UNIDAD 1

Tema 2.- Hábitos de aprendizaje

"El estudio satisfactorio como la dieta provechosa, requiere no explosiones esporádicas de buen
comportamiento sino un prolongado ajuste al modelo de nuestros hábitos diarios"(La Universidad
abierta: Guía de estudio, 1970, p.6)

Los hábitos -buenos o malos- son, por definición, modelos de comportamiento profundamente
arraigados. No cambian fácilmente sin embargo si Ud. quiere estudiar en la modalidad virtual,
debe estar dispuesto a llevar a cabo una ruptura clara y definitiva con los hábitos anteriores. Esto
no será fácil pero no es imposible de lograr.

Permanecer fiel a su nuevo modelo de comportamientos y comentarlo con sus familiares y

amigos será de ayuda para que logre su objetivo. Comparta con ellos los beneficios que estudiar
virtualmente le traerán a su vida personal y profesional, así como los beneficios que a ellos
también les corresponda en consecuencia.
Durante mucho tiempo se consideró que aprender era memorizar información. A través de
diversos estudios realizados se ha podido modificar dicho enfoque y hoy en día se aceptado que
para ello es importante distinguir la diferencia entre información y conocimiento.

Información Conocimiento

·Se transmite ·Se construye mediante un proceso individual e

·Es accesible para cualquier receptor
·Es el cimiento del conocimiento
interno, en función de las características de cada
individuo
·Se requiere que el receptor posea habilidades,
destrezas y actitudes que le permitan acceder a él
·Le permite al individuo poseer un bagaje de
contenidos que le abren las puertas para alcanzar
satisfacciones personales, académicas,
profesionales y económicas.
El conocimiento requiere de información, pero la información no transmite conocimientos pues
estos requieren de un transmisor competente para pasar de una persona a otra.

La atención siempre nos acompaña. Su cerebro nunca deja de recibir estímulos que cambian sin
cesar -ruidos, imágenes de cosas que pasan, mensajes de cuerpo (hambre, frío, molestias)-
y usted le presta atención en todo instante. Normalmente sólo se atiende por breves seguido a
uno de estos estímulos.

El querer estudiar, está decidiendo prestar atención a una cosa, por lo tanto, es importante que
comience a desatenderse de estímulos innecesarios.

Algunos son fáciles de eliminar con solo una adecuada elección de dónde y cómo estudiar.

Aun cuando tenga a su mente despejada y concentrada en el estudio, de vez en cuando sus
pensamientos llamarán su atención.
La dedicación es un elemento importante para la atención y trabajar a buena velocidad. La
atención solo puede mantenerse en un punto cualquiera por pocos segundos, pretender
concentrarse durante mucho tiempo en un punto es un estímulo para que el pensamiento
errabundo ocupe la atención de usted.

Trabajando más rápidamente usted libra los cambios de su atención de un punto a otro, pero
ahora todos los puntos tienen que ver con sus estudios.
Nadie trabajará satisfactoriamente si estudia lo que no le interesa. Usted puede mantener su interés
de las siguientes maneras:

1. Utilice muchas fuentes de ideas y de información.

2. No trate de aprender un tema aisladamente, sino que procure relacionar los temas con la vida
diaria en especial con su propia vida.

Habrá ocasiones en que sea esencial dominar un punto particular que precisamente no despierte en
usted interés alguno. No se deje atemorizar y afrontarlo es la mejor opción.

Es muy recomendable hacerlo en las primeras horas de estudio.

“No existe una manera fácil. No importa cuán talentoso seas, tu talento te va a fallar si no lo
desarrollas. Si no estudias, si no trabajas duro, si no te dedicas a ser mejor cada día”
-Will Smith
LA MEMORIA

Casi todo estudiante conviene en que una de las principales dificultades es recordar lo que una
vez aprendido. En los cursos de educación virtual no se abordan consejos sobre cómo
memorizar debido a que el rol del estudiante es distinto.
Es por eso importante resaltar que las personas cuando aprende un nuevo conocimiento, pasa por las
fases, te invito a visualizar el video “ Etapas del alumno en la modalidad virtual” elaborado por el
Tecnológico de Monterrey, te ayudará a superar las crisis en este nuevo proceso de generación de
hábitos (Monterrey, 2013) y que esta disponible en la introducción del tema.

Cada alumno posee capacidades diferentes y algunos tienen mejor memoria que otros y esto es una
fantasía. Una persona que es buena para memorizar, es una persona con buenos hábitos de estudio –
ni más ni menos-

Las primeras reglas de la memoria son:

1. Procure no memorizar algo que no comprenda.

2. Trate siempre de asociar el material nuevo con el que previamente ha aprendido.

3. Seleccione los puntos importantes de recordar.

4. Organice el material en un sistema coherente ( posteriormente lo veremos )

No todos los tipos de aprendizaje exigen la memorización, es la comprensión lo primero que tiene que
dominar.
Fuente bibliográfica:

•Rubio, A. R. (1985). Como estudiar con eficiencia. México: Sistema Abierto de la S.E.P - ITESM.

•Monterrey, T. d. (11 de Junio de 2013). www.youtube.com. Obtenido de www.youtube.com:

https://www.youtube.com/watch?v=VZHGB162A34