómetro de D’ Arsonval. Galvanómetros Shuntados.
Aparatos tipo Weston. Amperímetros. Voltímetros. Multiplicadores o bobinas adicionales. Aparatos
de imán circular.
Aparatos de escalas concéntricas. Aparatos de termoelementos y vacío. Fotocélulas. Mediciones
eléctricas. Método de voltímetro y amperímetro. Ohmímetros. Puentes de Wheatstone. Puentes de
decados y cuadrantes. Método para equilibrar un puente. Puente de cursor. Puente de Kelvin.
LABORATORIO:
Puentes de Wheatstone y Kelvin.
Instalación de circuitos de corriente alterna con diversos interruptores.
Instalación de lámparas fluorescentes.
Electrolisis.
Transformadores.
EVALUACIÓN
Se realiza un mínimo de tres (03) exámenes parciales, un (01) examen final y un (01) examen de
reparación. También se pueden realizar pruebas cortas, tareas, exposiciones, proyectos especiales o
se puede aplicar cualquier instrumente de evaluación ajuicio del instructor.
BIBLIOGRAFIA:
Hambley A. (2010) Electrónica. Segunda Edición. Person Prentice Hall: México.
A. Sedra y K. Smith. (1998). Circuitos microelectrónicos. Schilling y Belove: USA.
Dawes, Chester. Tratado de Electricidad. Vol. I. Corriente continúa.
Barcelona: Gustavo Gil S.A. 1966.
Dawes, Chester. Tratado de Electricidad. Vol. II. Corriente alterna. Barcelona: Gustavo Gil S.A.
1966.