Perfil del Ingeniero

Debo iniciar desde la historia donde el hombre puPerfil del Ingenierodo

para resolver sus problemas nació la Ingeniería, es decir cundo tuvo la
capacidad de idear como transformar su entorno, y crear lo que no existía.
Por muchos años la ingeniería existió como una actividad inherente a su
adaptación en el mundo, los principios en los que basaron sus logros, en un
inicio fueron sólo una transmisión de conocimientos entre generaciones sin
ningún fundamento científico, todo esto sólo de forma empírica, hasta que la
ciencia en el siglo XVIII empezó a tener respuestas y fundamentos a todo
aquello que ya se había creado con anterioridad, quedando plasmado gran
parte de este conocimiento
La educación que recibían anteriormente los ingenieros, eran conceptos
definitivos, actualmente nos están preparando para nuevos retos ya que
contamos con el desarrollo científico tecnológico, no solo desde el punto de
vista técnico sino humano, Teniendo en cuenta que estamos en este
momento en la sociedad del conocimiento, donde todos saben de todo, pero
al momento de aplicarlo se dan cuenta que no tiene ni idea. La tecnología
avanza muy rápido y por esto debemos tener en cuenta la competencia
profesional del ingeniero, la cual abarca mucha dimensiones, según una frase
de Delors “La educación encierra un tesoro” y el cual dio paso a las grandes
cualidades que debe poseer un profesional de este tiempo. Aprender a
conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. Al hablar de
aprender es suponer que se debe tener un determinado conocimiento o
habilidad. Durante toda su vida se va modificando esta parte para llegar a ser
un profesional integral. Esto se desarrolla en la educación, en el hogar y en la
comunidad donde se desarrolla y dura por siempre para no decir que dura
para toda la vida.

En ingeniería el desarrollo de capacidades para resolver problemas es

de suma
importancia pues en el mismo centro del concepto de ingeniería está la aplic
ación de conocimientos científicos y empíricos para resolver problemas
técnico-sociales. Ser capaz de resolver un problema implica tener un cierto
grado de desarrollo de otras capacidades más básicas como por ejemplo:
la analítica y la creatividad. Los conocimientos son como la materia prima y
las capacidades la herramienta que usa el ingeniero Los conocimientos sin un
grado suficiente de desarrollo de capacidades para manejarlos son estériles.
El mucho saber no garantiza una buena ingeniería. La esencia del
conocimiento en ingeniería es tenerlo para poderlo aplicar. Las actitudes son
aquellas TENDENDCIAS a actuar de determinada manera bajo circunstancias.
Las actitudes, como la de actuar con honestidad, son las que dan sentido a la
aplicación de conocimientos .Así conocimientos, capacidades y actitudes
forman un “complejo” educativo