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ESCUELA NEOCLASICA
15. En términos de trabajo y tierra que afirma la Ley de los Rendimientos Decrecientes e indique
cuando comienza a operar la Ley.
16. Graficar las Isocuantas siguientes en el mismo sistema de ejes:
I II III IV
L K L K L K L K
3 14 4 14 5,5 15 8 16
2 10 3 11 5 12 7 12,5
3 6 4 8 5,5 9 8 9
4 4,5 5 6,3 6 8,3 9 7
5 3,5 6 5 7 7 10 6,4
6 3 7 4,4 8 6 11 7
7 2,7 8 4 9 5,6
8 3 9 4,4 10 6
17. Suponga que 𝑟 = $1, 𝑤 = $2 y PT = $16 a) ¿cuál es la ecuación de isocosto? b)¿Qué significa r?,
qué significa w? c) grafique el isocosto sobre la gráfica anterior y encuentre el punto de
equilibrio del productor
18. Ahora suponga con el ejercicio anterior que baja a w = $0,50 (mientras que r y PT permanecen
sin cambios) y grafique
19. ¿Qué son los rendimientos a escala y explique cómo podría presentarse los rendimientos a
escala constantes, crecientes y decrecientes?
20. Graficar el costo de producción total (CT), el costo Fijo total (CFT) y el costo variable total (CVT).
Q CFT ($) CVT ($) CT ($)
0 120 0 120
1 120 60 180
2 120 80 200
3 120 90 210
4 120 105 225
5 120 140 260
6 120 210 330
21. Con base a los datos del punto anterior grafique CFMe, CVMe, CMe y CMg y grafíquelos.
22. Con la siguiente tabla grafique el equilibrio del productor a corto plazo (enfoque total) y
completando la tabla: (sombrear en la gráfica la zona e ganancia y la zona de pérdida).
Q P IT = PQ CT Ganancia/pérdida
0 4 400
100 4 1000
200 4 1300
300 4 1500
400 4 1600
500 4 1700
600 4 1850
650 4 2100
700 4 2265
800 4 2500
900 4 3600
23. Con relación al punto anterior completar la tabla y graficar el equilibrio del productor (enfoque
marginal)
Q P = IMg CMg CMe Ganancia/Un
100 4
200 4
300 4
400 4
500 4
600 4
650 4
700 4
800 4
900 4
Señale en la gráfica el punto óptimo técnico y punto de máxima ganancia.
24. Si el ingreso marginal es: a) P = $2 b) P = $4 y c) P = $6; graficar el costo marginal del punto
anterior con el ingreso marginal y derivar la gráfica de la oferta del productor.