SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institución Educativa : San Vicente de Paul

1.2. Nivel : Primaria
1.3. Grado : 4°
1.4 Fecha : 13/03/2019
1.5. Área : Personal Social
1.7. Profesor : Mario Manosalva Urrutia

II. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Elaboramos nuestro cartel de responsabilidades.

III. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y DESEMPEÑOS:

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

Convive respetándose a sí mismo Construye normas y asume acuerdos Participa en la elaboración de

y a los demás. y leyes. acuerdos y normas de convivencia en
el aula, teniendo en cuenta los
deberes y derechos del niño, y
considera las propuestas de sus
compañeros. Evalúa el cumplimiento
de dichos acuerdos y normas, y
propone cómo mejorarlo.

IV. PROCESO DIDÁCTICO:

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS

INICIO  Dialogamos con los estudiantes sobre la familia de José, José es un niño Pizarra
que vive con sus tres hermanos: Juan, Maribel y Gladis, ellos son
estudiantes de un colegio cerca a su casa, papá y mamá salen a Cartulinas
trabajar muy temprano y ellos se quedan solos todo el día, para ello Cinta masking
tienen que asignarse tareas y las tiene que cumplir como barrer la casa,
hacer el desayuno y almuerzo, lavar su uniforme todos los días y
atenderlos a los animales que crían.
 Ante esta situación, comparando con la familia de José ¿Qué tareas
haríamos dentro del aula? ¿Cómo nos organizaríamos? ¿En qué
momento lo realizaríamos? ¿Para qué se elabora el cartel d
responsabilidades en el aula? ¿Cómo lo trabajaron los años anteriores
el rol de responsabilidades?
 El docente presenta el propósito de la sesión: los estudiantes se
organizan en grupos y elaboraran el cartel de responsabilidades del
aula.
 Damos lectura ls acuerdos del aula y elegimos algunos para tenerlo en
cuenta durante el desarrollo de sesión de aprendizaje.
 El docente comenta con los estudiantes sobre las responsabilidades
que se tiene en el aula.
 El docente plantea las siguientes interrogantes: ¿Qué
DESARROLLO responsabilidades se realizan en el aula?¿Qué debemos hace para
cumplirlo? ¿Qué es una responsabilidad? y ¿Cómo debemos
cumplirlo?
 Los estudiantes proponen algunas responsabilidades.
  El docente pide a los estudiantes que anoten las ideas consensuadas
sobre las responsabilidades.
 Consensuamos las ideas de los grupos.
 El docente pide a sus estudiantes que den una mirada a su aula y que
ellos elijan que responsabilidades deben asumir durante el año.
 El docente invita a los estudiantes que lean todas las
responsabilidades que han escrito en grupo, por ejemplo si los
estudiantes han elegido “barrer” el aula, todo el grupo estarán muy
atentos durante la mañana para que no boten basura al piso.
 El docente orienta a los estudiantes para consensuar sus
responsabilidades.
 Elaboramos el cartel de responsabilidades.

CIERRE  Realizamos la meta cognición mediante las siguientes interrogantes:

¿Qué entendemos por responsabilidades? ¿Cuáles son las
responsabilidades consideradas? ¿Qué haremos para cumplirlos? ¿Qué
instrumento nos ayudará a evaluar? ¿Cómo se sienten ahora?
EVALUACION Se realizara utilizando una lista de cotejo. Lista de cotejo

VI. BIBLIOGRAFÍA DEL DOCENTE:

Currículo Nacional Ministerio de Educación

_______________________________

Mario Manosalva Urrutia

DOCENTE
 LISTA DE COTEJO
22/04/19
la evaluación se considerará en proceso (-) y logrado ( )
Logrado  Proceso
-

DESEMPEÑO
Nº DE
ORD. Utiliza recursos gramaticales y ortográficos (por ejemplo, el punto NIVEL
competencia

Capacidad
seguido y las comas enumerativas) que contribuyen a dar DE LOGRO
sentido a su texto, e incorpora algunos recursos textuales (por
ejemplo, el tamaño de la letra) para reforzar dicho sentido.
Emplea compa- raciones y adjetivaciones para caracterizar
personas, personajes y escenarios, y elabora rimas y juegos
verbales apelando al ritmo y la musicalidad de las palabras, con
el fin de expresar sus experiencias y emociones.

CRITERIOS

ESTUDIANTES

01 Álvarez Fernández Jhojan Smith

02 Barahona Rodas Livia Yamiles
03 Cahuaza Lizana Deyvis Fabián
04 Campoverde Romero Johann Kimverly
05 Corín Chávez Luz Marileydi
06 Dávila Mera Cristina Angeles
07 Díaz Altamirano Franco Manuel
08 Díaz Peas Kevin Bryan
09 Entsacua Juep Jheomayra
10 Fernández Burga Mersi Lady
11 Gonzales Juep Brithany Miley
12 Gonzales Medina Ericson
13 Guevara Goicochea Luz Mirian
14 Herrera Cahuaza Angélica Brigith
15 Kumkumas Juep Diego Grabiel
16 Lescano Montoya Jacy Emely
17 Martínez Perez Jhack Emerson
18 Mondragón Fernández Edwin
19 Paredes Rodríguez Anyelina Lisbeth
20 Peas Reátegui Jhoise Jhosely
21 Peas Villacorta Rubí Jhuliana
22 Romero Torres Rosario del Pilar
23 Santa Cruz Castañeda Franklin
24 Tapia Chinchay Deyvis
25 Tongo Díaz Percy
26 Valdivia Mondragón Mirella Nicol
27 Vera Tarrillo Eder Jhunior