TRABAJO DE VERANO MATEMÁNCAs 49 ESO ACADEMICAS

Bloque: GEOMETRíA

1. Con un cable de 50 metros se quiere conseguir un polígono semejante a otro de 90

metros de perímetro. éCuánto medirá el lado del primer polígono homólogo de un
lado del segundo polígono que mide 5 metros?

2. las áreas de dos polígonos semejantes están en la razón 1:64. iCuál es la razón de
semejanza?
3. Los lados de un cuadrilátero son: a=l cm, b=6 ctfl, c=7 cm y d=4 cm. Se sabe que
el área de otro semejante es 16 veces mayor que el área del primero. Determina la
medida de los lados del cuadrilátero semejante.
4. Dado un prisma rectangular de 5 cm de altura y lados de la base 3 y 4 cm,
construimos otro semejante a él de razón de semejanza 0,5. Calcula el volumen del
segundo por dos métodos: utilizando la fórmula del volumen del prisma y utilizando
la razón de semejanza entre volúmenes.

5. Halla todas las razones trigonométricas de los ángulos o y B de los siguientes

' triángulos:

C=4¿n

6. Ayúdate de la calculadora para cQmpletar la tabla siguiente:

454 300 750

Medida Oe Á en grados, minutos y
segundos

Medida ¿e Á en radianes l¡ n/ n/
/3 /6
q

2,3 0r6
tsA

7. Sabiendo eue senü=?, halla el resto de las razones trigonométricas. (Indicación:

5

utiliza la férmula sen2u+coszo=1en primer lugarpara hallare! coseno y a partir de

' ahí te saldrá el resto)

8. Si a es un ángulo agudo y tg a = 0,4, écuánto valen las otras dos razones

trigonométricas? (Utiliza la definición de tangente y la fórmula fundamental de la
trigonometría)

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9. Halla los lados y los ángulos de un triángulo rectángulo del que se conoce: uno de
sus ángulos, B = 37o, y su hipotenusa, a = 5? m.

10. [¿s bases de un trapecio isósceles miden 7

y 4 metros; su altura mide 5 metros. Halla
los ángulos del trapecio.

11. Desde un punto A del suelo se observa

una torre, PQ, y se la ve bajo un ángulo < = Jlo. $s
avanza 40 m. en dirección a la torre, se mira y se la
ve, ahora, bajo un ángulo F = 58o. Halla la altura h de
la torre y la distancia de A al pie, Q, de la torre.

12. De un rombo ABCD se conocen la diagonal AC - 4m. y el lado ffi = 5m. Halla los
ángulos del rombo y su otra diagonal.

13. Halla la base y la altura de un rectángulo sabiendo que una de sus diagonales, QU€
mide 20cm, forma con la base del mismo un ángulo de 30o.

14. Calcula el volumen de un cono sabiendo que la generatriz mide 1n8 metros y el
ángulo que forma Ia generatriz con la altura mide 28o.

15. Calcula el perímetro y el área de un octógono regular

inscrito en una circunferencia 8,7 cm de radio.

16.
Completa la tabla con lat aoordendal de,los puntos reprryttdos gl.la imaggl
Sgu¡ente:

'Pl ": ; ' ;- ; ---l--:' t'- :

ij i
::
=: , "- ',-.':- :
:

l
*i ':ii:ii'i
4.;. . i- - -i .r - i:....i .,. ...1,.......,,....,.;

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,h

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*
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*
t-f

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t7.

Repf€s€nta sbr¿ los gtffi los siguis*es puniar; A{0,4);, 8{:1,¿}; Clf ,S}; nt!,¿};
E{-2¡üJ ,

18..- Dados los puntos A(-2,0), B(0,0) y C(3,-2), representa y calcula las coordenadas
y el módulo de los vectores el,Ñyee .

19. Dibuja y calcula el perímetro del cuadrilátero ABCD con A(1,-1), B(?,3), C(-1,4) D(-
2,-5)

20. Dos amigos se encuentran situados en el punto A(1,-1) y B(5,3) respectivamente y

se proponen encontrarse justo en el medio de su posición. éEn qué punto se
reunirán? éCuánto habrá caminado cada uno?

2l.Averigua las ecuaciones vectorial, paramétrica, continua, general, explícita y punto

- pend¡ente de la recta que pasa por el punto A(-1,4) y tiene como vector director
v={2,3)

22. Dados los puntos A(-L,7) y B(0,1):

a) Calcula el vector director de la recta que pasa por A y B
b) Halla las ecuaciones vectorial, paramétricas, continua, general y explícita

23.Averigua si los puntos A(1,4) B(0,-2) C(2, 10) están alineados o forman un
triángulo

24.La ecuación de una recta es y=-x+2.

a) ZCuál es el valor de la pendiente?
b) ¿Cuál es el valor de la ordenada en el origen?
c) Determina las coordenadas de uno de sus vectores directores. Obtén dos puntos
de la recta y dibújala.
d) El punto A(1,4). épeftenece a esa recta?
25. ZCUáI es la ecuación general de la recta cuya ecuación vectorial es (r,y) = (1,1) +
k(3,1)?

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26.- pend¡ente de una recta es m=2 y sabemos que pasa por el punto A(0'-1).
a-a
a) Escribe su ecuación general.
b) Calcula un vector director y otro paralelo.
c) Escribe un vector perpendicular.
d) Halla la ecuación de la recta que pasa por A(0,-1) y es perpendicular a la
anterior.

27.- fndicacuál es la posición relativa de las siguientes rectas en el plano:

_\ lr=x*3y*3=0 --(r=x*'3v*.2=O
o)t"=
o, [r=x-Sy*3:0 Sx+éy*6=o

c) r=(x,Y)=t(3,L) Y s=x,-SY*3=O

(pista: calcular la pendiente, con dos puntos por los que pase y observar la
ordenada en el origen)

2g.Averigua la ecuación general de la recta perpendicular a r: 3x-2y*5= 0 que pasa

por el punto A(1,-2)

3g.Obtener la pendiente, la ordenada en el origen y la representación.gráfica de la

recta que pasa por los puntos P(3,4) y Q(2,1). Obtener la ecuación explícita y
punto-pendiente de ta recta paralela a r que pasa por (0,-2).

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Bloque: FUNCIONES

1. La empresa EDAD S.A. cotiza en Bolsa desde hace algunos años. En la gráfica adjunta
se muestran las cotizaciones (en €) de sus acciones durante el año 2008.
a) éCuál ha sido la mayor cotización alcanzada por sus acciones?
b) éEn qué mes se consiguió?
c) éCuál ha sido el menor valor alcanzado por las acciones?
d) aCuál fue el mes en que se alcanzó esa mínima cotización?
e) cQué cotización se alcanzó en el mes de junio?:

**
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'tii
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2.

En l¿ prettadc un eolegio lrart'ua frtrefio dc gdorürs' t"n crr¡ gnificl r+ tr h

*mti.i*l *e ¡iin*m qrrs luy ün ñr¡ tri* * l*r l*ryn *t* **a d&.
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,*l iu{ S*S hnm *n*pi*ntxe l** *ts* ds l¿ rrws*tm$

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ft*crcn l+s ingrrror c¡u rurfr¡nal
di $}u# s* *l S*r*rftr d* rnsd* *n rl c*kgi*rl
cl ;Fs ürril un¡ funsfoin ccntinru o di¡cnntinua?

3. Indica el dominio de las siguientes funciones:

t
alf(xl F* -4x+ g b) f{x} .t* t
- x'-4x+3 clf{r} x

x+l
dlfs) * *4x *3 a) r¡x¡ =*1:{iJi
x+l
f ) f{x.} =

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4- Indica el dominio y recorrido de las siguientes funciones:

(Nota: Si una gÉfica acaba con una flecha, signiñca que continua hasta el infinito sin
rnás cambÍos)

Indica en qué puntos es discontinua y de qué tipo son:

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6. Una cistema se llena y vacía automáticamente expulsando 6 litros de agua cada 5

minutos, siguiendo el ritmo de la gráfica. Cuando el depósito está vacío comienza el
llenado, gue cuesta 1 minuto, permanece lleno 3,5 minutos y se vacía en 0,5 m¡nutos.
Este proceso se repite periódicamente.

a) éCuánto es el periodo de esta gráfica?

b) Si la gráfica empieza a contarse a las 10 de la mañana. éCuántos litros
tendrá el depósito a las 11? iY a las LL:AZ? iA qué hora se vacía por primera
vez después de las 12?

7. a) Completa la siguiente gráfica para que sea una función par:

b) Completa la siguiente gÉfica para que sea una función impar:

8. Averigua aplicando la definición si las siguientes funciones tienen algún tipo de

simetría:
a) F(x) = ¡z-4 b) g(x)=¡1:-¡ c) h(x)= ¡ra3 d) j(r) =*

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g. Estudia el crecimiento de las siguientes gráficas indicando en qué interualos de x es

creciente, dónde es decreciente, cuales son sus máximos y mínimos, relativos y
absolutos. Todos estos valores hacen referencia al eje x. Aquellas funciones que tienen
una flecha en sus extremos significa, que continúa hasta el infinito sin más cambios
significativos en su trayectoria.

10. Haz un estudio general de las siguientes gráficas incluyendo: Continuidad, puntos de
corte con los ejes, dominio, recorrido, simetría, periodicidad y crecimiento:
b)

il :il

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ll.Calcula la tasa de variación media en el intervalo [-1,3] para las siguientes funciones:
a) F(x) = ¡z-4 b) g(x)=¡r-¡ c) h(x)= ¡:-¡3 d) j(x) = *

12. Calcula la tasa de variación media en el intervalo [-1,2] para las siguientes funciones:

éQué relación tiene el resultado con el crecimiento o decrecimiento?

13. Escribe las funciones de las siguientes rectas. Recuerda el concepto de pendiente y el
de ordenada en el origen

,=n v=f

,[-_l ,=i---__l

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14. Halla la función de una recta que cumpla las siguientes condiciones:
a) Tenga pendiente 1 y ordenada en el origen -1

b) Tenga pendiente 4 y que pase por el punto (2,1)

c) Que pase por los puntos (1,0) y (0,1)

15. Dibuja también las siguientes funciones cuadráticas, calculando el vértice y al menos, 3
valores a cada lado

a) y= x2 -4x-5 b) y- -3x'+6 d) y=2x'-IZx

16. Calcula las asíntotas y dibuja las gráficas de las siguientes funciones racionales:

a)r(x)="*l b) {x)=j c) x-7

x-l t O*'=--'
L7.

a) Indica las principales características de la función exponencial de base >1 ( por ejemplo
f(x) = 2'¡
b) Haz una tabla de valores y representa la funcién $(x)= Q'$x

18.

a) Indica las principales características de la función logarítmica de base entre 0 y 1 ( por

ejemPlo f(x) = logo's x)
b) Haz una tabla de valores y representa la función g(x)= Logzx

L9.Haz una tabla de valores y representa gráficamente las siguientes funciones a trozos:

a)
-/ r(x) = { .i;:' ,," i=';10
r\A''-1;l'r, b) r1*r=f*" si xe (*'1¡) h'
c) er*l =
x'sixe(t'zl
six-e
[-2'tJ
sixe[o'2]'é\"' I
o(x<-'-1t*'
Indica si la función es continua en los puntos frontera.

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20.Identifica las siguientes gráficas con su fórmula:

",1

'-T.--1*:' ..: | '.:

,i *; i
!'"j
I
:... i ".i t''',

ftxl-* 4*¡*ffi Y=-x+1 Y= 3t fix) * J-

T+I
f(x)*ry Y=f y= logz x Y =2x-g (1)'
t' '=
Y=- r{x¡ =.}..ir {x}*ft{

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