UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

Facultad de Ciencias Médicas

Carrera Profesional de Enfermería
Asignatura: Taller de Comunicación Oral y Escrita

Hz. 18/07/19 Semestre 2019-1 Docente: Isaac Morales Cerna

Apellidos y nombre del estudiante: _______________________________________________________________

PRÁCTICA DE REDACCIÓN DE PÁRRAFOS

Ejercicio 1: Analizando un párrafo (estructura y puntuación)

Los delfines

Los delfines son interesantes porque muchas veces muestran un

comportamiento casi humano. Por ejemplo, los delfines muestran las
emociones humanas de alegría y tristeza. Durante el entrenamiento,
cuando los delfines hacen algo correctamente, chillan con
entusiasmo y corren hacia su entrenador. Sin embargo, cuando los
delfines cometen un error, se inclinan notablemente y se lamentan
alrededor de su piscina. Además, los delfines se ayudan mutuamente cuando
están en problemas. Si un delfín uno está enfermo, envía un mensaje, y otros
delfines en el área nadan para ayudarlo. Lo empujan al delfín hacia la
superficie del agua para que pueda respirar. Se quedan con el delfín enfermo
él durante días o semanas, hasta que se recupere o muera. También los
delfines han ayudado a las ballenas atrapadas o perdidas a navegar en forma
segura hacia mar abierto. De hecho, los delfines son tan inteligentes y útiles
que la Marina de los Estados Unidos los está entrenando para convertirse en
expertos en la eliminación de bombas bajo el agua.

Ejercicio 2: Identificando y analizando señales de transición

Las señales de transición como señales de tráfico que le indican al lector cuándo debe
avanzar, girar, disminuir la velocidad y detenerse. En otras palabras, le dicen al lector
cuándo le está dando una idea similar (de manera similar, de igual manera, además,
también, asimismo, igualmente), una idea opuesta (por otro lado, sin embargo, en
contraste, en contraposición), un ejemplo (por ejemplo), un resultado (como resultado),
o una conclusión (en conclusión).

Los sinónimos

Los sinónimos, palabras que tienen el mismo significado básico, no siempre

tienen el mismo sentido. Por ejemplo, las palabras tacaño y ahorrativo
significan "cuidado con el dinero". Sin embargo, llamar a una persona tacaña
es un insulto, mientras que la palabra ahorrativo tiene una connotación mucho
más positiva. De manera similar, una persona prefiere que lo llamen robusto,
pero no obeso; drástico, pero no violento; adulador, mas no chupamedias. Por
lo tanto, se debe tener cuidado al elegir las palabras porque muchos de los
llamados sinónimos no son realmente sinónimos.
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Ingeniería genética

La investigación genética ha producido posibilidades tanto emocionantes

como aterradoras. Los científicos ahora pueden crear nuevas formas de vida
en el laboratorio debido al desarrollo del empalme de genes. Por un lado, la
capacidad de crear vida en el laboratorio podría beneficiar enormemente a la
humanidad. Por ejemplo, es muy caro obtener insulina de fuentes naturales,
pero a través de la investigación genética, los científicos ahora han
desarrollado una forma de fabricarla a bajo costo. Otra aplicación beneficiosa
del empalme de genes se ha logrado en la agricultura. Los ingenieros
genéticos han creado un nuevo tomate que no se echa a perder rápidamente.
Como consecuencia, los agricultores ahora pueden dejar que los tomates
maduren en la planta y desarrollen todo su sabor y color antes de que sean
recogidos. ¡No más tomates verdes sin sabor en las tiendas de comestibles!
Además, los ingenieros genéticos han creado peces más grandes, fresas
resistentes a las heladas y vacas más productivas.

Por otro lado, no todo es positivo en la tecnología de empalme de genes.

Algunas personas sienten que podría tener terribles consecuencias. Un
accidente de laboratorio, por ejemplo, podría causar una epidemia de una
enfermedad desconocida que podría acabar con la humanidad. Además, la
capacidad de clonar seres humanos es una posibilidad que asusta a muchas
personas. En 1993, un investigador del Centro Médico de la Universidad
George Washington clonó embriones humanos dividiendo embriones
individuales en gemelos y trillizos. Estos embriones no se convirtieron en
bebés, pero es posible que puedan hacerlo en el futuro. Debido a que los
embriones humanos se pueden congelar y usar en una fecha posterior, podría
ser posible para los padres tener un hijo y luego, años más tarde, usar un
embrión congelado clonado para dar a luz a su gemelo idéntico.

Ejercicio 3: Evaluando el mapa y su párrafo

Observa el siguiente mapa y analiza su correspondencia con el párrafo

redactado.

1. Mapa del párrafo

Tema: El párrafo
OT: El párrafo tiene tres partes

Ideas de soporte Ideas complementarias

1. Oración temática tema + idea de control
2. Oraciones de soporte desarrollo + ejemplificación
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3. Oración de conclusión paráfrasis OT + soporte

2. Redacción del párrafo

El párrafo tiene tres partes. La primera corresponde a la oración temática.

Esta nombra el tema y dice lo que el párrafo explicará sobre el tema (idea de
control). La segunda la conforman las oraciones de apoyo. Estas desarrollan
la idea de control usando hechos, argumentos, análisis, ejemplos u otra
información. La última parte de un párrafo se denomina oración de conclusión.
A menudo repite la oración temática y resume los puntos principales, pero
usando paráfrasis. En síntesis, las tres partes del párrafo trabajan juntas y le
otorgan una estructura sólida.

Ejercicio 4: Redactando un párrafo a partir de un mapa

Observa el siguiente mapa y redacta su correspondiente párrafo.

1. Mapeo del párrafo

Tema: buenas diapositivas

OT: Las buenas diapositivas deben cumplir con tres requisitos básicos

Ideas de soporte Ideas complementarias

1. diseño No plantillas
2. No listado Enmascarar
3. No recarga información Organizadores – palabras clave

4. Redacción del párrafo

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