TRABAJO ESCRITO

Kellyn Cristina Murillo Guarín

Presentado a:

YEISON ANDRES AGUDELO

Docente

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CATÓLICA DEL NORTE

PROGRAMA: PSICOLOGÍA
ASIGNATURA: INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
10 DE MAYO DE 2019
 INTRODUCCION

El presente trabajo abordará los siguientes objetivos desde los criterios de la actividad

• Realiza una autoevaluación de las motivaciones y competencias actuales.

• Establece las metas de carrera a las que se desea llegar.
• Establece las rutas y estrategias que posibiliten llegar a las metas deseadas.
• Elige los elementos del plan de carrera. Coloca por escrito el plan, las metas y
el cronograma.

Con el fin de identificar las necesidades, recuersos y plan de acción para llegar a la
meta de SER PSICOLÓGO.
Punto 1 y 2

• Realizar una proyección de su futuro como Psicólogo teniendo en cuenta

la Unidad 2 y 3 del curso.
• Definir además estos conceptos que hacen parte de la construcción de su
proyección como futuro psicólogo.

Mi nombre es Kellyn Murillo, tengo 28 a;os , vivo en Medellin y soy contadora publica
de profesión, ejerso mi Carrera desde hace 7 años. Siempre soñé con ser médica y en
algún momento de la vida me quise especializar en neurología, me presente 6 veces a
la Universidad de Antioquia, siempre estuve demasiado cerca. Pero nunca fue lo
suficiente.
Tuve algunos acercamientos con personas que tenían diagnosticado bipolaridad, otros
pakirson, alzahimer y he leído sobre estos temas y siempre me ha apasionado saber
como funciona el cerebro. Lo considero una máquina tan tan ponderosa y me hace
creer que hay un punto en el que si tienes absoluta seguridad de algo, si en ti no cabe
duda de que algo pueda hacerse, le puedes dar la orden de que te sanes y te sanarás.
A lo major muchos piensan que es es demasiada fe o muy fantasioso, pero yo creo que
es es muy posible.
Al ver que nunca pude pasar a medicina, mi plan B, el cual también me parece
hermoso es psicología y después de culminada la Carrera, especializarme en
neuropsicología y trabajar en un hospital y así poder estar tan cerca a lo que desde
niña siempre quise ser. Creo que nunca va a ser tarde para algo que quieres con todo.
Tengo cómo meta terminar mi carrera en 7 semestres. Como mencioné anteriormente,
soy contadora de profesión y tome la determinación de entregar algunas contabilidades
para tener el suficiente tiempo de realizar una carrera con calidad y buen conocimiento
que elaboren grandes criterios en mi, y ser una profesional en psicología calificada para
prestar mis servicios a la comunidad y emitir conceptos y evaluaciones basados en el
conocimiento que me fundo la carrera y las competencias que logre desarrollar.
De igual manera, se espero como profesional, además de serle fiel a lo exigido
legamente, actuar de acuerdo a las leyes morales. Es allí donde está el reto, pues se
debo garantizar el cumplimiento de la norma pero al mismo tiempo tener la capacidad
de adaptarme a la diversidad de cultural.
Actualmente curso 2 materias y es mi primer trimestre y le he dedicado los fines de
semana a leer incluso un poco mas y desarrollar los trabajos. Yo considero que la
estrategia mayor que me puede posibilitar llegar a mi meta deseada es establecer
prioridades y ser disciplinada. A partir de próximo trimestre cogeré de a 4 materias y así
terminar en el tiempo que me establecí, la maestría la haré en neuropsicología clínica
en la Universidad CES en Medellin, tiene una duración de 4 semestres con clases
presenciales los vienes y sábados.

Punto 3:
• Realizar una síntesis completa del libro lo que no tiene nombre, libro
entregado desde la primera semana de clase.

Cómo se le llama al sentimiento vivido por una madre cuando pierda un hijo?
Lo que no tiene nombre es un libro escrito por Piedad Bonnet, en este describe la
pérdida de su hijo Daniel, un pintor muy talentoso que sufría de esquizofrenia. Desnuda
su alma y nos adentra a su vida y a un episodio muy personal, delicado e íntimo que
tuvo que vivir.
Temas tan difíciles de abordar como el suicidio, la depresión y las enfermedades
mentales fueron parte de su relato. Piedad Bonnet, nombra lo innombrable y nos
cuenta todo el proceso que vivió con su hijo desde el momento en que comenzó a
cambiar su comportamiento, las visitas continuas a especialistas con diagnósticos y
medicamentos fallidos, el momento en que sus vidas tuvieron un respiro al encontrar un
médico que logró estabilizar los episodios de psicosis, la partida de su hijo a otro pais y
el acompa;amiento que como madre le hacía, la frustración de su hijo al no poder
desarrollarse profesionalmente en el campo que el amaba, hasta la noticia de su
muerte.
Este libro nos muestra las fisuras por donde la psiquiatría se mueve y la tragedia,
angustia, desequilibro y desconocimiento al que se ve enfrentado alguien que padece
esquizofrenia. nos hace reflexionar en esa batalla silenciosa, del día a día, entre la vida
y la muerte, la confusión, frustración y extrema tristeza.

Punto 4:
• Realizar una relatoría a partir del documento Retos de la Psicología,
documento entregado por el docente.

Inicialmente, el texto nos hace una introducción al que hacer del psicólogo como un
reto constante, pues la sociedad está cambiando desde su conducta, sus emociones,
hasta los estilos y las maneras de pensar. Habla de cómo el ser humano se enfrenta a
una vida con incertidumbre, duda, frustraciones y carencias; que proviene de una
cultura que privilegia la sensibilidad individual y deja de un lado las creencias y las
prácticas tradicionales de la comunidad.
La idea que se quiere desarrollar está ligada a los retos. Los retos como fortalecedores
de conocimiento debido a que estos motivan la acción del profesional y enriquecen la
autoestima. Estos retos devendrán de los códigos éticos y morales plasmados desde la
ley 1090 de 2006, con el código deontológico y con la acción desde la bioética. Desde
el enfoque deontológico, el psicólogo tiene el reto de lo normativo, sin desligar claro
está el enfoque bioético que está estrechamente ligado con los cambios sociales.
El reto deontológico
Para entender algunas de las diferencias entre el enfoque deontológico y el biótico, se
debe diferenciar en primera instancia los principios y los estándares. Estos primeros
como los fundamentos últimos e indiscutibles, que se aplica para el que hacer del
profesional, las máximas morales. Los estándares por su parte son las normas de
conducta que se deben tener en cuenta a la hora de ejercer, son las consecuencias no
medibles de los principios.
El enfoque deontológico contiene dos principios fundamentales que determinara el
buen actuar del psicólogo: la responsabilidad y la competencia.
La responsabilidad definida por la autora como el conjunto de acciones que se derivan
de asumir una tarea de forma voluntaria. Esta responsabilidad implica tres postulados
que son relevantes en el accionar del psicólogo:
La responsabilidad de mantener estándares altos en la profesión: Implica ser parcial a
la hora de actuar, no revelar el secreto profesional, no atraer los clientes de otros
colegas, usar de manera de adecuada las metodologías psicotécnicas, entre otros.
Aceptar la responsabilidad de los actos previendo cuidadosamente las consecuencias
de las acciones profesionales: como profesional se debe ser muy consciente de las
consecuencias de las acciones que se realicen a un usuario.
Asegurar que los servicios sean usados de la manera correcta: El psicólogo debería
rechazar todo servicio que se sepa de antemano que va a ser usado con malos fines,
un servicio que vaya en contra de los intereses de las personas.
El reto bioético
La biótica cumple un papel fundamental pues es nuevo lenguaje, a nuevas
metodologías que permitirán crear nuevos conceptos para analizar de la mejor manera
los contextos actuales. Surge un movimiento de nuevas ideas que pretende retomar los
lineamientos clásicos y transformarlos.
El ser humano cambia de acuerdo a los desarrollos tecnológicos y a los cambios que la
civilización presenta, es después de la revolución industrial que el ser humano es más
calculador y racional, con nuevos principios de autodisciplina y autocontrol, inmerso en
una cultura regida por la seducción del mercado, los placeres, facilismo, deseo y la
libertad (Berrio Acosta, 2013). Todo esto, motiva a crear un lazo entre la ética clásica y
las ciencias de la vida, con un enfoque más humano, donde se es consciente y
tolerable a las diferencias.
Se desarrollan entonces unos principios de la bioética que delinean el accionar del
psicólogo. La dignidad como concepto central desde la declaración de los derechos
humanos, definido como la cualidad que se le otorga a todo ser humano como digno de
honor y de estimación. Tener clara esta definición hará un profesional respetable y
confiable.
Otro importante principio de la bioética está ligado a la intensión, en la beneficencia,
pues implica obrar en la búsqueda de un bienestar social, la búsqueda de un bien
teniendo al mismo tiempo siempre presente las consecuencias de toda acción.
La bioética parte de la idea de que la ética es algo que se va aprendiendo con la
experiencia, pues son las situaciones y los contextos lo que ponen los retos. Esta
experiencia es permitida gracias a la confianza que el usuario deposita en el
profesional, que deriva a su vez en seguridad, que así el usuario sienta que esta con
alguien lo suficientemente profesional para poder depositar en el todas sus
preocupaciones, incertidumbres y recónditos pensamientos. Un comportamiento que
no responda a esta confianza, es un comportamiento no ético, y puede jugar hasta con
la credibilidad del mismo.
concluye entonces el texto que la ética transciende lo personal y lo profesional, dado
que enfrentar dilemas éticos siempre será un nuevo reto, pues somos seres
cambiantes, en constante renovación. Así mismo la ciencia en constante cambio
representa retos a la hora de analizar y de entender los contextos. Finalmente, la
ciencia cobra sentido cuando está en la comunidad y dirigido a las personas, mediado
por los valores morales.

Punto 6:
• Construir un cuadro de saberes apropiados con los siguientes criterios y
como se relacionan con su proceso de formación en su área de estudio.

Elementos a evaluar Aproximación crítica

Conceptos y temas, La esquizofrenia como la depresión y tantas
que han generado enfermedades mentales son tan calladas en la
aprendizajes sociedad, creo que se necesita de mucha atención y
significativos. socialización de estos temas, más educación al
respecto para poder ayudar a tiempo a las personas
que están teniendo una muerte lenta y segura por
no poder sentirse libre de expresar lo que sienten y
buscar ayuda. No es el 100% de los casos, pero si
son situaciones que pasan con mucha regularidad.
 Tal vez la vergüenza hace que las personas sufran
en silencio por el temor de ser señalados y
expuestos.
Temas de interés en los Enfermedades mentales, aunque se que en el
cuáles desea transcurso de la carrera veremos estos temas.
profundizar.
Dificultades al Como mencione en el punto 2 y 3 soy contadora
momento de realizar la publica y en este semestre se vencen muchas
actividad. obligaciones, entonces de pronto la falta de tiempo
fue una de mis mayores dificultades, aunque soy
consciente de que la actividad estaba propuesta con
suficiente tiempo.
Aportes en la formación El enfoque deontológico contiene dos principios
profesional. fundamentales que determinara el buen actuar del
psicólogo: la responsabilidad y la competencia.
Ser integro y desinteresado para mí en esta
profesión es vital, es una de esas hermosas carreras
que nació con la necesidad de ayudar al otro de la
forma más correcta posible.
 BIBLIOGRAFIA

Berrio Acosta, G. (2013). Retos del ejercicio de la psicología. 8.