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Corte Directo
Grupo 9
2019-I
INTRODUCCIÓN
El estudio de la Mecánica de Rocas viene siendo desde las últimas décadas un tema
fundamental de discusión en el ámbito de construcciones civiles y labores mineras,
comprender el comportamiento mecánico de la roca y del macizo rocoso es primordial
para poder realizar un correcto diseño de ingeniería que sea capaz de soportar las
diferentes condiciones que presenta el terreno donde se realizará la construcción.
La aplicación de la Mecánica de Rocas en la minería es imprescindible porque no solo
nos brinda la calidad del macizo rocos para tener en consideración de diseños, si no
también nos proporciona información sobre la resistencia del macizo rocoso, cuánto de
explosivo utilizar en una excavación, además para aplicar un óptimo sostenimiento
luego de la excavación realizada y también el tipo de relleno a utilizar.
En el presente informe se observará dos ensayos de los diferentes que existe para
determinar la resistencia de la roca u otras características, en el informe anterior se
apreció el ensayo de carga puntual (para conocer la resistencia de la roca) por tres
métodos: Diametral (Franklin), Axial (Louis) y de Irregulares. Esta vez se observará los
ensayos de Compresión simple, para determinar la resistencia provocada por un
esfuerzo normal y Corte Directo, para determinar el ángulo de fricción residual (𝜑𝑟 ) de
testigos que han sido fracturados previamente.
OBJETIVOS
• Determinar la resistencia de un testigo de roca por el ensayo de Compresión
Simple e interpretar la ruptura generada luego del ensayo.
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MARCO TEORICO
A) RESISTENCIA AL CORTE DE DISCONTINUIDADES PLANARES
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Si los valores de esfuerzo de pico obtenidos en el ensayo para diferentes valores de
esfuerzo normal son graficados resultara en la mayoría de los casos una curva similar a
la que observa en la figura 3.
Figura3
Es decir, que se observara que la relación esfuerzo de pico – esfuerzo normal es
prácticamente lineal. La pendiente de dicha línea será igual a la tangente del llamado
Angulo de fricción de pico (p) y el intercepto en el eje del esfuerzo de corte es el
esfuerzo cohesivo del material cementante que pudiera tener la discontinuidad
analizada, conocida más comúnmente como cohesión (c) El esfuerzo de corte de pico se
puede definir de acuerdo a la ecuación de Mohr- coulomb:
= C + *tan p
Si por otro lado se plotean los valores de esfuerzo de corte residual versus el esfuerzo
normal aplicado, en la mayoría de los casos se obtendrá un gráfico similar al mostrado
en la figura 3
Figura 4)
3
ESFUERZO NORMAL ()
El ensayo trata de la aplicación gradual de una fuerza axial a un cilindro de roca, hasta
que se produce su rotura, los datos obtenidos son: σ1 obtenido del ensayo, σ2, σ3. Con
estos datos se puede obtener σc (resistencia a la compresión simple)
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Factores que afectan al ensayo de compresión uniaxial
2. Geometría de la probeta
Forma:
• normalmente cilíndrica
• para evitar concentraciones:
• caras paralelas y perpendiculares al
• sin irregularidades (< 0.3 mm)
Relación altura – diámetro ( ℓ/d)
• ℓ/d pequeño -----estado triaxial de tensiones
• ℓ/d grande -------pandeo normalmente,
• ℓ/d ≈ 2.5 a 3
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PROCEDIMIENTO
I. Ensayo de compresión uniaxial
Para este ensayo se usó una probeta de roca cilíndrica y una prensa hidráulica
1) Se midió la altura y diámetro de la de la probeta para el cálculo del volumen de
esta. Este procedimiento se realizó desde distintas posiciones de la probeta para
así obtener un volumen más exacto.
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3) Se procede a subir la fuerza de la prensa cuidando que la velocidad de esta sea
de aproximadamente de 1KN/s hasta que ocurra la rotura.
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2) Se midió el diámetro de la probeta desde diferentes posiciones para obtener un
cálculo más exacto del área de esta.
3) Se colocó el molde con la probeta en la maquina asegurándose que las dos partes
de la probeta estén alineadas y en la misma dirección.
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Datos obtenidos:
I. Ensayo de compresión uniaxial:
9.45
9.47
450 64
700 65
1500 1000 57
9
2000 750 0.2
1000 1
1200 14
1250 47
1300 115
2500 500 1
750 2
1000 3
1250 5
1500 12
1750 102
750 1
1000 2
1250 3.3
1500 7
1750 12
2000 99
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CALCULOS
I. ENSAYO DE COMPRESION SIMPLE:
Cálculo de esfuerzo:
𝑃 4 ∗ 136.1𝐾𝑁
𝜎𝐶 = = = 76.900𝑀𝑃𝑎
𝐴 𝜋 ∗ (4.747𝑥10−2 )2
𝜎𝐶 = 76.900𝑀𝑃𝑎
Cálculo de la esbeltez:
𝐿 9.484
𝑒= = = 1.997
𝐷 4.747
*Dando una esbeltez menor a 2 - 2.5
76.900
𝐶= = 76.89027𝑀𝑃𝑎
4.747
(0.88 + (0.24 ∗ 9.484))
𝜎𝐶 = 76.89027𝑀𝑃𝑎
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II. ENSAYO DE CORTE DIRECTO:
A) PARA 500 lb
700
600
ESFUERZO DE CORTE(KPA)
500
400
300
200
100
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
DEFORMACION (CM)
B) PARA 1000 lb
1000
ESFUERZO DE CORTE(KPA)
800
600
400
200
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
DEFORMACION (CM)
12
C) PARA 1500 lb
1600
1400
ESFUERZO DE CORTE(KPA)
1200
1000
800
600
400
200
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
DEFORMACION (CM)
D) PARA 2000 lb
2000
ESFUERZO DE CORTE(KPA)
1500
1000
500
0
0 2 4 6 8 10 12
DEFORMACION (CM)
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E) PARA 2500 lb
2500
ESFUERZO DE CORTE(KPA)
2000
1500
1000
500
0
0 2 4 6 8 10
DEFORMACION (CM)
F) PARA 3000 lb
3000
ESFUERZO DE CORTE(KPA)
2500
2000
1500
1000
500
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DEFORMACION (CM)
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Sean los datos obtenidos de estas 6 cargas:
3000
ESFUERZO DE CORTE (KPA)
2500
2000
1500
y = 0.64x + 122.57
R² = 0.9928
1000
500
500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000
ESFUERZO NORMAL(KPA)
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RESULTADOS:
INFORME : 005-UNI
SOLICITANTE : Curso de Mecánica de Rocas I
PROYECTO : Estudio de determinación de resistencia compresiva
uniaxial de la roca intacta.
UBICACIÓN : Laboratorio de Mecánica de Rocas UNI
FECHA : Julio, 03 del 2017
MUESTRA : Rocas 1
MUESTRA P.E.A.(Mpa)
Rocas 76.89027
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ENSAYO DE RESISTENCIA AL CORTE DIRECTO
Normas sugeridas por ISRM (International Society for Rock
Mechanics)
(Superficie de discontinuidad simulada)
INFORME : 005-UNI
SOLICITANTE : Curso de Mecánica de Rocas I
PROYECTO : Estudio de parámetros de resistencia al corte directo
UBICACIÓN : Laboratorio de Mecánica de Rocas UNI
FECHA : julio, 18 del 2017
MUESTRA : Muestras sin código
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CONCLUSIONES:
• El ángulo de fricción residual obtenido por el ensayo de corte directo es 32º 36’
36’’ .
BIBLIOGRAFÍA
➢ http://www3.ucn.cl/FacultadesInstitutos/laboratorio/mecanica8.htm
➢ https://deca.upc.edu/es/el-
departamento/secciones/itcg/docencia/asignaturas/gmcp/tema-2/2-1
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