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Según Milton Terris: Estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad de funcionar y no
solamente la ausencia de enfermedad o dolencia.
Concepto: Lo cierto es que la salud y, por lo tanto, la salud mental, desde una perspectiva actual se
contempla como un concepto más dinámico.
Estereotipos:
“Estado de bienestar en que el individuo se da cuenta de sus propias actitudes, puede afrontar las
presiones normales de la vida, puede trabajar productiva y fructíferamente y es capaz de hacer un
aporte a la sociedad.”
Con respecto a los niños y niñas, se hace hincapié en los aspectos del desarrollo, como el sentido
positivo de la identidad, la capacidad para gestionar los pensamientos y emociones, así como para
crear relaciones sociales o la aptitud para aprender y participar activamente en la sociedad.
Deserción escolar.
Dificultad en el aprendizaje.
Dificultad en el comportamiento.
Dificultad en el rendimiento.
Ausentismo escolar.
Fracaso escolar.
EDUCACIÓN Y SALUD MENTAL son parte de los derechos humanos fundamentales de los niños y
jóvenes.
Bienestar subjetivo.
Autonomía.
Competencia.
Dependencia intergeneracional.
Reconocimiento de la habilidad de realizarse intelectual y emocionalmente.
- Cultura.
- Entorno socioeconómico.
- Relaciones interpersonales.
- Experiencia emocional.
- Aspectos hereditarios.