GUÍA DE LABORATORIO

GUIA DE EJERCICIOS USO OSCILOSCOPIO ANALOGO.

CARRERA: ING. EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRÓNICA.

TECNICO EN MECANICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTRONICA.

ASIGNATURA: LABORATORIO DE AUTOTRONICA 2

SEMESTRE: II

PROFESOR: SACHA KRAUSE

1. Introducción

Las presentes actividades desarrollan la práctica en la lectura de señales alternas utilizando el osciloscopio
como herramienta para obtener los parámetros característicos de una señal alterna.

2. Objetivos

Al completar esta guía el alumno será capaz de:

- Medir señales alternas
- Calcular los parámetros de una sinusoide, a partir de una lectura con osciloscopio

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3. Marco teórico

Las matemáticas y la CA senoidal

Algunos tipos de ondas periódicas tienen el inconveniente de no tener definida su expresión matemática, por lo
que no se puede operar analíticamente con ellas. Por el contrario, la onda senoidal no tiene esta
indeterminación matemática y presenta las siguientes ventajas:

 La función seno está perfectamente definida mediante su expresión analítica y gráfica.

 Las ondas periódicas no senoidales se pueden descomponer en suma de una serie de ondas
senoidales de diferentes frecuencias que reciben el nombre de armónicos.
 Se pueden generar con facilidad y en magnitudes de valores elevados para facilitar el transporte de la
energía eléctrica.
 Su transformación en otras ondas de distinta magnitud se consigue con facilidad mediante la utilización
de transformadores.

Onda sinusoidal

Una señal sinusoidal, a(t), tensión, v(t), o corriente, i(t), se puede expresar matemáticamente según sus
parámetros característicos (figura 2), como una función del tiempo por medio de la siguiente ecuación:

Donde:

A0 es la amplitud o magnitud en voltios o amperios (también llamado valor máximo o de pico),

ω la velocidad angular en radianes/segundo (velocidad de rotación o de desplazamiento de un ángulo en una
circunferencia)
t el tiempo en segundos, y
β el ángulo de fase inicial en radianes (también se denomina con la letra griega  )

Dado que la velocidad angular es más interesante para matemáticos que para profesiones del área eléctrica, la
fórmula anterior se suele expresar como:

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Donde:

f es la frecuencia en hercios (Hz) y equivale a la inversa del período (f=1/T).

Fase
La onda senoidal se puede extraer de la circulación de un punto sobre un circulo de 360º. Un ciclo de la señal
senoidal abarca los 360º.

Cuando se comparan dos señales senoidales de la misma frecuencia puede ocurrir que ambas no estén en
fase, o sea, que no coincidan en el tiempo los pasos por puntos equivalentes de ambas señales. En este caso
se dice que ambas señales están desfasadas, pudiéndose medir el desfase con una simple regla de tres.

Valor instantáneo (a(t)): Es el que toma la ordenada en un instante, t, determinado.

Valor pico a pico (App): Diferencia entre su pico o máximo positivo y su pico negativo. Dado que el valor
máximo de sen(x) es +1 y el valor mínimo es -1, una señal sinusoidal que oscila entre +A0 y -A0. El valor de pico
a pico, escrito como A P-P, es por lo tanto (+A0)-(-A0) = 2×A0. En otras palabras el valor pico a pico es el doble de
la amplitud o valor máximo

Valor medio (Amed): Valor del área que forma con el eje de abcisas partido por su período. El área se considera
positiva si está por encima del eje de abcisas y negativa si está por debajo. Como en una señal sinusoidal el
semiciclo positivo es idéntico al negativo, su valor medio es nulo. Por eso el valor medio de una onda sinusoidal
se refiere a un semiciclo. Mediante el cálculo integral se puede demostrar que su expresión es la siguiente:

Valor eficaz (A): Su importancia se debe a que este valor es el que produce el mismo efecto calorífico que su
equivalente en corriente continúa. En la literatura inglesa este valor se conoce como R.M.S. ( root mean square,

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valor cuadrático medio). En la industria, el valor eficaz es de gran importancia ya que casi todas las operaciones
con magnitudes energéticas se hacen con dicho valor. De ahí que por rapidez y claridad se represente con la
letra mayúscula de la magnitud que se trate (I, V, P, etc.). Matemáticamente se demuestra que para una
corriente alterna senoidal el valor eficaz viene dado por la expresión:

El valor A, tensión o intensidad, es útil para calcular la potencia consumida por una carga. Así, si una tensión de
corriente continua (CC), VCC, desarrolla una cierta potencia P en una carga resistiva dada, una tensión de CA de
Vrms desarrollará la misma potencia P en la misma carga si Vrms = VCC.

Para ilustrar prácticamente los conceptos anteriores, consideremos, un valor de voltaje de 230 V CA, estamos
diciendo que su valor eficaz (al menos nominalmente) es de 230 V, lo que significa que tiene los mismos efectos
caloríficos que una tensión de 230 V de CC.

Su tensión de pico (amplitud), se obtiene despejando de la ecuación antes reseñada:

Así, para nuestra red de 230 V CA, la tensión de pico es de aproximadamente 325 V y de 650 V (el doble) la
tensión de pico a pico.

Si la frecuencia fuese de 50 Hz, lo que equivale a decir que cada ciclo de la onda sinusoidal tarda 20 ms en
repetirse. La tensión de pico positivo se alcanza a los 5 ms de pasar la onda por cero (0 V) en su incremento, y
10 ms después se alcanza la tensión de pico negativo. Si se desea conocer, por ejemplo, el valor a los 3 ms de
pasar por cero en su incremento, se empleará la función sinusoidal:

Este cálculo se denomina valor instantáneo, ya que es el valor de voltaje en un instante de tiempo específio.

Técnicas de Medida en Osciloscopio

Medida de voltajes

El osciloscopio es un dispositivo para medir el voltaje de forma directa. Otros medidas se pueden realizar a
partir de esta por simple cálculo (por ejemplo, la de la intensidad ó la potencia). Los cálculos para señales CA
pueden ser complicados, pero siempre el primer paso para medir otras magnitudes es empezar por el voltaje.

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En la figura anterior se ha señalado el valor de pico Vp, el valor de pico a pico Vpp, normalmente el doble de Vp
y el valor eficaz Vef ó VRMS (root-mean-square, es decir la raiz de la media de los valores instantáneos
elevados al cuadrado) utilizada para calcular la potencia de la señal CA.

Realizar la medida de voltajes con un osciloscopio es fácil, simplemente se trata de contar el número de
divisiones verticales que ocupa la señal en la pantalla. Ajustando la señal con el mando de posicionamiento
horizontal podemos utilizar las subdivisiones de la rejilla para realizar una medida más precisa, sabiendo que
subdivisión equivale generalmente a 1/5 de lo que represente una división completa, en la práctica representa
0,2 cuadros o división, ya que con 5 se obtiene el cudrado o división completa). Es importante que la señal
ocupe el máximo espacio de la pantalla para realizar medidas fiables, para ello actuaremos sobre el conmutador
del amplificador vertical.

Medida de tiempo y frecuencia

Para realizar medidas de tiempo se utiliza la escala horizontal del osciloscopio. Esto incluye la medida de
periodos, anchura de impulsos y tiempo de subida y bajada de impulsos. La frecuencia es una medida indirecta
y se realiza calculando la inversa del periodo. Al igual que ocurría con los voltajes, la medida de tiempos será
más precisa si el tiempo aobjeto de medida ocupa la mayor parte de la pantalla, para ello actuaremos sobre el
conmutador de la base de tiempos. Si centramos la señal utilizando el mando de posicionamiento vertical
podemos utilizar las subdivisiones para realizar una medida más precisa.

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Para aclara la idea veremos un ejemplo real de medida con el osciloscopio. Asumamos que se tiene una
medida de una señal como la mostrada en la siguiente figura:

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Notemos, para la medida vertical, que la señal muestra 7 cuadros o divisiones y un 1½ subdivisión para el
voltaje pico a pico, como cada subdivisión corresponde a 0,2 cuadros, una y media corresponderán a 0,3
cuadros. Por lo tanto se tiene una lectura de 7,3 divisiones, ahora como la escala de VOLTS/DIV muestra 2
Volts/div, implica que al multiplicar este valor con la lectura de cuadros, obtendremos un voltaje pico a pico de
14,6 Vpp. De este valor obtenemos que la amplitud de la señal es de 7,3 Vp, por lo tanto el voltaje RMS tendrá
un valor de 5,16 VRMS

Debemos notar que la señal no se encuentra centrada en forma vertical, sino que el extremo negativo se
encuentra sobre una línea de referencia, para poder leer la cantidad de divisiones a partir de ésta. Para realizar
este ajuste, se utilizan las perillas de posición vertical del canal correspondiente.

El mismo procedimiento se realiza con el periodo del ciclo mostrado en la figura, es decir se multiplican las 6,5
divisiones mostradas, con los 2ms/div que muestra la escala del tiempo. Para esta operación debemos tener
cuidado de las unidades de medida de la perilla TIME/DIV, en este caso son 2 milisegundos, es decir dos
milésimas de segundos (2/1000 o 210-3 en notación científica), por lo tanto, se tiene:

T  6,5  2  10 3 seg  T  0,013seg  T  13mseg

Ahora, la frecuencia de la señal será el inverso del periodo, por lo tanto:

1 1
f   f   f  76,9 Hz
T 0,013

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4. Actividades a realizar

4.1. Actividad 1: INTERPRETACIÓN Y MEDICIÓN DE PARÁMETROS DE UNA SEÑAL ALTERNA CON

OSCILOSCOPIO

a. Equipos requeridos

- 1 Generador de funciones
- 1 Cable de señal con conector BNC por ambos lados

b. Número de alumnos sugerido por equipo

- Se recomienda realizar esta actividad en un máximo de dos personas

c. Instrumentos requeridos

- 1 Osciloscopio de laboratorio

d. Herramientas requeridas

- Ninguna

e. Descripción y procedimiento

1.- Solicite los instrumentos al encargado de taller.

2.- Encienda el osciloscopio y el generador de funciones.
3.- Realice el ajuste previo del osciloscopio.
4.- Asegúrese de que todas las perillas en el generador de funciones estén hundidas
5.- Ajustar la perilla de amplitud a la mitad de su recorrido en sentido horario
6.- Seleccionar una señal sinusoidal con los botones de función (Ver figura 1)

Figura 1: Selección de función triangular

7.- Seleccionar un rango de frecuencia de 100K Hz

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Figura 2: Selección de rango de frecuencia

8.- Seleccionar el control de frecuencia en 0.8, ver como referencia la figura 3.

Figura 3: Selección del control de frecuencia

9.- Conectar un cable BNC al terminal de salida de 50, haciendo coincidir las salientes del terminal con
los orificios del conector del cable de señal, luego dar medio giro en sentido reloj para que quede fijo el
conector.

Figura 4: Conexión cable BNC a salida 50

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10.-Conectar el otro extremo del cable BNC al terminal de entrada del canal 1 (o canal A, en algunos
equipos) del osciloscopio, tal como muestra la figura 5.

Figura 5: Conexión cable BNC a entrada canal 1 en el osciloscopio

11.- Realizado el ajuste previo en el osciloscopio, posicione el control de selección de acoplamiento de

entrada, ubicado sobre el conector de entrada del canal 1, en la posición “DC”.
12.-Ajustar la perilla de VOLTS/DIV de tal forma que la señal se vea lo más grande posible, verticalmente,
pero sin que se salga de la pantalla. (Señal óptima en amplitud)
13.-Ajustar la perilla de TIME/DIV de tal forma que la señal muestre claramente un ciclo, a lo más uno y
medio, pero nunca menos de uno o más de dos (Señal óptima en periodo). Ver figura de ejemplo de
lectura del osciloscopio en el marco teórico.
14.-Obtenida la señal óptima, dibújela sobre el cuadro mostrado en la figura siguiente.

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15.-Ocupe las perillas de posición vertical y horizontal (primero lea un eje y luego el otro) para posicionar la
señal sobre las líneas de referencia de la pantalla. Para cada una de las lecturas anote los valores en la
tabla y calcule, a partir de las mediciones realizadas, los parámetros característicos de la señal
mostrados en la tabla, recordando respetar las unidades de medición. NOTA: tome como referencia un
ciclo de señal para la cantidad de cuadros horizontales y una lectura pico a pico para la lectura de
cuadros verticales.

Nº de cuadros verticales :
Nº de cuadros horizontales :

Volts/Div :
Time/Div :

Vp :
Vpp :
VRMS :

Periodo :
Frecuencia :

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16.- ATENCIÓN: Llamar al profesor para que corrobore su lectura en el osciloscopio.

Uso del profesor:
Revisado Marcar con un  o una “X” al momento de revisar las conexiones
Corregir Indique con SI o NO, en caso de que las conexiones estén mal realizadas y el alumno deba corregir éstas.

17.-Ajustar la perilla de amplitud a un tercio de su recorrido en sentido horario

18.- Seleccionar una señal sinusoidal con los botones de función
19.-Seleccionar un rango de frecuencia de 10K Hz
20.-Seleccionar el control de frecuencia en 0.2,.
21.-Ajustar la perilla de VOLTS/DIV de tal forma que la señal se vea lo más grande posible, verticalmente,
pero sin que se salga de la pantalla. (Señal óptima en amplitud)
22.-Ajustar la perilla de TIME/DIV de tal forma que la señal muestre claramente un ciclo, a lo más uno y
medio, pero nunca menos de uno o más de dos (Señal óptima en periodo). Ver figura de ejemplo de
lectura del osciloscopio en el marco teórico.
23.-Obtenida la señal óptima, dibújela sobre el cuadro mostrado en la figura siguiente

24.- Ocupe las perillas de posición vertical y horizontal (primero lea un eje y luego el otro) para
posicionar la señal sobre las líneas de referencia de la pantalla. Para cada una de las lecturas
anote los valores en la tabla y calcule, a partir de las mediciones realizadas, los parámetros
característicos de la señal mostrados en la tabla, recordando respetar las unidades de medición.

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NOTA: tome como referencia un ciclo de señal para la cantidad de cuadros horizontales y una
lectura pico a pico para la lectura de cuadros verticales.

Nº de cuadros verticales :
Nº de cuadros horizontales :

Volts/Div :
Time/Div :

Vp :
Vpp :
VRMS :

Periodo :
Frecuencia :

25.-Ajustar la perilla de amplitud al máximo de su recorrido.

26.-Seleccionar una señal triangular con los botones de función.
27.-Seleccionar un rango de frecuencia de 100 Hz
28.-Seleccionar el control de frecuencia en 1.5
29.-Ajustar la perilla de VOLTS/DIV de tal forma que la señal se vea lo más grande posible, verticalmente,
pero sin que se salga de la pantalla. (Señal óptima en amplitud)
30.-Ajustar la perilla de TIME/DIV de tal forma que la señal muestre claramente un ciclo, a lo más uno y
medio, pero nunca menos de uno o más de dos (Señal óptima en periodo). Ver figura de ejemplo de
lectura del osciloscopio en el marco teórico.
31.-Obtenida la señal óptima, dibújela sobre el cuadro mostrado en la figura 5.

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32.- Ocupe las perillas de posición vertical y horizontal (primero lea un eje y luego el otro) para
posicionar la señal sobre las líneas de referencia de la pantalla. Para cada una de las lecturas
anote los valores en la tabla y calcule, a partir de las mediciones realizadas, los parámetros
característicos de la señal mostrados en la tabla, recordando respetar las unidades de medición.
NOTA: tome como referencia un ciclo de señal para la cantidad de cuadros horizontales y una
lectura pico a pico para la lectura de cuadros verticales.

Nº de cuadros verticales :
Nº de cuadros horizontales :

Volts/Div :
Time/Div :

Vp :
Vpp :
VRMS :

Periodo :
Frecuencia :

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