MANOS A LA OBRA

1. Escribe el nombre de los objetos mostrados que tienen forma de poliedros.

2. Colorea las bases de rojo y una cara de azul. Luego, relaciona.

Tiene 2 bases

Sus caras laterales son

triángulos.

Tiene 1 cara.

Sus caras laterales son

paralelogramos.

3. Completa:
Cantidad de:
Caras Aristas Vértices
Pirámide de base
cuadrada.
 Prisma de base
triangular.

Ésfera.

Cono.

Cilindro.

4. Escribe los elementos de cada poliedro.

5. Une o copia cada poliedro con su desarrollo.

6. Observa el polígono que forma la base del poliedro y escribe su nombre
a. b.

c. d.

e. f.

g. h.

i. j.

7. Ahora, calcula el número de aristas de cada poliedro.

a. b.

c. d.
8. Completa.
Nombre Grafico Nº de Nº de vértices Nº de aristas Forma de la base
caras

Pirámide
Pentagonal

Prisma
octogonal

Prisma
hexagonal

9. Escribe los elementos de cada poliedro

Vértices: _______________________
Aristas: _______________________
Bases: _______________________
Caras laterales: _______________________

Vértices: _______________________
Aristas: _______________________
Bases: _______________________
Caras laterales: _______________________

10. Observa los polígonos que formen base del poliedro y escribe su nombre en cada
recuadro.
11. Identifica los elementos de un prisma.

12. ¿A qué tema corresponde este concepto?, escribe en el espacio en blanco.

______________________________son poliedros que tiene dos bases iguales y sus caras
laterales son paralelogramos.

13. Colorea.
Las bases

2 caras laterales
14. Completa la tabla según corresponda.

Caras
Aristas
Vértices
Bases

15. Colorea solo las pirámides.

16. Señala los elementos de la siguiente pirámide.

G

Vértices: _______________________
Aristas: _______________________
F
E Bases: _______________________
Caras laterales: _______________________
A D

B C
17. Coloca los nombres de los elementos del cilindro

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________
18. Pinta los cuerpos redondos según se indica.
Rojo: cilindro Azul: cono Verde: esfera

19. Une con una línea según corresponde a las plantillas de los cuerpos geométricos.

PRISMA

CONO

CUBO

CILINDRO

20. ¿Qué es un cono?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________
21. Identifica los elementos de un cono en la figura.
22. Dibuja dos objetos que tengan la forma de un cono.

23. Relaciona el cuerpo redondo con su desarrollo.

24. Observa y colorea.

a. Pinta de color verde la base del cilindro.

b. Pinta de rojo el radio de la esfera.
c. Pinta de amarillo la superficie lateral y azul el vértice del cono.
25. Dibuja dos objetos que tengan forma de una esfera.

26. Une con una línea los elementos de los cuerpos geométricas con su imagen.
Vértice.
Superficie lateral curva.
Base circular.

Base circular.
Superficie lateral curva.

Superficie lateral curva.

No tiene base.
 TRABAJEMOS EN AULA
1. Clasifica los siguientes polígonos según el número de sus lados y por el tamaño de sus
lados. Sigue el ejemplo.

Hexágono
Irregular

2. Determina el número de lados, vértices y diagonales desde un punto en los siguientes

polígonos:

Lados : ______________ Lados : ______________

Vértices : ______________ Vértices : ______________

Ángulos : ______________ Ángulos : ______________

Diagonales Diagonales
desde un desde un
punto : ______________ punto : ______________

Lados : ______________ Lados : ______________

Vértices : ______________ Vértices : ______________
Ángulos : ______________ Ángulos : ______________
Diagonales Diagonales
desde un desde un
punto : ______________ punto : ______________

3. Colorea de rojo los polígonos regulares y de azul los irregulares.

Triángulo Cuadrilátero Pentágono Hexágono

Heptágono Octógono Eneágono Decágono

4. Escribe en el recuadro la clase de triángulo que es según sus lados.

Triángulo Triángulo Triángulo

Tiene los tres lados Sólo tiene dos lados tiene los tres lados
de igual longitud de igual longitud de diferente longitud

Triángulo Triángulo Triángulo

Tiene los tres lados Sólo tiene dos lados tiene los tres lados
de igual longitud de igual longitud de diferente longitud
5. Mide los lados y los ángulos de los siguientes triángulos y clasifícalos.

________________ _________________ ________________ __________________

6. Responden:
a. ¿Cuánto suman los ángulos de cada triángulo?
____________________________________________________________________________
b. ¿Qué es un triángulo?
____________________________________________________________________________
c. ¿Cómo se clasifican los triángulos?
____________________________________________________________________________
7. Colorea de marrón los paralelogramos, de anaranjado los trapecios, y de amarillo los
trapezoides. ¿Cuánto de cada clase hay?

Trapecios: __________ Trapezoides: __________ Paralelogramos: ________

2. Escribe en el recuadro el nombre de los paralelogramos, trapecios y trapezoides, según indica la
descripción.

• 2 pares de lados • 4 lados miden • 2 pares de lados • 4 lados miden igual

miden igual igual miden igual • 2 ángulos agudos
• 4 ángulos rectos • 4 ángulos rectos • 2 ángulos agudos • 2 ángulos obtusos
• 2 ángulos obtusos

• Un par de lados paralelos

• 2 lados no paralelos Ningún par de lados paralelos

3. Mide los lados y los ángulos de los siguientes cuadrilátero y clasifícalos. En el caso de ser
paralelogramo, indica la clase.
a. b.

_______________ _______________

c. d.

_______________ _______________

e. f.

_______________ _______________

4. Responde:
a. ¿Cuánto suman los ángulos de cada cuadrilátero?
__________________________________________________________________________
b. ¿Cuáles son los elementos de un cuadrilátero?
___________________________________________________________________________________
1. Completan las tablas según corresponda:
Medida de lado de un cuadrado 1cm 3 cm 5 cm 8 cm 10 cm
Perímetro (cm)

Si el lado de un cuadrado de 5 cm se… Duplica Triplica Cuadruplica Quintuplica

Perímetro (cm)
1. Lucas tiene un terreno de forma cuadrada del 14 m de lado y quiere comprar otro terreno de igual
forma pero que su lado exceda en 6 m al primero ¿Qué diferencia hay entre ambos perímetros?
2. El perímetro de un cuadrado EFGH es de 76 m ¿Cuánto mide cada lado del cuadrado?
3. El doble del perímetro de un cuadrado mide 216 cm ¿Cuánto mide el lado del cuadrado?

1. Elabora una tabla y calcula las variaciones del perímetro.

RECTÁNGULO MEDIDA DEL ANCHO MEDIDA DEL LARGO PERÍMETRO
(cm) (cm) (cm)
ORIGINAL
MEDIDAS DUPLICADAS
MEDIDAS TRIPLICADAS
2. El perímetro de un rectángulo ABCD es 56 m. Su largo mide 18 m. ¿Cuánto mide el ancho del
rectángulo?
3. Maruja tiene un mantel de mesa que mide 2,40 cm de largo y 1,60 cm de ancho. Si compra 5 m de
encaje para colocar en todo el borde. ¿Cuánto de encaje le falta?
4. El perímetro de un campo de vóley es de 72 m. Si el largo mide el doble de su ancho. ¿Cuánto mide
el largo del campo deportivo?
1. Halla el perímetro de las siguientes triángulos y coloca la clase de triángulo que es.

14 cm 12 cm
14 cm 12 cm 8 cm

8 cm 10cm
14 cm
P = _____________ P = _____________ P = _____________
___________________ ___________________ ___________________

2. El perímetro del triángulo ABC es de 149 cm. Si AB = 58 cm y BC = 46 cm ¿Cuál es la longitud del

lado AC?
3. El doble del perímetro de un triángulo equilátero mide 144 cm ¿Cuánto mide uno de sus lados?
4. El perímetro de un triángulo isósceles mide 64 cm y uno de los iguales mide 23 cm ¿Cuánto mide
el lado desigual?
1. Halla el área de los siguientes cuadrados

8 cm 12 m

8 cm 12 m

2. Marcos compra una mesa cuadrada de 125 cm de lado ¿Cuál es el área de la mesa?
3. El perímetro del cuadrado mide 80 cm ¿Cuánto mide cada lado y cuánto es su área?
4. El perímetro de un terreno de forma cuadrada mide 100 m ¿Cuál es el área del terreno?

1. Halla el área de las siguientes figuras.

3 cm 7 cm

6 cm 7 cm 9 cm
A= A= A=
A= A= A=
2. Calcula el área de una mesa rectangular que tiene 45 cm de largo y 26 cm de ancho.

3. Halla el área y el perímetro de la siguiente figura.

ÁREA PERÍMETRO
14 cm

9 cm

4. El perímetro de un rectángulo mide 54 cm y uno de sus lados mide 15 cm. ¿Cuánto mide el área
del rectángulo?
5. Raquel compra un terreno de forma rectángular de 120 m de perímetro y cuyo largo mide 35 m. Si
pagó S/. 250 por metro cuadrado. ¿Cuánto pagará por el terreno?

1. Halla el área de las siguientes figuras.

5 cm 7 cm 8 cm

6 cm 8 cm 12 cm

2. Halla el área de un triángulo cuya base mide 13 cm y tiene una altura de 8 cm.

1. La altura de un gallardete es de 90 cm y su base es la mitad de la altura. ¿Cuánto mide el área del

gallardete?
2. El área de cada cuadrado es de 16 cm. Halla el área de la parte sombreada en cada caso
 A = ____________ A = ____________ A = ____________

1. Marca las figuras que representan circunferencias y rodea las que representan el circulo.

2. Halla el área de un circulo cuyo radio mide 6m

3. ¿Cuál es el área de un círculo que tiene 10cm de diámetro?
4. ¿Cuántos soles se pagara por pintar la tapa de un granero circular de 5 metros de radio, si por
metro cuadrado se pagó S/.24,50?
Solución:

Respuesta: Se pagará S/._________________

5. En el centro de un terreno cuadrado de 112 metros de perímetro, se construye una vivienda circular
de 20 metros de diámetro. ¿Cuántos metros cuadrados del terreno quedan fuera de la vivienda?
Solución:

Respuesta: Quedan _________________ m2 fuera de la vivienda