República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas
Escuela de Derecho

UNIDAD CURRICULAR TRIMESTRE CÓDIGO PRELACIÓN UNIDADES

CRÉDITO
PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO
II FG-2PB - 2
DENSIDAD HORARIA
COMPONENTE GUIADO POR EL DOCENTE OTROS COMPONENTES TOTAL HORAS
HORAS GUIADAS HORAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO SEMANALES
2 3 5
EJE DE FORMACION DE COMPETENCIAS

COMPETENCIA ESPECIFICA ESPECIFICA ESPECIFICA

GÉNERICA x
BÁSICA DE EJES INVESTIGACION

COMPETENCIA
Aplica los procesos básicos del pensamiento para la toma de decisiones y en la solución de problemas
relacionados con las situaciones en las que el individuo se enfrenta en su interacción con el medio

UNIDADES DE COMPETENCIA NÚCLEOS TEMATICOS ESTRATEGIAS

Analiza los objetos, situaciones Observación. Descripción. Diferencias - Modelados de las lecciones
o eventos para la formulación y Semejanzas. Comparación y Relación
de inferencias, predicción y Características esenciales. - Conversatorio
solución de problemas. Planteamiento y verificación de - Discusión, Lluvia de Ideas
hipótesis. Definición de conceptos. - Ejercitación diaria
Clasificación
Establece cambios y Cambios. Secuencias. Orden. - Elaboración de proyectos
transformaciones para la Trasformaciones
formación de las estructuras
mentales.
Desarrolla la organización de Clasificación jerárquica. Variables de
los conocimientos en jerarquías ordenamiento. Definición de conceptos
para la construcción de mediante el género y la diferencia
estructuras jerárquicas y específica
definiciones
Desarrolla los procesos de Análisis. Tipos. Síntesis.
análisis, síntesis y evaluación Procedimiento. Utilización de la
para su utilización en sus síntesis. Evaluación Interna. Evaluación
actividades académicas, externa.
profesionales y personales
Utiliza el razonamiento Analogías. Verbales. Figurativas.
inductivo, deductivo para el Metáforas y analogías
desarrollo del pensamiento
sintético

REFERENCIAS
De Sánchez. Desarrollo de habilidades del Pensamiento. Procesos Básicos del Pensamiento. México: Editorial
Trillas. De Bono, E. (1994). Cómo enseñar a pensar a tu hijo. México. Paidós.
De Bono, E. (1995). El pensamiento paralelo. Barcelona. Paidós.
De Sánchez, M. (1995). Aprender a pensar. México. Trillas.
Dewey, J. (1989). Cómo pensamos. Barcelona. Paidós
Diez, E. y Roman, M. (1988). Problemas, analogías y relaciones. Madrid. Cincel.