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UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR


SERVICIOS EDUCATIVOS/TUTORÍAS
Preparatoria No 10

Mtra. Paula Angélica Alcalá Padilla


Directora de la Escuela Preparatoria No. 10
Presente

INFORME DE LA ACTIVIDAD TUTORIAL GRUPAL 2019_A

Nombre: J. Francisco Hernández Ramírez Código 8308373

Escuela Escuela Preparatoria No. 10


Departamento de Departamento: Ciclo escolar 2019
adscripción Servicios Educativos “A”

Academia Academia de : Tutorías


Curso de tutorías Tutoría Inicial: __X_____ Tutoría Avanzada: _________ Otros
con que cuenta: ______
Grupo y turno: 1° A T/M Cantidad de alumnos: 41
Momento de Ingreso
tutoría:
Nombre del Tutor Petición
Enlace:

1. Actividades Realizadas:

Actividades Número de Alcances Limitaciones Observaciones


participantes
Fomentar la integración 41 Mejoramiento La Falta de Poca respuesta
grupal a través de de las Tiempo, para favorable para una
dinámicas relaciones darle integración grupal.
entre los continuidad
alumnos
dentro del
aula y en la
Escuela
Asesoría y orientación 41 Mejorar el La Falta de Poca Respuesta para
sobre hábitos y estrategias trabajo en Tiempo, para el trabajo individual
de estudio equipo darle y en equipo
continuidad académico.
Canalización con el 06 Resolución Poco interés Falta voluntad de
orientador educativo o de algunas de parte de algunos
coordinador de tutoría a problemáticas los alumnos, ALUMNOS, en el
los estudiantes con en su labor aspecto académico.
problemáticas específicas. educativa
Tales como: Inasistencia,
Indisciplina, Agresión,
Discriminación, Acoso,
Bulliyng, Bajo
rendimiento académico,
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Preparatoria No 10

Adicciones, Salud mental,


Salud física, etc.
Vinculación del trabajo 04 Resolución de Dichos Se canalizaron
con el programa de algunas Alumnos directamente con
Orientación Educativa problemáticas tuvieron el secretario
problemática
directa con
una maestra.
Contacto con padres de 04 Resolución de Dichos Se canalizaron
Familia personal, en caso algunas Alumnos directamente con
de ser necesario, para problemáticas tuvieron el secretario
informar sobre las problemática
problemáticas detectadas directa con
con el estudiante. una maestra.
Entrega de Informe
semestral sobre las
actividades realizadas al
coordinador de Tutoría y
al Tutor de Grado en
físico y electrónico.
Necesidades detectadas Tres Acuerdos No respetar Se trabajó con el
por los profesores del Profesores y con los las grupo en general
grupo: los alumnos alumnos indicaciones sobre la
 Falta de motivación, para mejorar del maestro importancia del
no les gusta leer. las (a), poco trabajo y el
 No ejecución de necesidades interés en los cumplimiento
tareas individuales del grupo. trabajos escolar, con la
 Perder tiempo en académicos. finalidad de no
clase por: uso de reprobar Unidades
celular, platicar, etc. de Aprendizaje.

2. Análisis e Interpretación de datos (Diagnóstico) :

Baja motivación, Bullicio, indisciplina en el aula, falta de interés,


Orientación personal descrita a problemas emocionales, de afecto: depresión, ansiedad,
timidez.
Algunos alumnos presentan problemas familiares como: abandono del padre, poca
comunicación, etc.

3. Áreas de mejora del grupo

Realizar actividades grupales para que los estudiantes se valoren tal y cual son
recibiendo afecto de sus amigo(a)s, padres, y maestros. Involucrar a los padres de
familia en las actividades de aprendizaje
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4. Problemáticas encontradas
 Falta de motivación, no les gusta leer.
 No ejecución de tareas individuales
 Perder tiempo en clase por: uso de celular, platicar, etc.
 Falta de respeto a la Autoridad, (Mtra.)

5. Estudiantes con rezago, reprobación o abandono escolar


No se Cuenta con los Indicadores

Atentamente
“Piensa y Trabaja”
Zapopan, Jalisco; a ……2019

J. Francisco Hernández Ramírez ___________________________________


Tutor de Grupo Mtra. Leticia Lujano Cortés
Coordinadora de Tutorías

Vo. Bo

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Mtra. Paula Angélica Alcalá Padilla
Directora de la Escuela Preparatoria